Презентация на тему "Опыты по теплопередаче"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Однако, здравствуйте…Ученики 8-а класса под руководством замечательнойЕ.Ю.и под предводительствомЭ.В.Жеребцов&Петренкопредставляют-THE GREAT PROJECT ABOUT PHYSICS IN WORLD HISTORY…

  5klass.net

• 
  Слайд 2

  Понятие теплопередачи на практике

• 
  Слайд 3

  А для начала, что в физикеназывается теплопередачей и с чем её едят…

  Теплопередачейв физике называется процесс изменения внутренней энергии тела без совершения над телом или самим телом работы. Теплопередача бывает 3 видов.

• 
  Слайд 4
  

  Вид 1 Теплопроводность Вид 2 Конвекция Вид 3 Излучение

• 
  Слайд 5

  А чтоэто вообще такое?!

  Значит так: далее мы приведём 3 опыта, по которым Вам станут понятны значения этих терминов…

• 
  Слайд 6

  Опыт №1-Теплопроводность

  Положите на столе (или где возможно), рядом, деревянную доску и зеркало. Между ними положите комнатный термометр. Спустя какое-то довольно долгое время (мы ждали 30 минут), можно считать, что температуры деревянной доски и зеркала сравнялись. Термометр показывает температуру воздуха. Такую же, какая, очевидно, и у доски и у зеркала. Дотроньтесь ладонью до зеркала. Вы почувствуете холод стекла. Тут же дотроньтесь до доски. Она покажется значительно теплее. В чем дело? Ведь температура воздуха, доски и зеркала одинакова. Стекло - хороший проводник тепла. Как хороший проводник тепла, стекло сразу же начнет нагреваться от вашей руки, начнет с жадностью “выкачивать” из нее теплоту. От этого вы и ощущаете холод в ладони. Дерево хуже проводит тепло. Оно тоже начнет “перекачивать” в себя тепло, нагреваясь от руки, но делает это значительно медленнее, поэтому вы не ощущаете резкого холода. Вот дерево и кажется теплее стекла, хотя и у того и у другого температура одинаковая.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  В выше приведённом опыте мы рассмотрели явление передачи внутренней энергии от одного тела к другому (от одной его части к другой), в физике этот процесс называется теплопроводностью.

• 
  Слайд 9

  Опыт №2-Конвекция

  Прогреваем сверху подкрашенную воду, налитую в пробирку. На дне пробирки с помощью груза (БОЛТА) прикрепляем кусочек подкрашенного льда. Верхний слой воды закипает, а нижний остается холодным, (лед не тает). Почему? Нагреваем пробирку снизу, а кусочек льда помещаем на поверхность воды. Вода в пробирке закипает. Лед тает. Почему? Возникает проблемная ситуация: почему при подогревании пробирки снизу закипает вся масса воды, а при нагревании сверху- ее верхний слой?

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Прогреваем сверху воду в пробирке.

• 
  Слайд 12
  

  Верхний слой воды закипел, а нижний остался холодным.

• 
  Слайд 13
  

  Кусочек льда помещаем на поверхность воды.

• 
  Слайд 14
  

  Нагреваемпробирку снизу

• 
  Слайд 15
  

  Вода в пробирке закипает. Лед тает.

• 
  Слайд 16
  

  Это явление можно объяснить так: любое вещество не в твёрдом агрегатном состоянии, при нагревании расширяется и становится менее плотным => более нагретое вещество подымается наверх, а менее нагретое опускается вниз. Поэтому нагретые слои воды (в 1-ом случае) не опускались вниз, и из-за этого лёд не таял. А во втором случае нагреваемые слои поднимаются наверх, из-за чего лёд собственно тает. Этот и подобные ему процессы, в физике, получили название - КОНВЕКЦИЯ. Данный процесс характеризуется перемещениемРазличают вынужденную и естественную конвекции (их определения исходят из названий).

• 
  Слайд 17

  Опыт №3-Излучение

  Для этого опыта нам потребуется закопченая с одного бока колба, в которуюмы (через пробку) вставляем изогнутую стеклянную трубку, под прямым углом. В эту трубку введём подкрашенную жидкость. Поднесём к колбе кусок металла (шуруп), нагретого до высокой t, при этом столбик жидкости переместится влево (смотрите на видекадрах) => воздух нагрелся и расширился, а быстрое нагревание воздуха в термоскопе можно объяснить лишь передачей ему энергии от нагретого тела. В данном случае передача энергии происходила ранее неизвестным нам путём, который может осуществлятся в полном вакууме-это излучение. Излучают энергию абсолютно все тела, в независимости от их t. При поглощенииэнергии тела нагреваются по разному, в зависимости от состояния поверхности. Тела с тёмной поверхностью лучше поглощают и излучают энергию, чем тела, имеющие светлую поверхность.

• 
  Слайд 18

  Нагревание металлического предмета

• 
  Слайд 19

  Поднесли к колбе нагретый металлический предмет

• 
  Слайд 20

  Непосредственно опыт…

  Столбик подкрашенной жидкости в трубке …

• 
  Слайд 21
  

  … переместился влево.

• 
  Слайд 22
  

  В первом случае опыт проводился с относительно не высокой t, что не скажешь про следующий… Мы можем наблюдать, что при увеличении t, увеличивается и “скорость выхода” жидкости из сосуда.

• 
  Слайд 23

  Подведём итоги…

  Мы провели и проиллюстрировали 3 опыта, в ходе которых наглядно показали способы теплопередачи на практике, раскрыли их понятия и разрешили проблемы, вставшие перед нами во время опытов… А также стоит отметить – что всё оборудование, используемое в проекте, ныне не существует.

• 
  Слайд 24
  

  Авторы: Петренко & Жеребцов Редакторы: Петренко & Жеребцов Звукорежиссёры: Петренко & Жеребцов Режиссёры: Петренко & Жеребцов Дизайнеры:Петренко & Жеребцов Менеджеры:Петренко & Жеребцов И все остальные: Петренко & Жеребцов

• 
  Слайд 25
  

  The End (КонЕц)