Презентация на тему "Интегрированный урок во 2 а классе« Литературное чтение и окружающий мир »«Культура поведения»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Интегрированный урок во 2 а классе« Литературное чтение и окружающий мир »«Культура поведения»

  Учитель начальных классов И.В. Филатова

• 
  Слайд 2
  

  -Добрый день ! Придумано кем-то. Просто и мудро при встрече здороваться! Добрый день солнцу и птицам, Добрый день улыбчивым лицам! Каждый становится добрым, доверчивым, Пусть добрый день длится до вечера.

• 
  Слайд 3

  Работа по учебнику

  Прочитайте тему урока на стр. 52 учебника.

• 
  Слайд 4

  «Толковый словарь» С.И.Ожегова

  Вежливый – соблюдающий правила приличия, воспитанный.

• 
  Слайд 5
  

  «Вежа» означало «знаток» - тот, кто знает правила приличия и формы выражения доброго отношения к людям.

• 
  Слайд 6

  Проблема.

  - Что такое культура поведения? - Для чего она нужна?

• 
  Слайд 7

  Составьте словосочетания.

  сказка деревянная палочка красивый лампа интересная слово настольная цветок волшебное

• 
  Слайд 8
  

  сказка палочка лампа волшебное слово цветок

• 
  Слайд 9

  Волшебные слова.

  Какие слова мы называем волшебными? Спасибо Извините Пожалуйста Простите Здравствуй Благодарю Эти слова делают нашу речь приятнее, более тёплой, доброжелательной.

• 
  Слайд 10

  В каких случаях мы используем эти слова?

  Благодарность Прощание Просьба Извинение Приветствие

• 
  Слайд 11

  Валентина Александровна Осеева (1902-1969)

  Родилась в Киеве. Мечтала стать актрисой. Работала воспитательницей в детских учреждениях 16 лет. Сочиняла сказки, писала пьесы, придумывала игры. 1940 году выпустила первую книгу «Рыжий кот» Самые популярные рассказы из цикла «Волшебное слово»

• 
  Слайд 12

  Речевая разминка.

  Прошу вас, не надо съезжать по перилам! Вы можете в зубы попасть крокодилам! Они притаились на каждой площадке, И всех, кто съезжает, хватают за пятки, И тащат на дно африканского Нила! Прошу вас, не надо съезжать по перилам!

• 
  Слайд 13

  Работа по учебнику

  Волшебное слово.

• 
  Слайд 14
  

  Павлик стукнул кулаком по скамейке. И вдруг замолчал. – Что же, не берёт тебя брат? – А почему вы всё спрашиваете? Старик разгладил длинную бороду: – Я хочу тебе помочь. Есть такое волшебное слово… Павлик раскрыл рот. – Я скажу тебе это слово. Но помни: говорить его надо тихим голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем говоришь. Помни – тихим голосом, глядя прямо в глаза… – А какое слово? Старик наклонился к самому уху мальчика. Мягкая борода его коснулась Павликовой щеки. Он прошептал что-то и громко добавил: – Это волшебное слово. Но не забудь, как нужно говорить его. – Я попробую, – усмехнулся Павлик, – я сейчас же попробую. Он вскочил и побежал домой.

• 
  Слайд 15

  План

  Встреча.

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  План

  Встреча. Лена, дай мне одну краску, пожалуйста…

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  План

  Встреча. Лена, дай мне одну краску, пожалуйста… Горяченького… горяченького захотел, голубчик мой!

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  План

  Встреча. Лена, дай мне одну краску, пожалуйста… Горяченького… горяченького захотел, голубчик мой! «Помогло! Опять помогло!»

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  План

  Встреча. Лена, дай мне одну краску, пожалуйста… Горяченького… горяченького захотел, голубчик мой! Помогло! Опять помогло! Возвращение в сквер.

• 
  Слайд 24
  

  … говорить его надо тихим голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем говоришь...

• 
  Слайд 25

  Немножко отдохнем

  -Вы куда спешите, слон? - К серой мышке на поклон День и ночь я танцевал, Спать мышатам не давал. Попрошу теперь прощения За такое поведение.