Презентация на тему "Презентация к уроку Кодирование текстовой информации" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Кодирование и обработка информации

  Учитель информатики МОБУ СОШ № 92 Устян Ольга Сергеевна 1 10 класс

• 
  Слайд 2

  Сегодня на уроке

  Проверим наши знания Изучим новую тему Потренируемся, закрепим новые знания Разберём домашнее задание Подведём итоги 2

• 
  Слайд 3

  Тест

  Время тестирования – 7 минут 3

• 
  Слайд 4

  Кодирование и обработка текстовой информации

  Уже с 60-х годов прошлого столетия, компьютеры всё больше стали использовать для обработки текстовой информации. Для кодирования текстовой информации в компьютере применяется двоичное кодирование, т.е. представление текста в виде последовательности 0 и 1 (Эти два символа называются двоичными цифрами, по-английски – binary digit или сокращённо bit). 4

• 
  Слайд 5

  Почему же двоичное кодирование ?

  Такой способ легко реализовать технически: 1 – есть сигнал, 0 – нет сигнала. Каждому символу алфавита сопоставили определённое количество и последовательность нулей и единиц. 5

• 
  Слайд 6

  Сколько же бит необходимо для кодирования символов?

  Посчитаем примерное достаточное количество символов для алфавитакомпьютера и по формуле вычислимнеобходимое количествобит. 33 русских прописных буквы + 33 русских строчных букв + 26 английских строчных букв + 26 прописных английских букв + 10 цифр + знаки препинания + скобки и знаки математических операций + специальные символы (@, #, $, %, &, *) + знаки псевдографики ≈ 256 символов. N = 2I 256 = 28 6

• 
  Слайд 7

  В чём суть кодирования?

  Кодирование заключается в том, что каждому символу ставится в соответствие уникальный десятичный код от 0 до 255 или соответствующий ему двоичный код от 00000000 до 11111111. 7

• 
  Слайд 8

  ASCII (American Standard Code for Information Interchange).

  Первые 33 кода (с 0 по 33) этой таблице соответствует не символам, а операциям (ввод пробела, перевод строки и т.д.) Коды с 33 по 127 являются интернациональными и соответствуют символам латинского алфавита, цифрам, знакам арифметических операций и знакам препинания. 8

• 
  Слайд 9

  ASCII

  9

• 
  Слайд 10
  

  Коды с 128 по 255 являются национальными. 10

• 
  Слайд 11
  

  11

• 
  Слайд 12
  

  Какое слово закодировано? (С помощью кодовой таблицы ASCII декодируйте слово) 11001010 11101110 11100100 202 238 228 К о д 12

• 
  Слайд 13
  

  В разных национальных кодировках одному и тому же коду соответствуют различные символы. Существует 5 кодировочных таблиц для русских букв (Windows, MS-DOS, Mac, ISO, КОИ – 8). Поэтому тексты созданные в одной кодировке не будут правильно отображаться в другой 13

• 
  Слайд 14
  

  14

• 
  Слайд 15

  Windows 1251

  15

• 
  Слайд 16

  КОИ -8

  16

• 
  Слайд 17

  ISO

  17

• 
  Слайд 18

  Закрепление изученного. Практическая работа

  1. Задание: В Web-редакторе Компоновщик (приложение Sea-Monkey) создать web-страницы, содержащие слово «информатика» в пяти различных кодировках: Windows, MS-DOS, Unicode, ISO, КОИ – 8. Просмотреть их в браузере в нужной кодировке. ( Ход выполнения практической работы: Учебник 10 класс Угринович Н.Д. стр 15 -17 ) 18

• 
  Слайд 19
  

  2. Задание. А1 . Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объём следующего высказывания Жан-Жака Руссо: Тысячи путей ведут к заблуждению, к истине – только один. 1) 92 бита 2) 220 бит 3) 456 бит 4) 512 бит Ответ : 3) 456 бит. 19

• 
  Слайд 20
  

  А2. Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен в алфавите мощностью 16 символов. Второй текст в алфавите мощностью 256 символов. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом? 1) 12 2) 2 3) 24 4) 4 Ответ: 2) 2. 20

• 
  Слайд 21

  Обобщение

  1. Какой принцип кодирования текстовой информации используется в компьютере? 2. Как называется международная таблица кодировки символов? 3. Перечислите названия таблиц кодировок для русскоязычных символов. 4. В какой системе счисления представлены коды в перечисленных вами таблицах кодировок? 21

• 
  Слайд 22

  Домашнее задание

  Учебник Н.Д.Угринович 10 класс. § 1.1.1, ответить на вопрос. Выполнить задание из Демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2011 года по информатике и ИКТ А2. Автоматическое устройство осуществило перекодировку информационного сообщения на русском языке длиной в 20 символов, первоначально записанного в 16-битном коде Unicode, в 8-битную кодировку КОИ-8. При этом информационное сообщение уменьшилось на 1) 320 бит 2) 20 бит 3) 160 байт 4) 20 байт 22

• 
  Слайд 23

  Спасибо за внимание!Успехов в изучении информатики!

  23

• 
  Слайд 24

  Источники

  Угринович, Н. Д. Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений / Н. Д. Угринович, Л. Л. Босова, Н. И.  Михайлова. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. - 400 с. : ил. Угринович, Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень : учебник для 10 класса/Н. Д. Угринович. - 6-е изд. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена по информатике 2011 года (подготовлен Федеральным государственным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ») Раздаточный материал тренировочных тестов по информатике. ЕГЭ И.Ю.Гусева. ТРИГОН Санкт-Петербург 2009г. Разработка урока Учитель: Митина Наталья Владимировна, учитель информатики НМОУ «Гимназия №44» города Новокузнецка Кемеровской области. http://informatiku.ru/kodirovanie-tekstovoj/ Поурочные разработки по информатике 8-9 классы А.Х Шелепаева. Москва «ВАКО» 2005 Ровнягина Л.В. Кодирование текстовой (символьной) информации(2007 / 2008 учебный год) // http://festival.1september.ru/articles/502820 (дата обращения: 22 октября 2009 год). Учитель: Побожьев С.К., учитель информатики МОУ «Лицей» с. Ельники http://pobozhevsk.ucoz.ru/load/5-1-0-1 24