Презентация на тему "Крах социализма в Восточной Европе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Крах социализма в Восточной Европе

  Выполнила: Мосина ИГ, учитель истории и обществознания МОУ «Яйская СОШ № 2»

• 
  Слайд 2

  Предпосылки преобразований

  Определите внутренние и внешние факторы, приведшие к революционным преобразованиям в странах Восточной Европы (стр 269-270)

• 
  Слайд 3
  

  Экономические — резкое снижение темпов экономического развития, экстенсивный характер развития экономики в большинстве стран, административно-командная экономическая модель, отсутствие структурных изменений в экономике, инфляционные процессы, резкое отставание от стран Запада не только по количественным, но и по качественным показателям.

  Динамика ежегодного прироста совокупного национального дохода стран- членов

  СЭВ:

  • 50-е гг. — 9,5%
  • 60-е гг. — 6,7%
  • 70-е гг. —1981—1989 гг. — менее 2%
• 
  Слайд 4
  

  • Накопление социальных проблем — падение жизненного уровня, менее заметное только в ГДР и Чехословакии, обострение всех противоречий в обществе, в том числе и
  • национальных (в Югославии, Чехословакии, Румынии, Болгарии).
  • Протест против тоталитарных политических режимов, политического господства коммунистических партий.
  • Во всех странах росло недовольство существующими порядками, которое выражалось в массовом забастовочном движении, формировании оппозиционных организаций («Хартия — 77» в Чехословакии, «Солидарность» в Польше, экологисты в Болгарии).

• 
  Слайд 5
  

  Внешний фактор:

  • Политические преобразования в СССР (перестройка).
  • Присутствие войск СССР на территории государств-участников ОВД (конец 80-х гг.): 28 июня 1991 г. представители стран-членов СЭВ подписали в Будапеште протокол о расформировании организации; действие Варшавского Договора было прекращено 1 июля 1991 г. протоколом пражского совещания Политического консультативного комитета государств-участников.
• 
  Слайд 6

  Специфика протекания революционных процессов

  Александр Дубчек (1921–1992 гг., Чехословакия)

  Из семьи ремесленника. В 1925–1938 гг. с родителями жил в СССР. В 1938 г. семья Дубчеков вернулась на родину. Александр Дубчек в 1939 г. вступил в Коммунистическую партию Чехословакии. В 1940–1944 гг. работал кузнецом на заводе Шкода. В 1944–1945 гг. участник Словацкого национального восстания против немецких оккупантов. В 1968 г. был избран Первым секретарём ЦК КПЧ. Пытался демократизировать социалистическую систему. В августе 1968 г. был фактически лишён власти во время вторжения войск Организации Варшавского договора. В 1970-х гг. работал в лесном хозяйстве Словакии. В 1989–1992 гг. председатель Федерального собрания Чехословакии.

• 
  Слайд 7
  

  Вацлав Гавел (1936 г.р., Чехословакия)

  Из семьи предпринимателей. Популярный драматург. После того, как в августе 1968 г. войска Организации Варшавского договора вторглись в Чехословакию, чтобы пресечь попытки демократизации её социалистической системы, стал лидером антикоммунистической оппозиции. Дважды арестовывался. Был идейным вдохновителем свержения коммунистического режима в 1989 г. В 1989–1992 гг. Президент Чехословакии, в 1993–2003 гг. Президент Чехии.

• 
  Слайд 8
  

  Лех Валенса (1943 г.р., Польша)

  Из крестьян. В 1960-х рабочий-электрик. С 1970 г. организатор забастовок. В 1980–1981 гг. лидер независимого профсоюза «Солидарность». В 1981–1982 г. под арестом. Лидер антикоммунистической оппозиции в Польше. В 1990–1995 гг. Президент Польской республики.

• 
  Слайд 9
  

  Забастовка, организованная Лехом Валенсой Судоверфь имени В.И. Ленина в г. Гданьск (Польша). 1970-начало – 1980-х гг.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Дом задание

  • Проанализируйте демократические преобразования в европейских странах (учебник, § 39).
  • Выделите основные преобразования в политической и экономической сферах. Сравните их с преобразованиями, проходящими в нашей стране в 90-е гг.
• 
  Слайд 12

  Интернет ресурсы

  • http://window.edu.ru/window/library/pdf2txt?p_id=11295&p_page=11
  • http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/c8024e78-fc6f-41a3-b9b1-1343dd07aeaa/93239/