Презентация на тему "Роль атмосферы в жизни Земли" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Роль атмосферы в жизни Земли.Распределение температуры воздуха на Земле.Урок № 1

  Автор: учитель географии МОУ СОШ №5 г.Светлого Карезина Нина Валентиновна Урок географии в 7 классе

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3

  Задачи урока:

  • повторить строение и состав атмосферы;
  • восстановить в памяти такие понятия, как погода, климат;
  • показать зависимость температуры воздуха от географической широты - главного КФ;
  • познакомитьсяс климатической картой;
  • узнать, что такое изотермы, изолинии;
  • научиться определять по климатическим картам температуру и осадки.
• 
  Слайд 4

  План изучения темы:

  • Строение атмосферы
  • Роль атмосферы в жизни Земли
  • Климатические карты
  • Распределение температуры воздуха на Земле
• 
  Слайд 5

  Вспомним:

  Вспомним:

• 
  Слайд 6
  

  вспомните, что такое климат?

  климат – это многолетний режим погоды, характерный для данной местности

• 
  Слайд 7
  

  вспомните, что такое погода?

  погода – это состояние тропосферы в данном месте и в данное время

• 
  Слайд 8
  

  вспомните, что такое атмосферные осадки

  Атмосферные осадки – это вода в жидком или твердом состоянии, выпадающая из облаков или осаждающаяся на поверхности Земли

• 
  Слайд 9
  

  назовите элементы климата

  Климатические элементы: температура, осадки, давление, ветер, климатические пояса

• 
  Слайд 10
  

  вспомните, от чего зависит температура воздуха?

  Воздух нагревается от поверхности Земли, и его температура зависит от температуры этой поверхности

• 
  Слайд 11
  

  Объясните смысл фразы:

  «Мы живём на дне воздушного океана» ?

  Воздух прозрачен, и мы не видим, не замечаем его, но он постоянно напоминает нам о себе.

• 
  Слайд 12

  Строение атмосферы

  • тропосфера
  • стратосфера

  км 0 20 50 100 110 400 500 800 1000 2000

  • мезосфера
  • ионосфера
  • экзосфера

  Что лежит в основе разделения атмосферы на пять слоёв?

  озоновый слой

• 
  Слайд 13

  Роль атмосферы в жизни Земли

  • Воздух необходим для всего живого на Земле .
  • Атмосфера – броня Земли – предохраняет от бомбардировки метеоритов
  • Озоновый слой задерживает вредные космические излучения
  • Атмосфера – это мир звуков
  • Без атмосферы Земля была бы безжизненной как Луна, на ней не было бы рек, озёр, морей
  • Атмосфера – это одежда Земли, она не позволят теплу уходить в космос

  Ещё примеры…

• 
  Слайд 14
  

  Задание. Найдите в учебнике (§ 6, с. 33) определение парникового эффекта.

  Вопросы:

  Почему отдаваемое земной поверхностью тепло не уходит в космос?

  (Наличие примесей в атмосфере: водяного пара, углекислого газа и других - задерживает уходящее тепло.)

  2) Для чего необходимо такое явление, как парниковый эффект?

  (Благодаря ему у поверхности Земли образуется температура, благоприятная для жизни.)

  3) Назовите причину образования атмосферы.

  (Выделения из недр планеты газов, которые удерживались Землей благодаря ее большой массе.)

  4) Что такое озоновая дыра?

  (Это не отсутствие озона в атмосфере, а уменьшение по концентрации в 2-2,5 раза.)

• 
  Слайд 15

  Климатическая карта

  Обратите внимание на климатическую карту.

  С помощью чего показаны элементы климата на климатической карте?

• 
  Слайд 16
  

  Легенда карты

• 
  Слайд 17

  Линии на карте:

  • изотермы – плавные кривые линии на карте, соединяющие все точки с одинаковыми температурами;
  • изобары –плавные кривые линии на карте, соединяющие все точки с одинаковыми значениями давления;

  направление ветра :

  • в июле
  • в январе
• 
  Слайд 18

  Средние годовые температуры воздуха на Земле

  • 0º
  • 0º
  • +10º
  • +10º
  • +20º
  • +20º
  • -10º
• 
  Слайд 19
  

  Зависимость нагревания поверхности Земли от угла падения солнечных лучей

  • 30º
  • 30º
  • 60º
  • 60º
  • 0º
  • 90º
  • 90º
  • Сев. холодный
  • Южн. холодный
  • Сев. умеренный
  • Южн. умеренный
  • Жаркий
  • Мало тепла
  • Много тепла
  • Мало тепла
• 
  Слайд 20
  

  • 22 июня 22,5º с.ш.
  • Северный тропик
  • 90º
  • 22 июня 55º с.ш.
  • Калининградская область
  • 54º
  • 22 июня 70º с.ш.
  • 37º
• 
  Слайд 21

  Выводы:

  • Г.Ш.º
  • Угол падения солнечных лучей
  • Количество солнечного тепла
  • Температура воздуха
  • Г.Ш. – главный климатообразующий фактор
  • Чем меньше географическая широта, тем больше угол падения солнечных лучей, следовательно, выше температура воздуха
• 
  Слайд 22

  Домашнее задание

  § 6, с. 35,

  задание 1 (в тетради).

  послушать сообщения о погоде: давлении, осадках, ветре.

  На следующем уроке мы выясним причины распределения осадков на

  Земле и как на это влияет Г.Ш.