Содержание
-
Вступний урок на тему:Тепло та температура в 7-Б класіфакультативного курсу “Основи теплопостачаннята теплозбереження”
-
Мета уроку: сформувати в учнів поняття, що таке тепло,розуміння відмінності між теплотою та температурою. Учні повинні знати , у чому вимірюється тепло та температура, способи передачі тепла, про здатність різних матеріалів по-різному передавати тепло.
-
Сьогодні на уроці ми дізнаємося: що таке тепло, температура та їх взаємозв’язок види теплопередачі; види термометрів.
-
Все на світі складається з атомів і молекул. Молекули будь-якої речовини неперервно і хаотично рухаються та взаємодіють між собою.
-
Яке з тіл більш нагріте? Чи можна дізнатися про це на дотик?
-
Температура – це фізична величина, яка є мірою інтенсивності руху молекул у тілі та характеризує міру нагрітості тіла.
-
Температуру тіла вимірюють термометром. У 1592 р. італійський вчений Галілео Галілей створив перший термометр.
-
Шведський астроном Цельсій у 1742 р. запропонував нову шкалу температур.
-
У 1714 р . голландський вчений Габріель Фаренгейт створив ртутний термометр і шкалу, яку використовують в Англії та США.
-
Французький вчений Рене Антуан Реомюр у 1730 р. створив спиртовий термометр
-
Англійський вчений Вільям Томсон (лорд Кельвін) створив абсолютну шкалу температур
-
Температура безпосередньо не вимірюється!Вимірюється величина, щозалежитьвідтемператури! У сучаснихрідинних термометрах - цеобсяг спирту абортуті . Термометр вимірюєвласну температуру! Щобвиміряти за допомогою термометра температуру якогосьіншоготіла, треба почекатидеякий час, покитемпературитілай термометра зрівняються, тобтонастанетепловарівновагаміж термометром ітілом.
-
Сучасні види термометрів Біметалічний термометр Термоелектричний термометр Електронний термометр Інфрачервоні термометри (пірометри)
-
Температура тіл, якіперебувають у теплообміні, з часом вирівнюєтьсяйстає в усіхтілоднаковою. У процесітеплообмінуз часом установлюєтьсятепловарівновага.
-
Більшнагрітітілавіддають тепло, охолоджуючись, іншимтілам, а меншнагрітітіла, контактуючиз ними, нагріваються.
-
Уявіть, що ви подорожуєте Антарктидою. Що станеться з айсбергом, якщо температура води і льоду однакова? Якщо температура води 0˚С, а льоду -20 ˚С?
-
Теплота – це енергія, яка виникає за наявності тіл з різною температурою. Теплота вимірюється в калоріях.
-
Російський вчений М.В. Ломоносов відкрив закон збереження енергії. «Енергія нізвідки не з'являється і нікуди не зникає, вона лише переходить з одного виду в інший»
-
Внутрішня енергія тіла – енергія руху і взаємодії частинок, з яких складається тіло.
-
Способи зміни внутрішньої енергії Виконання механічної роботи Теплопередача
-
-
Випромінювання Конвекція Теплопровідність
-
Теплопровідність – перенесення енергії від більш нагрітих частин тіла до менш нагрітих у результаті теплового руху і взаємодії частинок.
-
Передача тепла відбувається від більш нагрітих частин тіла до менш нагрітих
-
Теплоізолятори Теплопровідники Вовна, хутро, солома, пух, тирса, деревина, скло,повітря, гази та інші Метали: мідь, золото срібло, залізо та інші
-
Чи шуба гріє? Як птахи та звірі захищаються від холоду?
-
Конвекція – це вид теплопередачі, здійснюваний шляхом перенесення теплоти потоками рідини або газу
-
Особливості конвекції: виникає в рідинах і газах; переноситься сама речовина; нагрівати речовину потрібно знизу.
-
Денний бриз Холодне повітря з водойми низом переміщується до суходолу Нічний бриз Холодне повітря низом переміщується з берега до моря
-
Випромінювання– перенесення енергії за допомогою електромагнітних хвиль
-
Випромінювання Особливості: відбувається у вакуумі; чим вище температура, тим інтенсивніше випромінювання; чим темніша поверхня, тим краще поглинає випромінювання; будь – яке тіло водночас випромінює і поглинає тепло.
-
Який сніг розтане швидше: чистий у лісі чи брудний в місті? Чому?
-
Поясніть прислів'я: ” Вода в чайнику кипить, а ручка в нього холодна ” Чому літаки сріблястого кольору?
-
Чому говорять: коли багато снігу, то багато хліба? Чому термометр повинен бути невеликим порівняно з тілом, температуру якого вимірюють?
-
Домашня робота Скласти сенкан про енергозбереження. Скласти поради – рекомендації щодо збереження енергії вдома. Провести досліди: Взяти в одну руку ножиці, а в другу – олівець. З'ясувати їх теплопровідність. Взяти в руку шматок залізного дроту й швидко зігнути його кілька разів. Торкнутися місця згину. Що ви виявите? Виміряйте термометром температуру повітря біля цоколя й над балоном настільної лампи розжарювання. Пояснити, куди переміщається тепле повітря. Налити у дві склянки гарячої води. Опустити у першу скляну металеву ложку, у а у другу – дерев'яну. Перевірити на дотик, як проводять тепло тіла.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.