Презентация на тему "Spotlight 4, module 2, unit 4a “work and play”"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Good morning!How are you?What day is it today?

• 
  Слайд 2

  Work and play!Today we will learn …

• 
  Слайд 3
  

  [Λ] – Sunday, Monday, come, uncle [0:] – morning, baseball, volleyball, tall, sport, [ai] – twice, time, eyes,Friday, five, nine, like

• 
  Слайд 4
  

  30

• 
  Слайд 5
  

  volleyball tennis badminton baseball Table tennis hockey

• 
  Слайд 6
  

  hockey tennis Table tennis volleyball baseball

• 
  Слайд 7
  

  Once a week I play tennis once a week. I play tennis on Sundays. Twice a week I play hockey twice a week. I play hockey on Mondays and Tuesdays. Three times a week I play baseball three times a week. I play baseball on Tuesdays, Thursday and Friday.

• 
  Слайд 8
  

  A:How often do they play volleyball at the sports centre?B:Twice a week, on Mondays and Thursdays.

• 
  Слайд 9
  

  TELLING theTIME

• 
  Слайд 10

  В английском языке есть четкое разделение времени:

  До полудня (00:00 - 12:00): AM(Ante Merediem) После полудня (12:00 - 24:00): PM(Post Merediem) *

• 
  Слайд 11
  

  six Ответ начинаем с «It is(It’s)….» «Ровный час» – o'clock

• 
  Слайд 12

  «It’s …minutes past ….»

  Если на циферблате минутная стрелка находится от 12.00 до 6.00 - употребляется предлог PAST(после)

• 
  Слайд 13

  «Половина» - half

  Половина обозначается словом "half" [ha:f  ].  

• 
  Слайд 14

  «Четверть часа» - quarter

• 
  Слайд 15

  «It’s …minutes to … .»

  Если на циферблате минутная стрелка находится От 6.00 до 12.00 употребляется предлог TO(до) It’s ten minutes to two.

• 
  Слайд 16
  

  What time is it? o’clock quarter past quarter to half past

• 
  Слайд 17

  №5 p. 34

  It’s quarter past three It’s half past seven It’s quarter to eleven It’s twelve o’clock It’s quarter to nine It’s quarter past five

• 
  Слайд 18

  Present Simple Настоящее простое время

  Управлять им так легко: Не меняем ничего. Но: He, She, It (уже мы знаем)- К ним особый интерес: К глаголу не забудем Мы в конце добавить - S

• 
  Слайд 19
  

  I we he she it you they like s

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22

  Homework ex.4 p. 37

• 
  Слайд 23
  

  Today I have known (about)…All the tasks were … (interesting-bored ) After all my hard work I felt (happy, tired)

• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26

  Write about your relative at home p. 31, ex. 5.

  The plan of your report. The title of you story (e.g. My…) How old is he\she (age)? What does he\she look like? Where does he\she work? Does he\she wear a uniform? What does he\she do in his\her free time (hobby?) The conclusion e.g. I think my….is great.

• 
  Слайд 27

  Good bye!!!