Презентация на тему "Александр Васильевич Суворов" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Александр Васильевич Суворов

  • Александр Васильевич Суворов (1730-1800 гг.)
  • 1742 г. - зачислен в лейб-гвардии Семёновский полк.
  • 1759-1761 гг. - участвовал в Семилетней войне.
  • Произведён в полковники, а затем в бригадиры.
• 
  Слайд 2
  

  • 1769-1772 гг. – командование войсками воюющими против Барской конфедерации.
  • 1770 г. – произведён в генерал-майоры.
• 
  Слайд 3

  Участие в русско-турецкой войне

  • 1773-1774 гг. – участие в русско-турецкой войне.
  • Производится в генерал-поручики
  • 1774-1775 гг.-участие в подавлении крестьянского восстания под предводительством Пугачёва.
• 
  Слайд 4

  Командование войсками в Крыму и на Кубани

  • 1776-1779 гг. - командование войсками в Крыму и на Кубани.
  • 1782-1783 гг. - подавление восстания ногайцев.
  • 1787 г. - кинбурнское сражение (русско-турецкая война).
• 
  Слайд 5
  

  • 1789 г. - рымникское сражение.
  • 1790 г. - штурм Измаила.
• 
  Слайд 6

  Командование войсками в польской кампании

  • 1794 г. - командование войсками в польской кампании. Штурм Праги.
  • После окончания сражения генерал-аншеф Суворов направил императрице Екатерине II письмо, состоявшее из трёх слов: «Ура! Варшава наша!» и получил ответ «Ура! Фельдмаршал Суворов!»
  • 1795-1796 гг. - командующий русской армией в Польше.
• 
  Слайд 7
  

  • Суворов: «Русские прусских всегда бивали, что ж тут перенять?», «Пудра не порох, букля не пушка, коса не тесак, и я не немец, а природный русак».
  • 1797г.-1798 г. - отставка и ссылка в имение.
• 
  Слайд 8

  Итальянский поход

  • Апрель 1799 г. - август 1799 г. - Итальянский поход.
  • Князь Италийский и принц крови.
  • Август 1799 г. - октябрь 1799 г. – Швейцарский поход.
  • Генералиссимус.
• 
  Слайд 9

  Стратегия Суворова

  Отбросил устаревшие принципы кордонной стратегии и линейной тактики. Стратегия Суворова отличалась исключительной активностью и решительностью:

  • Главной целью военных действий ставилось уничтожение армии противника в открытых полевых сражениях. Основным способом стратегических действий считалось наступление.
  • Массирование сил и средств на важнейших направлениях.
  • Усовершенствование тактики колонн в сочетании с рассыпным строем.
  • Правильно сочетались огонь и штыковой удар.
  • Тщательная агентурная и военная разведка, тщательный учёт обстановки и ресурсов, быстрота, внезапность и скоротечность действий.
  • Передовая система воспитания и обучения войск: человек является решающим фактором победы. Развивал любовь к Родине, приучал к смелым, инициативным и искусным действиям в самых разнообразных условиях боевой обстановки. Главное внимание обращалось на обучение войск тому, что нужно на войне. Суворов требовал от подчинённых ясного понимания существа стоящих перед ними задач: о плане действий сообщалось унтер-офицерам и солдатам, так как «каждый воин должен понимать свой маневр».