Презентация на тему "Итоги ВОВ" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2

  Итоги ВОВ

  Потери 24-27 миллионов человек Инвалиды 2,6 миллионов человек Разрушены 1710 городов и поселков Разрушены 70 тысяч сел и деревень Выведены из строя 31850 заводов и фабрик, 1135 шахт, 65 тыс. км. Дорог Посевные площади сократились на 36,8га

• 
  Слайд 3
  

  СССР в первые десятилетия после Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.

  11 класс

• 
  Слайд 4

  План урока:

  Экономическое положение после войны Ситуация в высших эшелонах власти Корректировка идеологии

• 
  Слайд 5

  Задание: уровень воспроизведения

  ГазарянДомников Ежов Морозова Составьте таблицу, используя ранее изученный и новый материал

• 
  Слайд 6

  Задание: поисковый уровень

  Выполнить задания на рабочем листе /по ходу урока/ Проанализируйте документ и дополнительный материал и выполните задания. АбасовКоробкова Степанов Сысоев Источник № 2

• 
  Слайд 7

  Поразмышляем!

  Дайте характеристику экономического развития СССР накануне войны. Воспользуйтесь планом: Особенности развития промышленности Особенности развития сельского хозяйства 2. Охарактеризуйте основные изменения в сфере экономики в ходе Великой Отечественной войны /используйте тот же план/

• 
  Слайд 8

  Экономические дискуссии

• 
  Слайд 9

  Работа с историческим источником

  Приведите не менее трех подтверждений того, что после окончания военных действий экономический сектор находился в катастрофическом положении. 2. Используя текст источника выделите наиболее важные задачи в экономике страны и выделите источники решения основных проблем. Источник №1 Источник №2

• 
  Слайд 10

  Вопросы:

  Источник № 2 1. Назовите проблемы, существовавшие в деревне после войны. 2. Как вы думаете, почему среди сельского населения возникли надежды на роспуск колхозов? 3. Каковы были методы восстановления довоенного уровня сельскохозяйственного производства?

• 
  Слайд 11

  Запиши в тетрадь!

  Особенности экономического развития СССР после войны: Приоритет развития тяжелой промышленности Перекачивание большей части налогов и доходов от сельского хозяйства в промышленность ставка на внеэкономическое принуждение, а не экономические стимулы ужесточение рабочего законодательства формирование системы стратегических запасов страны

• 
  Слайд 12

  Политическая ситуация

  Сталин И.В. и Молотов В. Г.М.Маленков Л. Берия А. Микоян А.А.Жданов Г.К.жуков

• 
  Слайд 13

  Вопросы для беседы:

  Как вы думаете, могла ли Великая Отечественная война изменить сущность тоталитарной системы? Почему И.В. Сталин не изменил своих методов руководства после Великой Отечественной войны?

• 
  Слайд 14

  Идеология

  1. Изменилось ли отношение государства к народу: - Работа с источником - Работа с иллюстративным материалом Найдите подтверждение или опровержение. 2. Изменилось ли отношение народа к власти: Докажите свое мнение используя исторические факты и источник Исторические факты: Усилилось действие цензуры Возобновились судебные политические процессы Обострение национального вопроса / Прибалтика, Западная Украина, Закавказье и т.д./ Аппогей «культа личности» И.В.Сталина. «Замкнутость» высшего политического аппарата. Источник № 3, 4

• 
  Слайд 15

  Домашнее задание:

  § 44, проработать исторический источник после §; подготовка к тесту подготовка презентации;

• 
  Слайд 16

  Задание: творческий уровень

  Подготовь выступление /устно/ + презентация /иллюстративно – биографическая/ о значении личности в истории. / Сталин И.В., Молотов В., Берия Л., Маленков А., Жуков Г.К./ Составь 5 вопросов по пройденному материалу с развернутой формой ответа для учащихся 9-го класса.