Презентация на тему "Повторительно-обобщающий урок по теме:«От первобытности к цивилизации»" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Повторительно-обобщающий урок по теме:«От первобытности к цивилизации»

• 
  Слайд 2

  Исторический кроссворд

  Вопросы по горизонтали: 1. Степень улучшения жизни человека, очередная степень развития. 3. Это орудие труда использовали до изобретения плуга. 4. Инструмент для среза зерна. 8. Одна из помощниц истории. Вопросы по вертикали: 2. Эпоха-предшественница медного века. 5. Основа скотоводства. 6. «Особенная» часть общины, имеющая привилегии. 7. Наука о прошлом человечества.

• 
  Слайд 3
  

  1 2 3 4 5 6 7 8

• 
  Слайд 4

  Как называется ремесло?

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Выберите правильный ответ:

  Появление новых орудий труда было связано с... Древние люди охотились на... Появление лука и стрел было связано с... В родовой общине люди были связаны... Похолоданием С развитиемохоты С освоением Севера Зайцев и белок Стада коз и оленей Крупного зверя Развитием человека Вымиранием мамонтов Переселением в лес Местом проживания Общим делом Родственными узами

• 
  Слайд 7
  

  Что вы можете сказать об этом древнем человеке? К какому виду первобытных людей о относится?

• 
  Слайд 8
  

  Что вы можете сказать об этом древнем человеке? К какому виду первобытных людей о относится?

• 
  Слайд 9

  Какое слово здесь зашифровано:

  ЕЗЕИЛМИЕДЛИ

• 
  Слайд 10
  

  ХОТАО

• 
  Слайд 11
  

  ОВКСОТОВСДОТ

• 
  Слайд 12
  

  ОСИРЛАТЬИБЕОТВ

• 
  Слайд 13

  Что объединяет эти картинки? Вместо чего использовались эти предметы?

• 
  Слайд 14
  

  Поясните понятие «неолитическая революция». Как вы его понимаете?

• 
  Слайд 15
  

  Присваивающее хозяйство – собирательство, рыболовство и охоты Производящее хозяйство – земледелие, скотоводство, ремесло Переход от первобытности к цивилизации

• 
  Слайд 16
  

  И Т О И С Т Е И О О Р Х Я А Л Г Я И Л О Н Н Т З Ь Л Ц В И И З А Ц И Я М О Ы Г А Т К С Е П Р 1 2 3 4 5 6 7 8