Презентация на тему "Подходы к понятию информации и измерению информации"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Информация. измерение информации

  Преподаватель Доронина Т.В. ГБОУ СПО ОПЭК им.С.Морозова

• 
  Слайд 2

  Понятие информации

  Информация – это общенаучное понятие. Используется в различных науках: информатике, физике, кибернетике, биологии, и т.д.

• 
  Слайд 3
  

  Слово «информация» происходит от латинского слова informatio, что в переводе означает сведение, разъяснение, ознакомление.

• 
  Слайд 4

  Подходы к понятию информации

  Традиционный Вероятностный

• 
  Слайд 5

  Традиционный подход

  Информация -это сведения об объектах и явлениях окружающего мира, их свойствах, характеристиках и состоянии.

• 
  Слайд 6

  Вероятностный подход

  под информацией понимается не любое сообщение, а лишь то, которое уменьшает неопределенность знаний о каком-либо событии у получателя информации.

• 
  Слайд 7

  Восприятие информации

  Человек воспринимает информацию из внешнего мира с помощью всех своих органов чувств, которые являются информационными каналами, связывающими человека с внешним миром. ЗРЕНИЕ зрительные образы ОБОНЯНИЕ запахи ВКУС вкусовые ощущения СЛУХ звуковые образы ОСЯЗАНИЕ тактильные ощущения

• 
  Слайд 8

  Виды информации

  По способу восприятия: Визуальная Аудиальная Тактильная Вкусовая обонятельная

• 
  Слайд 9
  

  По форме представления: Графическая Числовая Текстовая Звуковая Табличная

• 
  Слайд 10

  Измерение информации

  Вся информация, обрабатываемая компьютером, представлена двоичным кодом с помощью двух цифр – 0 и 1. Эти два символа 0 и 1 принято называть битами Бит – наименьшая единица измерения объема информации.

• 
  Слайд 11

  Единицы измерения

• 
  Слайд 12
  

  Переведите 3,2 Гигабайт в Мегабайты 2078 байт в Килобайты 16 бит в байты

• 
  Слайд 13

  Подходы к измерению информации

  Содержательный (вероятностный) подход Сообщение, уменьшающее неопределенность знаний человека в два раза, несет для него 1 бит информации. Количество информации, заключенное в сообщении, определяется по формуле гдеN – количество равновероятных событий;i – количество информации (бит), заключенное в сообщении об одном из событий. N= 2i

• 
  Слайд 14
  

  2. Алфавитный подход основан на подсчете числа символов в сообщении Если допустить, что все символы алфавита встречаются в тексте с одинаковой частотой, то количество информации, заключенное в сообщении вычисляется по формуле:

• 
  Слайд 15
  

  2. Алфавитный подход Ic – информационный объем сообщения К – количество символов в сообщении N – мощность алфавита (количество символовв нем) i - информационный объем 1 символа N= 2i Ic=K*i

• 
  Слайд 16

  Задача 1

  Некоторый алфавит состоит из 8 букв. Какое количество информации несет одна буква этого алфавита?

• 
  Слайд 17

  Задача 2

  Сообщение, записанное буквами из 64 символьного алфавита, содержит 20 символов. Какой объем информации оно несет?

• 
  Слайд 18

  Представление и кодирование информации в компьютере

  Все виды информации кодируются на машинном языке, в виде двоичного кода:

• 
  Слайд 19

  Двоичное кодирование информации

  Кодирование – это операция преобразования знаков или групп знаков одной знаковой системы в знаки или группы знаков другой знаковой системы.

• 
  Слайд 20
  

  Декодирование– расшифровка кодированных знаков, преобразование кода символа в его изображение Двоичное кодирование – кодирование информации в виде 0 и 1

• 
  Слайд 21

  Двоичное кодирование числовой информации

• 
  Слайд 22

  Системы счисления

  ПОЗИЦИОННЫЕ НЕПОЗИЦИОННЫЕ Количественное значение каждой цифры числа зависит от того, в каком месте (позиции или разряде) записана та или иная цифра. 0,7770 Количественное значение цифры числа не зависит от того, в каком месте (позиции или разряде) записана та или иная цифра. XIX

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24

  Перевод чисел из одной системы счисления в другую

  1) Делить исходное число на основание системы счисления до тех пор, пока не получится частное меньше основания 2) Записать все цифры, начиная с частного последнего деления и остатков, в обратной последовательности

• 
  Слайд 25
  

  Переведем 13 в двоичную систему счисления Ответ: 11012