Презентация на тему "Обобщающий урок по теме "Северная Америка"" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Обобщение знаний по теме «Северная Америка»

  География 7 класс Учитель географии: Клюева Н. Л.

• 
  Слайд 2

  Конкурс «Разминка»

• 
  Слайд 3

  «Конкурс иностранцев» – определите названия островов и полуостровов

  В переводе с португальского означает «земледелец». «Мы вас не понимаем», - так ответили жители индейцы на вопрос европейцев: «Как называется эта земля?» Открыт норманнами и викингами в X в., по-датски «зелёная страна» С испанского переводится как «горячий горн» С испанского переводится как «цветущий»

• 
  Слайд 4

  «Знатоки карты»

  На контуре Северной Америки обозначьте географические объекты: Полуостров Лабрадор Северный Ледовитый океан Остров Гренландия Великие американские озёра Река Миссисипи Горы Аппалачи Полуостров Флорида Горы Кордильеры Великие равнины Река Маккензи

• 
  Слайд 5

  «Объяснялки»

  Почему вдоль западных берегов Северной Америки часто бывают землетрясения и много действующих вулканов? Почему на западном побережье материка выпадает большое количество осадков? Как объяснить тот факт, что большая часть озер Северной Америки расположена в северной части материка? Север материка омывается водами Северного Ледовитого океана, однако, там осадков выпадает меньше, чем во внутренних районах. Объясните данный факт. Как человек влияет на природные зоны материка? Какие природные зоны более всего испытывают на себе это влияние?

• 
  Слайд 6

  Кто такой? В какой природной зоне обитает?

  Это животное вызвало такой интерес и такое удивление, что испанские монархи своими царственными перстами залезли в сумку этого животного. Ещё он большой притворщик. Может притвориться мёртвым, а когда опасность минует, то он быстро убежит с этого места.

• 
  Слайд 7

  Сумчатая крыса – опоссум (широколиственные леса)

• 
  Слайд 8

  Кто такой? В какой природной зоне обитает?

  2. Природа наделила этих зверей оружием столь же необычным, как и эффективным. Основное вещество в химическом оружии – этилмеркаптан

• 
  Слайд 9

  Скунс (тайга)

• 
  Слайд 10

  Кто такой? В какой природной зоне обитает?

  3. Первые американские дороги легли в основном вдоль троп, проложенных этими животными. Железные дороги принесли им смерть. Инициатива спасения этого животного принадлежит индейцам.

• 
  Слайд 11

  Бизон (степи)

• 
  Слайд 12

  Кто такой? В какой природной зоне обитает?

  4. Это животное имеет странную повадку «мыть, полоскать» в воде свою пищу и разные несъедобные предметы. Некоторые даже детёнышей своих новорожденных моют.

• 
  Слайд 13

  Енот (тайга)

• 
  Слайд 14

  Кто такой? В какой природной зоне обитает?

  5. Это животное обитает в Гренландии и на островах Канадского Арктического архипелага. Его туловище покрыто густой шерстью тёмно-бурого цвета. Он питается лишайниками, мхами, травянистыми растениями.

• 
  Слайд 15

  Овцебык (тундра)

• 
  Слайд 16

  Страны Северной Америки

• 
  Слайд 17

  Тестовое задание. Выпишите цифры верных высказываний.

  1. Северная Америка омывается водами всех океанов. 2. Большая часть материка расположена в тропическом и субэкваториальном поясах. 3. Аппалачи – молодые горы, где продолжается горообразование. 4. Высшая точка Кордильер - г.Мак-Кинли. 5. Север материка расположен в арктическом климатическом поясе. 6. Полуостров Калифорния лежит в области субтропического сухого климата. 7. На полуострове Аляска выпадает больше осадков, чем на Лабрадоре. 8. Река Ниагара соединяет озера Эри и Онтарио. 9. Самое большое озеро в группе Великих озер – Атабаска. 10. Прерии – это степи в Северной Америке.

• 
  Слайд 18
  

  Задание на дом: выписать в тетрадь географические объекты Евразии, которые являются «самыми – самыми»