Презентация на тему "Учебный проект"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема урока: Деньги. money

• 
  Слайд 2

  План урока:

  Что такое деньги? История появление денег. Работа с ассоциациями. Функции денег. Работа в командах над проектом.

• 
  Слайд 3
  

  ДЕНЬГИ - особый товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента при обмене товаров, продукт стихийного обмена и форма стоимости всех других товаров

• 
  Слайд 4

  История возникновенияденег.

    Первые деньги (монеты) появились еще в 7-8 вв до н.э. в Китае. Это были слитки из металла в форме ножей и лопат. А китайский иероглиф "деньги" появился еще в 12-13 вв до н.э. Роль платежного средства в то время выполняли раковины каури, которые и обозначались этим иероглифом. History of Money

• 
  Слайд 5

  Ассоциация - англ. association – соединение

  Примеры ассоциаций Возьмем, например, слово «лимон». Какие ассоциации возникают у вас с этим словом? Подумайте немножко. Лимон  lemon |ˈlemən|

• 
  Слайд 6

  Ассоциации к слову лимон. lemon

  А теперь, позвольте мне угадать ваши мысли. Вы подумали: фрукт, кислый, жёлтый, дольки, чай, мякоть, сочный, кожура, апельсин, сахар, кусочек, цитрус. Пусть мне не удалось отгадать все ваши ответы (я не волшебник, я только учусь).

• 
  Слайд 7

  1.Напишите пожалуйста ассоцицаии к слову деньги.Money. ( 4-5 слов)

  2. Продублируйте рядом перевод слова на английском. 3. На выполнение задания 5 минуты.

• 
  Слайд 8
  

  Учащиеся сидящие под номером 3 номеру 2, а номера сидящие под цифрой 4, номеру 1 прочитают свои варианты, и скажут почему именно эти вариант они выбрали. На это 2 минуты. Потом необходимо поменяться (также 2 минуты).

• 
  Слайд 9

  Функции денег.

  Сущность денег раскрывается в пяти функциях: Меры стоимости Средства обращения Средства платежа Средства сбережения и накопления Мировые деньги

• 
  Слайд 10
  

  В закреплении учебного материала будет проведена групповая работа. В группах они используют учебники, представленные учителем материал, интернет ресурсы. На этом этапе учитель перейдет к роли ответственного наблюдателя и модератора времени урока, ребята выполнять работу в свободной форме.

• 
  Слайд 11
  

  Урок будет проводится в формате групповой работы. ( парты установлены друг Урок будет проводится в формате групповой работы. ( парты установлены друг против друга, по 4 человека в группе). ( Для удобства данная табличка будет установлена на каждую группу)