Презентация на тему "Урок "Геометрический проект в текстовом редакторе"" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема урока. «Геометрический проект в текстовом редакторе».

• 
  Слайд 2
  

  Цели и задачи Образовательные: -проверить и оценить теоретические и практические знания учащихся по теме « Текстовый редактор" -сформулировать у детей правила ввода информации, данных в текстовом редакторе Развивающие: - развивать графическое мышление - научить создавать документ с применением текста, графики Воспитывающие: - воспитать интерес к информатике воспитывать стремление к овладению знаниями и навыками работы в текстовом редакторе;  

• 
  Слайд 3
  

  Ход урока 1. Постановка целей урока Формализация графической информации в текстовом редакторе. Решение задачи, используя графические построения  

• 
  Слайд 4
  

  2. Проверка домашнего задания. Проверка знаний для чего нужна программа текстовый редактор. Закрепить понятия :Редактирование — преобразование, обеспечивающее добавление, удаление, перемещение или исправление содержания документа. Редактирование документа обычно производится путем добавления, удаления или перемещения символов или фрагментов текста. Форматирование — это оформление текста. Кроме текстовых символов форматированный текст содержит специальные невидимые коды, которые сообщают программе, как надо его отображать на экране и печатать на принтере: какой шрифт использовать, каким должно быть начертание и размер символов, как оформляются абзацы и заголовки. Форматированные и неформатированные тексты несколько различаются по своей природе. Это различие надо понимать

• 
  Слайд 5
  

  Формирование новых понятий Рабочее поле- это пространство на экране дисплея для создания документа и работы с ним. Максимальный размер рабочего поля определяется стандартными параметрами монитора и составляет 25 строк по 80 знаков каждая. Строка меню содержит имена групп команд, объединенных по функциональному признаку. Строка меню находится в верхней части экрана. Выбор режима из строки меню открывает соответствующее подменю, а выбор определенной опции в нем обеспечивает доступ к меню более низкого уровня. Такая система вложенных (ниспадающих) меню составляет основу интерфейса текстового процессора. Команды меню выбираются с помощью мыши, клавиш управления курсором или комбинаций нажатия определенных клавиш ("горячих клавиш"). Строка состояния(статуса) содержит имя редактируемого документа и определяет текущее положение курсора в этом документе. В строке выводится справочная информация. Строка подсказки содержит информацию о возможных действиях пользователя в текущий момент.

• 
  Слайд 6
  

  Координатная линейка определяет границы документа и позиции табуляции. Различают вертикальную и горизонтальную линейки. По умолчанию координатная линейка градуирована в сантиметрах. Нулевая точка координатной линейки выровнена по первому абзацу текста. Линейка прокрутки служит для перемещения текста документа в рабочем поле окна. Линейка, обеспечивающая вертикальное перемещение текста, называется вертикальной линейкой прокрутки, а горизонтальное перемещение горизонтальной линейкой прокрутки. Курсор- короткая, как правило, мигающая линия, показывает позицию рабочего поля, в которую будет помещен вводимый символ или элемент текста. В текстовом режиме курсор горизонтальный, находящийся внизу знакоместа, на которое показывает. В графическом режиме вертикальный, находится левее места вставки очередного символа. Каждый текстовый процессор имеет свои возможности для обеспечения движения курсора (как и управления интерфейсом вообще). Управление интерфейсом осуществляют при помощи клавиатуры и мыши.

• 
  Слайд 7
  

  В режиме управления интерфейсом при помощи клавиатуры четыре клавиши управления курсором передвигают курсор на одну позицию в направлении стрелки. Клавиши и перемещают курсор в начало и конец текста соответственно. Клавиши и перемещают текст на одну страницу (экран) вверх или вниз. Часто современные текстовые процессоры, используя различные комбинации функциональных и обычных клавиш, дают возможность перемещать курсор на одно слово, предложение или абзац, направлять его в начало или конец строки. В режиме использования мыши перемещение по документу осуществляется щелчком по соответствующей стрелке на линейках прокрутки или щелчком по самой линейке прокрутки, а также перетаскиванием мышью движка по линейке прокрутки. Индикаторы- знаки или символы, отражающие соответствующие режимы работы программы или компьютера. Индикаторы в строке состояния - это символы или служебные (ключевые) слова, отражающие режимы работы программы. Индикаторы на клавиатуре отражают режим работы переключателей клавиатуры, их три: NumLock, CapsLock, ScrollLock. Переключатель- элемент экранного интерфейса или команда, используемая для включения или выключения того или иного режима. Индикатор может оказаться и переключателем, если по нему щелкнуть мышью

• 
  Слайд 8
  

  4. Практическая работа Задания Откройте текстовый редактор. Создайте геометрический проект с применением фигур Создайте тестовое сообщение по своему рисунку 4.Сохраните файл в своей сетевой папке под именем геометрический проект

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  4 Домашнее задание Изучить параграф ответить на вопросы. Знать, что такое текстовые редакторы и процессоры, основные понятия, используемые при редактировании и форматировании текстовых документов 5.  Итог урока.Подведение итога урока. Выставление оценок.

• 
  Слайд 11