Презентация на тему "Перспективная начальная школа" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Урок литературного чтения в 4 классе :«Снежная королева»(УМК «Перспективная начальная школа». )

  Подготовила: учитель начальных классов МБОУ «СОШ№12» Кузьмина А.В.

• 
  Слайд 2
  

  Знакомимся с повествованиями, основанными на фольклоре. Обнаруживаем в былине интерес к истории,а в авторской сказке – интерес к миру чувств.

• 
  Слайд 3

  Отличия авторской сказкиот народной

  В авторской сказке в описании предметов и событий есть много подробностей и деталей. Авторская сказка больше интересуется миром чувств. В авторской сказке любовь важнее, чем волшебство.

• 
  Слайд 4

  «Русалочка»

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Отец ХансаКристиана (его тоже звали Ханс Кристиан) был башмачником, мастерил деревянные игрушки, устраивал театральные представления. Домик в Оденсе, где родился Андерсен

• 
  Слайд 7
  

  Маленький Андерсен сам придумывал пьесы, мастерил кукол и шил им наряды, разыгрывал представления. Родная улица сказочника в Оденсе

• 
  Слайд 8
  

  Мать Анна Мари была прачкой из бедной семьи. В доме у них была необыкновенная чистота.

• 
  Слайд 9
  

  Учился Андерсен в школе для бедняков. Его часто наказывали, смеялись над ним. Мать перевала Ханса в еврейскую школу, но и там над ним смеялись одноклассники.

• 
  Слайд 10
  

  Отец мальчика ушёл на войну в наполеоновскую армию, а вернулся весь израненный и вскоре умер. После смерти отца, Андерсена отдали в подмастерья, позднее он начал писать сказки, которые мы любим сейчас.

• 
  Слайд 11
  

  «Русалочка»

• 
  Слайд 12

  «Снежная королева»

• 
  Слайд 13

  Цели:

  познакомиться с произведением и его героями; научиться отличать добро и зло; выразительно читать сказку; находить нужные цитаты.

• 
  Слайд 14

  План работы:

  Исследовать текст сказки. Ответить на вопросы. Сделать выводы.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  История первая, в которой рассказывается о зеркале и его осколках.

• 
  Слайд 17

  Работа с Толковым словарём

  Тролль – в скандинавской мифологии сверхъестественное, волшебное существо. Например, злой тролль.

• 
  Слайд 18

  История втораяМальчик и девочка

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22

  Цели:

  познакомиться с произведением и его героями; научиться отличать добро и зло; выразительно читать сказку; находить нужные цитаты.

• 
  Слайд 23
  

  Я сегодня узнал(а) … Мне понравилось … У меня сегодня получилось … Мне было трудно … Меня заинтересовало … Меня поразило … Меня удивило …

• 
  Слайд 24

  «Спасибо за работу»