Презентация на тему "Итоги ВОВ" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ТЕМА: ИТОГИ ВОЙНЫ

  Цель: познакомить учащихся с итогами послевоенного устройства мира

• 
  Слайд 2

  ЗАДАЧИ:

  выявить основные цели и направления внешней политики государств после войны; способствовать развитию навыков работы с исторической картой, учебником, документами, умений обобщать и систематизировать материал. Воспитать чувство уважения к подвигам предков

• 
  Слайд 3

  Повторяем даты:

  Парижская мирная конференция Учреждение Лиги Наций Вашингтонская конференция

• 
  Слайд 4

  Вопросы и понятия:

  Меры, принятые в отношении Германии Цель создания Лиги Наций Главный орган Лиги Наций Милитаризм Суверенитет Аншлюс

• 
  Слайд 5

  ЖЕРТВЫ ВОЙНЫ

  27 млн. человек- погибшие в СССР ; 16 млн.- жертвы концентрационных лагерей; 5 млн.- жертвы в Европейских государствах; 1.5 млн.- выселено из Польши; 8 млн. - согнано в Германию в качестве рабочей силы ;

• 
  Слайд 6

  Конференции:

  февраль 1945 г.- Крымская июль—август 1945 г.- Потсдамская

• 
  Слайд 7

  Совет министров иностранных дел (СМИД), представлял главные державы.

• 
  Слайд 8
  

  Контрольный совет(главнокомандующие вооруженными силами четырех держав)

• 
  Слайд 9

  Раскол Германии1949 г:

  Федеративная Республика Германии; Германская Демократическая Республика;

• 
  Слайд 10

  Японский вопрос

  2 сентября 1945 г. –Япония капитулировала сентябрь 1951 г. -в Сан-Франциско состоялась конференция по заключению мирного договора с Японией

• 
  Слайд 11
  

  конференция в Сан-Франциско 25 апреля — 26 июня 1945 г. 24 октября 1945 г.-День ООН.

• 
  Слайд 12

  Главные органы ООН :

  Генеральная Ассамблея Совет Безопасности Международный суд

• 
  Слайд 13

  Работаем с документами

  Из выступления А.А. Громыко на заседании первой сессии Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций. 18 января 1946 г. Из речи У. Черчилля в Вестминстерском колледже. Фултон (США). 5 марта 1946 г.

• 
  Слайд 14
  

  Сравните подходы к организации и роли ООН во взглядах двух представителей государств. Определите общее и различное. Выскажите свое мнение по данной проблеме.

• 
  Слайд 15

  Нюрнбергский процесс - суд над военными преступниками

• 
  Слайд 16
  

  5 марта 1946 г.-выступление У.Черчилля в университетском городке Фултон. ( Работаем с документом)

• 
  Слайд 17

  Задание :

  Можно ли считать, что речь господина Черчилля причиняет ущерб делу мира и безопасности? Почему именно с этого времени был пущен в политический оборот термин «холодная война», и в чем была его суть?

• 
  Слайд 18

  Гонка вооружений

  1949г.- СССР испытал атомную бомбу 1949г. -США испытали водородную бомбу 1953 г. - СССР испытал водородную бомбу США создали стратегические бомбардировщики СССР — межконтинентальные ракеты

• 
  Слайд 19

  § 32 стр.199. Создание военно-политических блоков.

  Сформулируйте основные положения, сделавшие возможным раскол мира на 2 лагеря. Представьте свой ответ в виде знаковой системы по выбору (таблица, схема, рисунок).

• 
  Слайд 20
  

  В результате 1945-1947 гг. произошел отход от принципов сотрудничества, сформировалась новая система международных отношений главными чертами которых были:

• 
  Слайд 21
  

  Гонка вооружений Ядерное устрашение Информационная война Создание военно-политических блоков.

• 
  Слайд 22
  

  Напишите историческое эссе «Германия как узел острейших противоречий после Второй мировой войны».