Презентация на тему "Закон всемирного тяготения" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ЗАКОН ВСЕМИРНОГО ТЯГОТЕНИЯ

• 
  Слайд 2

  Задачи урока:

  сформулировать закон всемирного тяготения- установить границы его применения- найти примеры проявления сил тяготения- узнать историю открытия закона Решаем первую задачу – силы тяготения

• 
  Слайд 3

  Силы всемирного тяготения(гравитационные силы)

  Нарисовать Л и З, изобразить силы, потом сделать вывод о том, как они действуют. Какой закон это описывает? Что означает слово «всемирный»? Космос – это порядок (греч.). Порядок во Вселенной. Что лежит в основе этого порядка? Модели мира Силы, с которыми два тела притягиваются друг к другу, равны по величине противоположны по направлению действуют вдоль одной прямой

• 
  Слайд 4

  МОДЕЛИ ВСЕЛЕННОЙ

• 
  Слайд 5
  

  - название модели - автор и время создания - суть модели - верна ли она?

  1 вариант 2 вариант

• 
  Слайд 6
  

  1 вариант Геоцентрическая система мира Клавдий Птолемей, II век Неподвижная Земля – центр мироздания, вокруг нее вращаются все небесные тела 2 вариант Гелиоцентрическая система мира Николай Коперник, XVI век  Солнце является центральным небесным телом, вокруг которого обращается Земля и другие планеты

• 
  Слайд 7
  

  Джордано Бруно (1548-1600) Вселенная бесконечна звезды – это далекие солнца на других планетах может существовать жизнь Иоганн Кеплер (1571-1630) - Сформулировал законы движения планет - Подошел к формулировке закона тяготения, но не описал его математически

• 
  Слайд 8

  Исаак Ньютон(1642-1727)

  Сообщение, рецензия Законы Ньютона

• 
  Слайд 9

  Математическое выражение для силы тяготения

  Если R увеличить в 2 раза, то F уменьшится в 4, если R увеличить в 10 раз, то F уменьшится в 100. Что будет, если R увеличить в 3 раза?

• 
  Слайд 10
  

  Все тела притягиваются друг к другу, при этом сила их притяжения прямо пропорциональна массе каждого из тел и обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними:

  Насколько велика эта сила? Примеры Невозможно рассчитать силу без G Придумайте способ (установку) для измерения G работа в группах

• 
  Слайд 11

  Крутильные весы Генри Кавендиша (1798 г.)

• 
  Слайд 12
  

  G

• 
  Слайд 13
  

  Стр. 61Определите границы применения нашей формулы, начертите схемы взаимодействий

• 
  Слайд 14

  Какими были задачи нашего урока?

  сформулировать закон всемирного тяготения- установить границы его применения- найти примеры проявления сил тяготения- узнать историю открытия закона Выскажите ваше мнение о сегодняшнем занятии: было ли интересно, ново, понятно.

• 
  Слайд 15
  

  Домашнее задание:§ 15,дополнительный материал (по желанию) на стр. 65-67,составить и решить задачу на закон всемирного тяготения