Презентация на тему "5 класс история"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Жизнь первобытных людей Работу выполнила учитель начальных классов Бочкарёва Л.М.

• 
  Слайд 2
  

  Первобытныминазывают людей, живших до изобретения письма, до появления первых государств и больших городов.

• 
  Слайд 3
  

  Давным-давно люди выглядели совсем по другому. Они были похожи на обезьян.

• 
  Слайд 4
  

  Люди еще не умели разговаривать. Жили в группе по 10 -12 человек.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Умели изготовлять простейшие орудия труда из камня. © Жадаев Д.Н., 2005 Каменные орудия труда древнейших людей

• 
  Слайд 7
  

  Охотиться они ещё не могли, поэтому они отбирали добычу у хищных животных, и использовали для этого палки и дубинки.

• 
  Слайд 8
  

  Все люди, звери и птицы очень боялись огня. Но люди поняли, что огонь даёт тепло и мясо запечённое в углях вкуснее.

• 
  Слайд 9
  

  Прошло много лет и люди научились охотиться и делать деревянные копья с наконечниками из камня или кости. Мясо животных они ели, из шкуры делали одежду, а из костей орудия труда.

• 
  Слайд 10
  

  Даже самые умные животные не способны придумать орудия труда. Только люди умели заострять камни, обтачивать палки-копалки или выполнять другую работу.

• 
  Слайд 11
  

  © Жадаев Д.Н., 2005 Рассмотрите древнейшие орудия труда. Определите, какие из них являются заостренным камнем, палкой-копалкой и дубиной. Попробуйтеопределить, для каких целей служили эти орудия труда.

• 
  Слайд 12
  

  © Жадаев Д.Н., 2005 СОБИРАТЕЛЬСТВО И ОХОТА СОБИРАТЕЛЬСТВО – собирание готовых видов пищи: кореньев, дикорастущих плодов, моллюсков и т. д. В первобытном обществе собирательство сосуществовало с охотой и рыболовством. Подумайте, пользуются ли собирательством современные люди. Приведите примеры.

• 
  Слайд 13
  

  Другим видом деятельности (но не настолько важным как собирательство) становится охота, в том числе на мамонтов и других крупных животных.

• 
  Слайд 14
  

  Охота шла как правило на крупного зверя: мамонтов, шерстистых носорогов, пещерных медведей. Почему ? Удачная охота обеспечивала людей всем необходимым на долгий срок.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Для успеха в охоте люди шли на хитрость - они гнали стада животных к обрыву, или к ловушке-яме, которая была искусно замаскирована. На дне ямы находились врытые колья. Зверь, падая вниз попадал на них, а охотники добивали его камнями.

• 
  Слайд 17
  

  Около 10 000 тысяч лет на зад мамонты исчезли. Люди стали больше охотится на мелких, быстро бегающих животных. Это привело к появлению лука и стрел. Идею ново го оружия человек подсмотрел в природе. Лук позволил поражать цель на расстоянии в несколько сотен шагов.

• 
  Слайд 18
  

  Кроме мяса люди употребляли в пищу зерна дикорастущего ячменя и пшеницы. Но когда люди заметили, что упавшие за землю зерна дают всходы, они стали сеять зерно.

• 
  Слайд 19
  

  Люди стали специально сеять зерно в разрыхленную почву. Так из собирательства возникло земледелие. Первые земледельцы вскапывали землю при помощи палки с сучком – деревянной мотыги. Затем они бросали в землю семена. Когда поспевал урожай, колосья срезали серпом. Растирая зерна на плоских камнях (зернотерках), получали муку. ▲ Женщина с мотыгой. Рисунок нашего времени ▲ Древний серп Зернотерка ►

• 
  Слайд 20
  

  Из собранного урожая они научились готовить еду, а для этого нужна была посуда.

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  

  © Жадаев Д.Н., 2005 РОДОВЫЕ ОБЩИНЫ И ПЛЕМЯ Все сородичи, происходившие от одного общего предка. РОДОВАЯ ОБЩИНА выбирают СТАРЕЙШИНЫ Самые опытные и мудрые представители общины (как правило, старики).

• 
  Слайд 23
  

  © Жадаев Д.Н., 2005 Несколько родовых общин, живущих в одной местности, составляли племя. Племенем управлял совет старейшин. Он разбирал споры между соплеменниками и определял наказания, следил за исполнением традиций и обычаев.