Презентация на тему "Что ответит интернет?" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Что ответит Интернет?» Множества и логические операции ГБОУ СОШ № 167 Разработка учителя информатики и ИКТ Костеновой Маргариты Николаевны Москва, 2014 г.

• 
  Слайд 2

  Жила – была …

  экзаменационная задачка: «Ищем в Интернете информацию о цветах, растущих на островах Тайвань или Хонсю. Какое условие надо выбрать в запросе: 1) цветы& (Тайвань| Хонсю) 2) цветы&Тайвань&Хонсю 3) цветы|Тайвань|Хонсю…» Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 2

• 
  Слайд 3
  

  Вводим обозначения простых высказываний: Таблицы истинности \ логические операции Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 3 Знакомимся, изучаем, вспоминаем…

• 
  Слайд 4
  

  Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 4 Результат применения логической операции И к двум простым высказываниям равен единице тогда и только тогда, когда все входные высказывания истинны. Логическая операция И. Логическое умножение, конъюнкция, A&B, A*B, A и B.

• 
  Слайд 5
  

  цветы & Тайвань Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 5

• 
  Слайд 6
  

  цветы & Хонсю Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 6

• 
  Слайд 7
  

  Тайвань & Хонсю Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 7

• 
  Слайд 8
  

  Цветы & Тайвань & Хонсю Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 8

• 
  Слайд 9
  

  Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 9 Результат применения логической операции ИЛИ к двум простым высказываниям равен единице, когда хотя бы одно входное высказывание истинно. Логическая операция ИЛИ. Логическое сложение, дизъюнкция, A|B, A+B, A или B.

• 
  Слайд 10
  

  цветы|Тайвань Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 10

• 
  Слайд 11
  

  Тайвань | Хонсю Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 11

• 
  Слайд 12
  

  цветы | Хонсю Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 12

• 
  Слайд 13
  

  цветы |Тайвань| Хонсю Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 13

• 
  Слайд 14
  

  Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 14

• 
  Слайд 15
  

  Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 15 «Поворот наоборот». Применяется над одним высказыванием. Логическая операция НЕ. Логическое отрицание, инверсия, не A, ¬A, Ᾱ.

• 
  Слайд 16
  

  не цветы Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 16

• 
  Слайд 17
  

  не Тайвань Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 17

• 
  Слайд 18
  

  не Хонсю Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 18

• 
  Слайд 19
  

  не (цветы | Тайвань | Хонсю)? не (цветы& Тайвань & Хонсю) ? не (цветы& Тайвань) ? не (Тайвань| Хонсю) ? Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 19

• 
  Слайд 20

  Что больше:

  1) Тайвань & Хонсю 2) не (цветы | Тайвань | Хонсю)? Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 20

• 
  Слайд 21
  

  «Что ответит Интернет»: по какому запросу пользователь получит самое маленькое количество «ответов»?

  цветы| Тайвань | Хонсю цветы & Тайвань & Хонсю не (цветы | Тайвань | Хонсю) не (цветы & Тайвань & Хонсю) Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 21

• 
  Слайд 22

  Какая область удовлетворяет условию:

  A B D C 1) не А и(D и C) ? 2) А и B и D и C? 3) не А инеD? 4) А или Bили C или D)? Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 22

• 
  Слайд 23
  

  Мы с вами совершили экскурсию в тему «Множества и логические операции» и ЕГЭ нам теперь не страшен!

• 
  Слайд 24
  

  Чтобы стать ещё крепче, заглянем в книжки! «Занимательные задачи по информатике»

• 
  Слайд 25

  Задача 1.

  Каждый ученик класса выбирает какой иностранный язык будет изучать. Предмет ведут два учителя. В группу учителя английского языка записалось 25 человек. В группу учителя немецкого языка - 27 человек. Оказалось, что 18 человек захотели изучать оба языка. Сколько учеников в этом классе? Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 25

• 
  Слайд 26
  

  25 27 18 ? 25 Є 18 27 Є 18 А Н Какая логическая операция отражает пересечение множеств? =25 +27 -18=34ученика Пересечение множеств учитываем 1 раз! Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 26

• 
  Слайд 27

  Задача 2.

  В одном множестве 40 элементов, а в другом 30. Сколько элементов может быть в их: пересечении? объединении? Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 27

• 
  Слайд 28
  

  40 30 ? A&B A|B А B Какая логическая операция отражает объединение множеств? 10 ≤ n ≤ 70 0 ≤ n ≤ 30 Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 28

• 
  Слайд 29

  Задача 3.

  В классе 36 учеников, 14 из них выбрали экзамен по информатике, 18 – по физике, 10 – по биологии. Все три экзамена будут сдавать 2 человека, 5 – информатику и физику, 3 – информатику и биологию. Сколько человек не выбрали экзамены по этим предметам? Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 29

• 
  Слайд 30
  

  Решаем самостоятельно! ;-) Удачи! ;-) Разработка презентации выполнена учителем ГБОУ СОШ №167 Костеновой М.Н. 30

• 
  Слайд 31
  

  В разработке использовалась литература: Л.Л.Босова, А.Ю.Босова, Ю.Г. Коломенская «Занимательные задачи по информатике», Бином, Лаборатория знаний, 2006; Материалы подготовки к ЕГЭ.