Презентация на тему "Игра "Брей-ринг"" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Брей-ринг

• 
  Слайд 2
  

  «Занимательные задачи» Раунд 1

• 
  Слайд 3
  

  1. Волк и лиса соревновались в беге. Кто какое место занял, если известно, что волк был одним из первых, а лиса не последней? (Лиса – 1, волк – 2) 2. Тройка лошадей бежит со скоростью 15 км/ч. С какой скоростьюбежит каждая лошадь? (15 км/ч)

• 
  Слайд 4
  

  3. Пять ворохов сена и три вороха сена связали вместе. Сколько получилось ворохов сена? (Один) (Меня зовут Катя) 4. Катя произнесла предложение, которое являлось верным. Его в точности повторил Коля, но оно уже было неверным. Какое предложение произнесла Катя?

• 
  Слайд 5
  

  5. Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг железа? (Одинаково) (Дед, отец, сын) 6. Два отца и два сына застрелили трех зайцев, каждый застрелил по одному. Как это получилось?

• 
  Слайд 6
  

  7. Горело 5 свечей, 2 из них потушили. Сколько свечей осталось? (Пять) (4 часа) 8. Четверо играли в домино 4 часа. Сколько часов играл каждый?

• 
  Слайд 7
  

  «Меры длины» Раунд 2

• 
  Слайд 8
  

  1.Какая мера длины была распространена на Руси? (Локоть, сажень) (Дюймовочка. 1 дюйм = 2,54 см) 2. Появилась девочка в чашечке цветка. И была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке та девочка спала. И маленькую ласточку от холода спасла. Как звали девочку? И какой ее рост?

• 
  Слайд 9
  

  (Метр) (Шаг) 3. Какой мерой длины пользуются в большинстве государств в настоящие время? 4.Какую меру длины использовали на дуэли для определения расстояния между дуэлянтами?

• 
  Слайд 10
  

  «Веселые цифры» Раунд 3

• 
  Слайд 11
  

  1.Не отрывая руки от бумаги, составьте цепочку из нескольких пятерок. 2. Найдите разность: - 8 = ? (83- 82 -8 =440 )

• 
  Слайд 12
  

  3. Подберите числа, назовите слова: 1) МЕ + * = 2) *+ УМФ = 3) Р + * + А = 4) + Я = 5) *+ А = Место Триумф Родина Семья Сорока

• 
  Слайд 13
  

  4. Поставьте знаки между семерками так, чтобы равенства были верными: 7777=1 7777=2 7777=3 7777=4 7:7+7-7=1 7:7=7:7=2 (7+7+7):7=3 77:7-7=4

• 
  Слайд 14
  

  Конкурс капитанов

• 
  Слайд 15
  

  На листе бумаги одновременно левой рукой нарисовать 3 треугольника, а правой 3 окружности.

• 
  Слайд 16
  

  Игра со зрителями

• 
  Слайд 17
  

  1.Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается… (не два, а шесть) 2.Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно… (не пять, а четыре) 3.Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается… (не два, а три) 4. Говорил учитель Ире, что два больше, чем… (один, а не четыре) 5. Меньше в десять раз, чем метр, всем известно… (дециметр)

• 
  Слайд 18
  

  6.Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно… (две, а не три) 7.У меня собачка есть, у нее хвостов аж… (один, а не шесть) 8.У доски ты говори, что концов у палки… (два, а не три) 9.Отличник тетрадкой своею гордится: внизу, под диктантом, стоит… (не единица, а пять)

• 
  Слайд 19
  

  10.На уроках будешь спать, за ответ получишь… (два, а не пять) 11.Вот пять ягодок в траве. Съел одну, осталось… (не две, а четыре) 12.Мышь считает дырки в сыре: три плюс две – всего… (пять, а не четыре)