Презентация на тему "Лирика Н.Рубцова" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Диалог с Родиной. Лирика Н. Рубцова.

• 
  Слайд 2

  Урок литературы

  8 класс

• 
  Слайд 3

  Цели и задачи урока

  Глобальная, значимая концепция: внутренняя связь с прошлым и настоящим родного края как необходимость в духовном развитии личности. Сферы интеграции: история, музыка, живопись, графика. Сферы взаимодействия с окружающим миром: служение обществу. Мотивационный вопрос: согласны ли вы с утверждением о том, что понятие «патриотизм» - «немодно» в наше время? Что учащиеся возьмут с собой в жизнь: умение делать правильный выбор.

• 
  Слайд 4

  Биография Рубцова

  Изранена судьба, очаг испепелен…

• 
  Слайд 5
  

  Н.М.Рубцов родился 5 января 1936 года в поселке Емецк на Северной Двине,недалеко от Архангельска.В начале Отечественной войны семья переехала в Тотемский край. Война разрушила все.Некогда большая и дружная семья распалась.В 1942 году уходит на фронт отец,через месяц умирает мать. Мать умерла. Отец ушел на фронт. Соседка злая не дает проходу. Я смутно помню утро похорон И за окошком скудную природу.

• 
  Слайд 6

  Никольский детдом.

• 
  Слайд 7

  Биография Рубцова

  Шестилетнего Колю отправляют в Никольский детдом Тотемского района.Село Никольское среди диких лесов и болот стало его малой родиной. Окончив семилетку, отправился в город Тотьму в лесотехнический техникум. Мечтал о море . Четыре года служил на флоте, где начал печататься во флотских газетах. В Литинститут пришел с немалым багажом жизненных впечатлений. С 1967 по 1970 год были изданы сборники стихов «Звезда полей», «Душа хранит», «Сосен шум», готовится к изданию сборник «Зеленые цветы», вышедший в свет уже после гибели поэта.

• 
  Слайд 8
  

  Жизнь поэта была неустроенной. В целом ряде стихотворений звучит предчувствие близкой смерти: Я умру в крещенские морозы. Я умру,когда трещат березы… В морозную крещенскую ночь, 19 января 1971 года, Н.Рубцов был убит. Ему исполнилось только 35 лет.

• 
  Слайд 9

  Могила поэта

• 
  Слайд 10

  Биография Рубцова

  Именем Рубцова названа улица в Вологде. В родном его городе Тотьме на берегу реки Сухоны разбит парк в честь поэта и воздвигнут памятник. На его надгробии начертана знаменитая строка из его стихотворения: Россия, Русь! Храни себя, храни!

• 
  Слайд 11

  Памятник в Тотьме

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Анализ стихотворения «Тихая моя родина»

  «Тихая моя родина». 1.Каково первое впечатление после чтения стихотворения? 2.Как надо читать стихотворение и почему? 3.Как откликается первая строчка во всем стихотворении? 4.Выделите приметы времени в стихотворении. 5.Какова роль указательных местоимений в тексте стихотворения? 6.С кем происходит диалог поэта в стихотворении? 7.Что общего между рассказом В.Белова «На родине» и стихотворением Н.Рубцова «Тихая моя родина»?

• 
  Слайд 14
  

  7.Что общего между рассказом В.Белова «На родине» и стихотворениемН.Рубцова «Тихая моя родина»?

  Тихая моя родина, ты всё так же … врачуешь душу своей зелёной тишиной. В. Белов «На родине»

• 
  Слайд 15

  Стихотворение «В горнице»

• 
  Слайд 16
  

  Лодка на речной мели скоро догниёт совсем…

• 
  Слайд 17

  Анализ стихов «По вечерам», «Привет , Россия»

  Что говорит поэт и прошлом России? Что скрывается за словами отгоревала, отликовала, отошла? В чем выражается любовь поэта к Родине? Какие картины окружающего мира остаются в сердце? Какие литературные приемы использует автор для выражения своего чувства?

• 
  Слайд 18

  Анализ Стихотворения «В горнице»

  1.Какое слово вносит в стихотворение трагическую ноту? 2.Что за горница возникает в стихотворении? 3. Чем она освещена? 4.Какие символы есть в стихотворении? 5.Как читаются эти стихи? 6.Что такое элегия?

• 
  Слайд 19
  

  О, сельские виды! О дивное счастье родиться В лучах, словно ангел, под куполом синих небес!

• 
  Слайд 20

  Диалог художественных миров. (Работа над пейзажем в стихах Н.Рубцова.)

  1.Много ли цветовых деталей в стихах Р.Рубцова? 2.Найдите эпитеты цвета. 3.Чего больше в стихах Р.Рубцова цвета или света? 4.Что можно сравнить со стихами Н.Рубцова: графику или цветовую живопись?

• 
  Слайд 21
  

  Что можно сравнить со стихами Н.Рубцова: графику или цветовую живопись?

  Графика

• 
  Слайд 22
  

  Живопись

• 
  Слайд 23
  

  Взбегу на холм и упаду в траву…

• 
  Слайд 24

  Д.С.Лихачев «Письма о добром»

  Любовь к своей Родине – это не нечто отвлеченное… К патриотизму нельзя только призывать, его нужно заботливо воспитывать – воспитывать любовью к родным местам… Любить свою семью, свои впечатления детства, свой дом, свою школу, страну, свою культуру и язык совершенно необходимо для нравственной оседлости человека. Не будет корней в родной местности, в родной стране – будет много людей, похожих на степное растение перекати-поле.