Презентация на тему "Компьютерная мозаика или компомозаика" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  КОМПОМОЗАИКА ИЛИ КОМПЬЮТЕРНАЯ МОЗАИКА Разработала: Ивлева И.В. учитель информатики МОУСОШ №3 2009 - 2011 г. с. Черниговка

• 
  Слайд 2
  

  Цель компомозаики: Осваивать основные правила работы в графическом редакторе; Расширять представления о компьютерном конструировании; Развивать у детей творчество и художественные способности; Совершенствовать координацию движения мелких мышц руки; Закреплять навык работы с мышью.

• 
  Слайд 3
  

  Применение компомозаики Компомозаика может быть изучена на факультативных занятиях, кружках, элективных курсах или как отдельный модуль в процессе обучения информатике. Компомозаика рассчитана на учащихся от 7 – 15 лет.

• 
  Слайд 4
  

  Программные средства: Персональный компьютер; Графический редактор Paint (ОС Windows) или графический редактор Kolour Paint (ОС Линукс). Материалы к урокам Набор термомозаики, утюг; Меню готовых форм.

• 
  Слайд 5
  

  Правила работы с компомозаикой Предложенная учащимся меню готовых форм состоит из 10 одинаковых по размеру окружностей, расположенных на белом листе. Каждая окружность имеет свой цвет.

• 
  Слайд 6
  

  Правила работы с компомозаикой Открыть шаблон мозаики в графическом редакторе.

• 
  Слайд 7
  

  Правила работы с компомозаикой 1. Использовать инструмент Выделение 2. Использовать команду Копировать

• 
  Слайд 8
  

  Правила работы с компомозаикой 3. Использовать команду Вставить 4. Использовать перечисленные команды для построения линий

• 
  Слайд 9
  

  Правила соединения Пирамидка Линия

• 
  Слайд 10
  

  Результаты

• 
  Слайд 11
  

  Учащихся обращались с просьбой сохранить меню готовых форм на свои внешние носители (диски, флеш - брелоки), чтобы пособирать её дома. Учащиеся между собой назвали эти десять окружностей (компомозаику) – шариками.

• 
  Слайд 12
  

  Дети в процессе работы с шариками как в школе так и дома создавали свои формы, изменяли цвета окружностей, применяя один вид соединения «Пирамидка». Учащимися был предложен еще один вид соединения – «Линия» (легкий вид соединения).

• 
  Слайд 13
  

  Учащиеся в процессе работы создавали как единичные объекты, так и целые картины, используя при этом другие инструменты графического редактора.

• 
  Слайд 14
  

  ПРОЕКТЫ УЧАЩИХСЯ (показ проектов представлен в автоматическом режиме)

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33
  
• 
  Слайд 34
  
• 
  Слайд 35
  
• 
  Слайд 36
  
• 
  Слайд 37
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.