Презентация на тему "Кодирование звуковой информации" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  кодирование звуковой информации

• 
  Слайд 2
  

  МУЛЬТИМЕДИА звук КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА видео презентации, текст статические изображения динамические изображения (анимации) ПРОГРАММЫ

• 
  Слайд 3

  МУЛЬТИМЕДИА

  это интерактивные диалоговые системы, обеспечивающие одновременную работу со звуком, анимированной компьютерной графикой, видеокадрами, статическими изображениями и текстами.

• 
  Слайд 4

  СИГНАЛЫ

  непрерывное изменение параметров Аналоговый сигнал Дискретный сигнал сигналы меняются в определенный момент времени и принимают конкретное значение.

• 
  Слайд 5

  ИНФОРМАЦИЯ В КОМПЬЮТЕРЕ

  Цифровой код 1– U = 5В 0– U = 0,5 В

• 
  Слайд 6

  ЗВУК

  Звук – это волна с непрерывно изменяющейся амплитудой и частотой.

• 
  Слайд 7
  

  радио грампластинка кассета ? аналоговый цифровой

• 
  Слайд 8

  ПАРАМЕТРЫ ЗВУКА

  Громкость звука определяется амплитудой звуковой волны; Громкость измеряется в децибелах [дБ]

• 
  Слайд 9
  

  Тональность – это параметр, который определяется частотойν. Частота измеряется в [Гц]. Частотный диапазон: ν = 5 Гц, t = 1 c ν = 1 Гц, t = 1 c t,c t,c

• 
  Слайд 10
  

  Частотный диапазон: Низкие частоты (басы); Средние частоты (речь); Высокие частоты (высокий тон).

• 
  Слайд 11
  

  11

• 
  Слайд 12

  ВРЕМЕННАЯ ДИСКРЕТИЗАЦИЯ

  Временная дискретизация – это разбиение волны на отдельные временные участки и фиксирование значения амплитуды.

• 
  Слайд 13
  

  4-3-5-6-3-4-3-4-5-2

• 
  Слайд 14

  ДВОИЧНОЕ КОДИРОВАНИЕ ЗВУКА

  1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 001 010 011 100 101 110 111 Значение амплитуды код

• 
  Слайд 15

  РЕЗУЛЬТАТ ДИСКРЕТИЗАЦИИ

  4-3-5-6-3-4-3-4-5-2 Непрерывный сигнал представляется в виде чисел: 100-011-101-110-011-100-011-100-101-010

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  РЕЗУЛЬТАТ

  3 - 3 - 1 - 5 - 3 – 4 - 2 – 4 – 2 - 4 011 - 011 - 001 - 101 - 011 - 100 - 010 – 100 – 010 - 100

• 
  Слайд 18

  ЗАКОДИРОВАТЬ ВОЛНУ

• 
  Слайд 19

  ДОМАШНЯЯ РАБОТА

  Выучить конспект; Выполнить задание по карточке; Доклад (О первой цифровой записи звука); Доклад (О записи на виниловую пластинку);