Презентация на тему "Наука в творчестве А.С.Пушкина" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Друзья мои, прекрасен наш союз!»

• 
  Слайд 2

  «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии»А.С.Пушкин

  «Вдохновение нужно в поэзии, как и в геометрии…» французский историк и математик Жан Даламбер (1717-1783)

• 
  Слайд 3

  «Да здравствуют музы! Да здравствует разум!»А.С.Пушкин

  Тема«Наука в творчестве А.С.Пушкина.»ВыполнилаТуник ЯНА, ученица 8 класса.Руководитель Мойсейченко Н.В., учитель физики.2012 год.

• 
  Слайд 4
  

  Цель: использовал ли А.С.Пушкин в своей поэзии научные факты, или его стихи - просто изящный слог?

• 
  Слайд 5

  Мои исследования.

  Я узнала, какие предметы изучал лицеист Александр Пушкин. Проанализировала фрагменты из произведений Александра Сергеевича и поставила возможные вопросы к ним.

• 
  Слайд 6

  Как изучали точные науки в Царскосельском лицее?

  По физике отметок не ставили, но составлялся список фамилий учеников, где первые строчки отводились наиболее успевающим по этому предмету. Фамилия поэта занимала место, близкое к концу списка.

• 
  Слайд 7
  

  В годы учебы у Пушкина и его друзей отношение к точным наукам было весьма пренебрежительное, а первое место отдавалось прекрасной поэзии.

• 
  Слайд 8
  

  Воображение Пушкина больше всего занимал М.В.Ломоносов, который был хорошим поэтом и гениальным ученым. Свое восхищение им Александр Сергеевич неоднократно выражал в стихах и прозе.

• 
  Слайд 9
  

  В свое время Пушкин познакомился с «Послужным списком» М.В.Ломоносова и другими его материалами и по существу открыл для себя Ломоносова как выдающегося ученого.

• 
  Слайд 10
  

  Приобщение Пушкина к миру естествознания и техники в немалой степени содействовал П.Л.Шиллинг, известный физик и востоковед. Беседы с ним для Александра Сергеевича были весьма полезными. Они оказали влияние в осознании объективной роли науки и научных знаний в развитии общества и личности, в создании равновесия между разумом и воображением.

• 
  Слайд 11
  

  О понимании Пушкиным действительного положения дел в астрономии свидетельствует его стихотворение «Движение»

  «Движенья нет»,- сказал мудрец брадатый. Другой смолчал и стал пред ним ходить. Сильнее бы не мог он возразить; Хвалили все ответ замысловатый. Но, господа, забавный случай сей Другой пример на память мне приводит: Ведь каждый день пред нами солнце ходит, Однако ж прав упрямый Галилей.

• 
  Слайд 12
  

  Обращение Пушкина к естественным наукам и математике мне не кажется удивительным. Вся его сознательная жизнь пришлась на годы крупнейших свершений в физике и математике.

• 
  Слайд 13

  Насладимся пушкинской поэтической строкой

• 
  Слайд 14
  

  Возьмем одно из самых известных произведений А.С.Пушкина - «Евгений Онегин»

• 
  Слайд 15
  

  Опрятней модного паркета Блистает речка, льдом одета. Мальчишек радостный народ Коньками звучно режет лед.

• 
  Слайд 16
  

  Когда падучая звезда По небу темному летела И рассыпалася, - тогда В смятенье Таня торопилась, Пока звезда еще катилась, Желанье сердца ей шепнуть.

• 
  Слайд 17
  

  Проснулся утра шум приятный. Открыты ставни; трубный дым Столбом восходит голубым…

• 
  Слайд 18
  

  В окно увидела Татьяна Поутру побелевший двор, Куртины, кровли и забор, На стеклах легкие узоры, Деревья в зимнем серебре…

• 
  Слайд 19

  Эхо

  Ревет ли зверь в лесу глухом, Трубит ли рог, гремит ли гром, Поет ли дева за холмом – На всякий звук Свой отклик в воздухе пустом Родишь ты вдруг.

• 
  Слайд 20

  Зимний вечер

  Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя, То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя…

• 
  Слайд 21

  Зимнее утро

  Вся комната янтарным блеском Озарена, веселым треском Трещит затопленная печь.

• 
  Слайд 22

  Русалка

  Туман над озером дымился, И красный месяц в облаках Тихонько по небу катился.

• 
  Слайд 23

  Руслан и Людмила

  В нем гнев свирепый умирает, И мщенье бурное падет В душе, моленьем усмиренной: Там на долине тает лед, лучом полудня пораженный.

• 
  Слайд 24

  Сказка о попе и о работнике его Балде

  Бедный поп Подставил лоб: С первого щелчка Подпрыгнул поп до потолка

• 
  Слайд 25
  

  Мы видим, что интерес к науке пробудил у Пушкина желание осмыслить применение научных достижений в повседневной жизни.

• 
  Слайд 26
  

  По воспоминаниям друзей, поэт нередко читал публиковавшиеся тогда в российских журналах статьи «о науках естественных», и это позволяло ему достаточно объективно изображать своих героев, имевших хотя бы косвенное отношение к науке и технике.

• 
  Слайд 27
  

  А.С.Пушкин высказал и общие мысли о процессе познания: важности опыта, роли случая в достижении научного результата, также сходстве и различии в творческой деятельности в науке и искусстве.

  О, сколько нам открытий чудных Готовят просвещенья дух И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг, И случай, бог изобретатель.

• 
  Слайд 28
  

  Вывод: А.С.Пушкин в своих представлениях о мире и его познании всегда стремился к гармонии и органическому единству научных и художественных ценностей. Эпизоды творчества поэта, где он описывает яркие образы природы и сцены из повседневной жизни, имеют физическое содержание. Произведения Александра Сергеевича не просто изящный слог, а стихи, в которых изложены научно обоснованные факты.

• 
  Слайд 29
  

  В стихах Александра Сергеевича соединились блестящее использование слова и знания законов физики

• 
  Слайд 30
  

  Спасибо за внимание!

• 
  Слайд 31
  

  Единство научных и художественных ценностей

• 
  Слайд 32

  «Друзья мои, прекрасен наш союз!»