Презентация на тему "Итоговое обобщение по курсу История Древнего мира" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Итоговое обобщение по курсу «История Древнего мира».

• 
  Слайд 2
  

  1. « И самый закон, если сопоставить его с той великой несправедливостью и корыстолюбием, против которых он был направлен, отличался мягкостью и умеренностью: людей, которых следовало бы отдать под суд за неповиновение законам и лишить противозаконно захваченного имущества с наложением штрафа, … закон повелевал лишь отказаться, притом за выкуп, от незаконного владения в пользу нуждающихся граждан. Как ни умеренна была эта реформа, народ готов был удовлетвориться ею и забыть прошлое, лишь бы оградить себя от несправедливостей в будущем. Но богачи и крупные собственники… ополчились против закона и самого законодателя…Однако они ничего этим не достигли. Страшным для врагов и непобедимым казался он, когда, стоя перед народом, толпившимся вокруг его трибуны, говорил в защиту обездоленных… Полководцы обманывают солдат, когда на полях сражений призывают их защищать от врагов гробницы и храмы. Ведь у множества римлян нет ни отчего алтаря, ни гробниц предков, и они сражаются и умирают за чужую роскошь, чужое богатство. Их называют владыками мира, а у них нет и клочка земли». О каком событии идет речь? В каком году произошло событие?

• 
  Слайд 3
  

  (Речь идет о земельном законе, предложенном Тиберием Гракхом в 133 г. до н.э.)

• 
  Слайд 4

  2

  1. С юных лет служил в армии. Обладал огромной физической силой и невероятной выносливостью. 2. Он ходил по Риму пешком и был доступен просителям. Заговорщиков не боялся, а доносы совершенно уничтожил тем, что не обращал на них внимания. Плиний писал, что при нем «страх внушают не доносчики, а законы». 3. Желал быть таким правителем, какого сам пожелал бы себе, если бы оставался простым подданным. Вручая меч начальнику дворцовой гвардии, он торжественно провозгласил: «Бери этот меч, чтобы пользоваться им для моей защиты, если я буду править хорошо, и чтобы воспользоваться им против меня, если я буду править плохо». 4. Расширил территорию Римской империи, присоединив Дакию и Месопотамию. 5. Сенат официально признал его наилучшим правителем. 6. Его прах захоронен в основании колонны на Форуме.

• 
  Слайд 5
  

  Траян

• 
  Слайд 6

  3.Напишите имя

  1.Этот человек очень гордился тем, что даровал римскому народу мир, которого тот почти никогда не имел за всю свою историю. 2. Под видом «заботы» о законах и правах людей жестоко пресекал любое недовольство и заговоры. С гордостью писал, что захватил и передал рабовладельцам для казни 30 тысяч беглых рабов. 3. Провозгласил восстановление Республики, а себя назначил хранителем государства. 4. Проявлял крайнюю осторожность и для собственной охраны создал отряды преторианской гвардии. 5. Носил титул «Священный». День его рождения был объявлен праздником. 6. В его честь был назван один из месяцев года.

• 
  Слайд 7
  

  Октавиан Август

• 
  Слайд 8

  4

    1. После его убийства римский оратор Цицерон произнес: «Тиран убит, а тирания жива». 2. Обладал многочисленными талантами и способностью делать несколько дел одновременно: читать, писать и беседовать с посетителями. 3. Пользовался огромным уважением и любовью своих легионеров, проявляя бесстрашие и хладнокровие в любых ситуациях. 4. О могуществе и славе мечтал с юных лет. По его мнению, «лучше быть первым в деревне, чем вторым в Риме». 5. Носил титул «Отца Отечества». 6. В его честь был назван один из месяцев года.

• 
  Слайд 9
  

  (Гай Юлий Цезарь)

• 
  Слайд 10

  5.Напишите имя:

  1. Начало его правления было отмечено всеобщим ликованием, т.к. он демонстрировал свою щедрость и милость. 2. В его характере сочетались звериная жестокость и наглое лицемерие. Приказав убить собственную мать, он в притворной скорби заявлял, что она сама покончила с собой. 3. Был первым императором, лишенным власти при жизни. Сенат объявил его «Врагом Отечества». 4. Во время грандиозного пожара в Риме, устроенного по его приказу, распевал гимн о гибели Трои. 5. На развалинах города соорудил невероятной пышности и величины Золотой дворец, внутри которого находились поля, виноградники, пастбища и пруд, изображающий море. Все покой были отделаны золотом и драгоценными камнями. 6. Для этого человека лавры актера были желаннее, чем власть. Перед своей смертью произнес слова: «Какой великий артист умирает!»

• 
  Слайд 11
  

  Нерон

• 
  Слайд 12

  6.

  1. По легенде, победил своих соперников в борьбе за власть, повелев изобразить знак креста на щитах своих воинов, т.к. накануне решающей битвы увидел на небе яркий крест с надписью «Сим победишь». 2. Он навсегда распустил преторианскую гвардию, которую считал источником внутригосударственных смут. 3. Широко привлекал в армию варваров и впервые стал назначать их на должность консулов. 4. Окружил себя азиатской пышностью, носил крашенные фальшивые волосы, пестрые шелковые одеяния, украшал себя множеством драгоценных камней, ожерелий и браслет   5. С именем этого человека связано важнейшее событие в истории Рима: он прекратил преследования христиан и даже крестился сам перед смертью. 6. Основал новую столицу государства, названную его именем.

• 
  Слайд 13
  

  7.Наука хронология изучает: 1)прошлое человечества 2) календари, системы отсчета времени 3) особенности жизни и быта различных народов и племен 4) прошлое Земли и других планет Солнечной системы

• 
  Слайд 14
  

  8. О ком идет речь в данном отрывке? Точно неизвестно, где и когда он родился и умер. Его знаменитые поэмы о десятилетней войне, великих героях, морских приключениях и схватках с чудовищами людей не одно столетие помнили наизусть, пока, наконец, они не были записаны в VI в. до н.э. 1)Вергилий 2) Заратустра 3) Гомер 4) Будда

• 
  Слайд 15
  

  9. Самым длинным сооружением Древнего мира прославилась страна: 1)Древний Египет 2) Древний Рим 3) Древняя Греция 4) Древний Китай

• 
  Слайд 16
  

  10. Укажите открытия и изобретения, сделанные в странах Древнего Востока: А) шёлк Б) бетон В) стекло Г) философия Д) демократия Е) алфавит Укажите верный ответ: 1)АВД 2) АВЕ 3) БВГ 4) ГДЕ

• 
  Слайд 17
  

  11. Прочтите отрывок из мифа и напишите имена людей, о которых в нем идет речь. В раю было много красивых цветов и деревьев со вкусными плодами. Там обитали животные и птицы, но человеку было скучно жить одному. И вот однажды, когда человек спал, Бог вынул у него ребро и сделал из него женщину. Стала она женой человека, и жили они в раю как малые дети, не зная, что хорошо и что плохо.

• 
  Слайд 18
  

  12. Установите соответствие между орудием труда или оружием и занятиями людей. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

• 
  Слайд 19
  

  13. Установите соответствие между понятием и опреде­лением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.