Презентация на тему "Создание интерактивного тренажёра" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Создание«Интерактивного тренажера по решению логических задач табличным способом» в программе Excel

  Исполнитель: учащийся 8А класса МКОУ СОШ №3 Бибер Дмитрий Сергеевич

• 
  Слайд 2

  Цель исследовательской работы:

  Углубить свои навыки работы в Excel посредством реализации проекта «Интерактивный тренажер по решению логических задач табличным способом»

• 
  Слайд 3

  Гипотеза:

  Не имея глубоких знаний программы Excel, я смогу спроектировать интерактивный тренажер в этой программе.

• 
  Слайд 4

  Задачи:

  Как сделать, чтобы в ячейке можно было выбрать вариант ответа (+ или -)? Как сделать, чтобы программа проверяла правильность решения каждой задачи автоматически? Как сделать, чтобы в интерфейсе программы осуществлялся свободный выбор задач? Как сделать, чтобы по итогам работы с тренажером учащиеся могли получить отчет по количеству решенных задач и их номерам? Как скрыть лист, на котором автоматически подводятся итоги и выставляется оценка? Как сделать, чтобы защитить листы программы от изменений?

• 
  Слайд 5

  Методы исследования:

  определение цели работы и вытекающих из нее задач исследования; выдвижение гипотезы их решения; проведение сбора данных; анализ полученных данных; применение полученных данных к поставленной задаче; оформление конечных результатов; подведение итогов, корректировка, выводы.

• 
  Слайд 6

  Основные понятия

  Тренажеры – это оригинальная методика оценки знаний, умений и навыков учащихся и их целенаправленная тренировка в процессе многократного повторного решения тестовых заданий. Интерактивный тренажер – это программа, предназначенная для самостоятельного изучения (или повторения) с одновременным контролем знаний по определенной теме.

• 
  Слайд 7

  Алгоритм работы над проектом

  Продумать структуру, дизайн программы; В программе Excel добиться работоспособности одной задачи на одном листе; Сделать копии готового листа, адаптировать их по аналогии для других задач; На отдельном листе Отчет получить возможность подсчета числа правильно решенных задач; Подготовить обучающий лист – пример решения логической задачи табличным способом; Оформить титульный лист, обеспечить на нем навигацию по программе, вывод результатов работы с тренажером. Скрыть лист Отчет

• 
  Слайд 8

  Итоги работы:

  Создание интерактивного тренажера Создание инструкции, как выполнить подобную работу Я не только закрепил свои навыки и знания по работе в программе Excel полученные на уроках, но и узнал много нового об этой программе Проект используется учителем на уроках информатики для учащихся нашей школы

• 
  Слайд 9

  Продолжение проекта

  Оценивая объем проекта (а это 6 интерактивных задач), можно сказать, что это еще пробный вариант, который может иметь продолжение. В дальнейшем в него можно еще добавить задачи.