Презентация на тему "Александр Иванович Куприн: жизнь и творчество" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Александр Иванович Куприн (1870 – 1938). Жизнь и творчество.

  «Человек стихии и интуиции». Урок литературы в 11 классе. Учитель: Малахова Е.В.

• 
  Слайд 2

  Детскиегоды

  Родился 8 сентября 1870 г. в городке Наровчатове Пензенской губернии. Отец умер от холеры. С 7 лет учеба в сиротском училище. Затем в кадетском корпусе в Москве. «Все серо, казарменно… Товарищи грубы, начальство недоброжелательно.» А.И.Куприн.

• 
  Слайд 3

  Начало литературной деятельности

  В кадетском корпусе появились первые склонности к литературе. Будучи курсантом, Куприн впервые опубликовал первый рассказ «Последний дебют»(1889) Четырнадцать лет длилась военная жизнь.

• 
  Слайд 4

  Повесть «Поединок» (1905)

  Куприн в звании подпоручика служит в 46-ом пехотном Днепровском полку. Там находится 4 года. Этот период отражен в повести «Поединок». Это произведение принесло автору всероссийскую известность. Тема: кризис России, всех сфер русской жизни, т.к. проблемы армии всегда отражают жизнь общества.

• 
  Слайд 5

  Повесть «Олеся» (1898)

  Весной 1897 г. писатель находился в Полесье. Впечатления этой поездки послужили основой создания повести. «Я люблю Россию и привязан к ее земле. Я с радостью провожу время в простой русской деревне: поле, лес, размах русской природы…» Тема: социальное неравенство людей, приводящее к печальным последствиям.

• 
  Слайд 6

  «Гранатовый браслет»(1910)

  Рассказ автобиографичен: мать писателя получала письма от анонимного влюбленного. Он писал, что разница в социальном положении не позволяет ему рассчитывать на взаимность. «…прислал моей матери гранатовый браслет. Мой дядя и отец отправились к нему. Тот обещал не писать больше и принял браслет. Этим все и кончилось». А.И.Куприн

• 
  Слайд 7

  Работа над рассказом «Гранатовый браслет»

  1. С чего начинается рассказ? 2. Какова роль пейзажа? 2. Как вы объясните смысл заглавия произведения?

• 
  Слайд 8

  Любовь как высшая ценность мира в рассказе «Гранатовый браслет»

  4. Что вы знаете о Вере Николаевне и ее семье? 5. Какие были взаимоотношения между супругами? 6. Для чего введен в рассказ образ генерала Аносова?

• 
  Слайд 9

  «Да светится имя твое».

  7. Расскажите историю любви Желткова. Что означал его подарок? 8. Почему он не мог рассчитывать на взаимность? 9. Какова роль писем? Прочитайте выдержки из последнего письма.

• 
  Слайд 10

  «…Я прекращаю всю эту историю».

  10. Как вы расцениваете поступок мужа Веры Николаевны и брата? 11. Каково отношение к Желткову Василия Львовича? 12. Кто виноват в смерти влюбленного?

• 
  Слайд 11

  «Почему я это предчувствовала?»

  13. Как отнеслась к самоубийству Желткова Вера Николаевна? 14. Какова роль музыкального произведения Бетховена в идейном содержании рассказа? 15. Бывает ли в жизни такая самоотверженная любовь?