Презентация на тему "Великие полководцы России 18 века"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Пётр Александрович Румянцев (1713-1790)

  Граф, генерал-фельдмаршал С 15 лет на военной службе Отличился в Семилетней войне (1756-1762) Во время русско-турецкой войны 1768-1774 гг. командовал армией и в течение месяца одержал ряд блистательных побед(при Рябой Могиле, Ларге, Кагуле) Получил почётное наименование Задунайский и произведён в генерал-фельдмаршалы

• 
  Слайд 2
  

  Он впервые использовал тактику построения в дивизионные каре в сочетании с рассыпным строем стрелков Положил начало зарождению новой тактики в русской армии Его учеником и достойным преемником был А.В.Суворов

• 
  Слайд 3

  Алексей Григорьевич Орлов (1737-1807)

  Граф, генерал-аншеф Взлёт его был связан с личностью Екатерины II, которой он и его брат помогли взойти на трон За командование флотом во время блестящих побед при Наварине и Чесме получил почётное прозвище Чесменский Основал конный завод под Орлом, где была выведена порода знаменитых орловских рысаков

• 
  Слайд 4

  Георгий Андреевич Спиридов (1713-1790)

  Русский флотоводец, адмирал Из семьи военных Во время русско-турецкой войны 1768-1774гг. возглавлял эскадру, посланную летом 1769 г. из Балтийского моря в Средиземное для помощи грекам против турок Руководил с помощью десанта взятием Мистры(Спарты), Аркадии и Наварина

• 
  Слайд 5
  

  24 июня (5 июля) 1770 года русская эскадра, которой номинально командовал граф А.Г.Орлов, а Спиридов возглавлял авангард, в Хиосском проливе атаковала турецкий флот и вынудила его укрыться в Чесменской бухте.

• 
  Слайд 6
  

  В ночь на 26 июня (7 июля) 1770 года русская эскадра уничтожила турецкий флот и установила господство на Эгейском море. Но лавры победителя турок были незаслуженно приписаны А.Г.Орлову и Спиридов в 1774 году подал в отставку.

• 
  Слайд 7

  Григорий Александрович Потёмкин (1739-1791)

  государственный деятель, полководец, генерал-фельдмаршал, ближайший помощник Екатерины II (писал стихи, был хорошим дипломатом, военным, знал несколько языков, обладал феноменальной памятью

• 
  Слайд 8
  

  в 1783 году присоединил Крым к России, за что стал Светлейшим князем Таврическим Позднее создал Черноморский флот, в связи с чем стал генерал-фельдмаршалом Был президентом Военной коллегии, вникал во все подробности военных приготовлений, умел находить таланты, и именно он выдвинул Суворова Командуя армией в русско-турецкой войне 1787-1791 гг., он осуществил штурм очакова, заменив раненого Суворова

• 
  Слайд 9

  Фёдор Фёдорович Ушаков (1745-1817)

  Адмирал, командовал Черноморским флотом в 1790-1802 гг. Участвовал в 40 военных кампаниях, и не знал поражений Применил тактику свободного маневрирования, отказавшись от традиционной линейной тактики

• 
  Слайд 10

  Александр Васильевич Суворов (1730-1800)

  Национальный герой России Один из основоположников русского военного искусства

• 
  Слайд 11
  

  Обладая слабым здоровьем, юный Суворов самостоятельно воспитывал в себе выносливость, развивал себя физически, чтобы стойко выдерживать тяготы военных походов. С 12 лет Суворов начинает службу простым солдатом в гвардейском Семёновском полку и проходит все ступени воинской лестницы. Взлёт карьеры Суворова начался вовремя Семилетней войны, в ходе которой неоднократно проявлял свою доблесть и был награждён за мужество и отвагу

• 
  Слайд 12
  

  Когда началась русско-турецкая война 1768-1774 гг Суворов находился в Польше, но добился направления на театр боевых действий с Турцией. Там он использовал боевой опыт П.А.Румянцева, однако его личные успехи также заслуживали внимания При форсировании Дуная и взятии крепости Туртукай полководец применил новый боевой порядок – сочетание штурмовых колонн с рассыпным строем егерей на флангах. При обороне населённого пункта Гирсово сумел обратить врага в бегство, использовав внезапную контратаку

• 
  Слайд 13
  

  Наиболее важным событием русско-турецкой войны 1787-1791 гг. считается взятие армией Суворова прежде неприступной крепости Измаил, которую защищала 40-тысячная армия

• 
  Слайд 14
  

  «Тяжело в учении- легко в бою» «Пот кровь бережёт» «Пуля –дура, штык-молодец» «Недорубленный лес опять вырастает» «Противник вытеснен – неудача, противник истреблён, взят в плен – удача» «Послушание, обучение, дисциплина, чистота, здоровье, опрятность, бодрость, смелость, храбрость – ПОБЕДА»