Презентация на тему "Мастер – класс для педагогов Тема: Нетрадиционная техника рисования узелковый батик – « Фиалка »."

Презентация: Мастер – класс для педагогов Тема: Нетрадиционная техника рисования узелковый батик – « Фиалка ».
Включить эффекты
1 из 26
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Посмотреть презентацию на тему "Мастер – класс для педагогов Тема: Нетрадиционная техника рисования узелковый батик – « Фиалка »." в режиме онлайн с анимацией. Содержит 26 слайдов. Самый большой каталог качественных презентаций по ИЗО (изобразительное искусство) в рунете. Если не понравится материал, просто поставьте плохую оценку.

Содержание

  • Презентация: Мастер – класс для педагогов Тема: Нетрадиционная техника рисования узелковый батик – « Фиалка ».
    Слайд 1

    Панский филиал МБДОУ Заворонежского детского сада Мастер – класс для педагогов Тема: Нетрадиционная техника рисования узелковый батик – « Фиалка ». Воспитатель : Баскакова Татьяна Николаевна 2024 год

  • Слайд 2

    Назначение: оформление интерьера, подарок для близкого человека Цель: Создание композиции"Букет цветов"средствами узелкового батика. Задачи: - познакомить с техникой росписи по ткани - узелковый батик(с технологией выполнения).- формировать композиционные навыки, воображение, творчество, фантазию.

  • Слайд 3

    Немного информации Батик-это обобщённое название разнообразных способов ручной росписи по ткани. В основе всех этих приёмов лежит принцип резервирования ,то есть покрывания не пропускающим краску составом тех мест ткани, которые должны остаться не закрашенными образовать узор.Когда-то, давно, люди разрисовывали ткань вручную. И способов росписи существовало множество. Узоры наносились кисточкой, деревянными штампами-набойками или специальным составом, который позволял расписывать не всю ткань сразу, а частями. Последним способом рисовало по ткани малайское племя батаков , оттуда и пошло название росписи -батик.

  • Слайд 4

    Существует две техники росписи - «горячая» и «холодная». Горячий батик Нанесение контура рисунка или отдельных участков ткани горячим воском или парафином для предохранения от растекающейся краски. Благодаря тому, что контурные линии здесь не обязательны, в рисунке возможны мягкие переходы тонов.

  • Слайд 5

    Холодный батик Основан на применении специального состава, в основе которого находится клей. Этим составом покрываются очертания рисунка, которые обязательно должны иметь замкнутый контур. Затем работа расписывается красками в соответствии с замыслом.

  • Слайд 6

    Самый древний вид росписи – это в технике "бандан" узелковый батик. Один из его видов – «планш» - был распространён в Индии. Некрашеное полотно покрывали множеством очень мелких узелков, располагая их по определённому узору, крепко перевязывая нитью. Потом ткань окрашивали и снимали нити с узелков, в результате появлялся узор из белых звёздочек. При надобности ткань подобным образом можно было раскрашивать не один раз, удаляя старые узелки и завязывая новые.

  • Слайд 7

    Узелковый батикЭта техника чрезвычайно результативна в руках детей - она им очень нравится тем, что можно от души поупражняться в цветовой окраске, в композиции узоров, показать свои способности художника по росписи ткани. Например, узор в виде круга дети называют солнышко.Вот как он выполняется. Возьмём светлую белую ткань. Камешек , горошину, пуговицу, подложим под ткань, плотно обвяжем снизу нитками и завяжем узелок. Ещё в двух местах перевяжем ткань и окрасим. Окрашивают ткань последовательно (соблюдая аккуратность) в несколько цветов: с одной завязкой её опускают в красную краску, с другой в оранжевую, концы ткани в жёлтую Для этого участки ткани с шариками погружают в раствор красителя, а остальную часть ткани придерживают палочками (или прищепками).

  • Слайд 8

    Чтобы получить более мягкие живописные переходы от цвета к цвету, перед окрашиванием ткань нужно хорошо смочить и отжать. Закончив работу – развяжите все завязки и вместе с детьми полюбуйтесь, что получилось. Каждый раз результат будет иной, непохожий на предыдущий. Это разнообразие нравится детям. Пока изделия влажное, прогладьте утюгом – краска будет дольше держаться.

  • Слайд 9

    Материалы для работы: 1.Хлопчатобумажная ткань(бязь,ситец) 2.Катушка ниток 3.Ножницы 4.Кисть(белка №4) 5.Акварельные краски 6.Стакан для воды.

  • Слайд 10

    Пошаговый процесс выполнения работы: Берём ткани. (размеры на ваше усмотрение)

  • Слайд 11

    2. Маркером для ткани помечаем, где у нас будут цвете.

  • Слайд 12

    3. Где пометили маркером, берём ткань тремя пальцами, вытягиваем и заматываем ниткой, не завязывая.

  • Слайд 13

    4.Отрезаем ещё нить и заматываем пониже.

  • Слайд 14

    5. Узелок готов.

  • Слайд 15

    6.Так же делаем второй и третий.

  • Слайд 16

    7.Кладём клеёнку на стол , берём краски и закрашиваем только верхнюю часть (Цвет на ваш выбор).

  • Слайд 17

    8. Другими цветами окрашиваем серединку и нижнюю часть.

  • Слайд 18

    9.Разматываем нитки и разворачиваем ткань. Вот, что получается . У всех рисунок будет разный.

  • Слайд 19

    10. Дорисовываем кистью стебель, листья .Чтобы изобразить листья, можно взять засушенный лист, покрасить его краской и приложить на ткань . Получается очень красиво и оригинально.

  • Слайд 20

    11. Можно закрасить фон.

  • Слайд 21

    12. Сушим. Дома можно использовать утюг , фен. В условиях детского сада это запрещено , поэтому мы просто сушим на подоконнике.13.Обрезаем углы.

  • Слайд 22

    14.Выбираем цветной картон и приклеиваем.

  • Слайд 23

    15. Кладём под пресс , чтобы при высыхании не погнулась.16. Работа готова . Можно украсить интерьер или подарить близкому человеку.

  • Слайд 24

    Детям очень нравиться работать в этой технике. Желаю творческих Успехов!

  • Слайд 25
  • Слайд 26
Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке