Презентация на тему "«Ревизор» - положительные герои"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок-исследование

  Литература

• 
  Слайд 2

  Ассоциации

  КОМЕДИЯ

• 
  Слайд 3

  Тема: Положительный герой комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»

• 
  Слайд 4

  Синквейн (д/з)

  Положительный герой Какой он? (2 прилагательных) Что делает? (3 глагола) Зачем он нужен? (общая фраза)

• 
  Слайд 5
  

  «Странно: мне жаль, что никто не заметил честного лица, бывшего в моей пьесе. Да, было одно честное, благородное лицо, действовавшее в ней во всё продолжение её. Это честное, благородное лицо был…»

• 
  Слайд 6

  Блиц-опрос

  Кто подсказал сюжет комедии Н.В.Гоголю? А.С.Пушкин

• 
  Слайд 7
  

  Блиц-опрос В каком году была написана комедия? 1836-1842гг.

• 
  Слайд 8
  

  Блиц-опрос К какому виду комического жанра можно отнести пьесу: сатирическая комедия юмористическая комедия

• 
  Слайд 9
  

  Блиц-опрос Назовите особенности композиции пьесы. зеркальная композиция две развязки

• 
  Слайд 10
  

  Блиц-опрос С помощью какого приёма автор в драматическом произведении передаёт эмоциональное состояние героя? ремарка

• 
  Слайд 11
  

  Объясните ситуацию

• 
  Слайд 12

  Речевая разминкаТренируем выразительность речи

  Чему смеётесь? Над собой смеётесь! Чему смеётесь? Над собойсмеётесь!

• 
  Слайд 13
  

  Речевая разминкаТренируем выразительность речи Ведь для того и живёшь, чтобы срывать цветы удовольствия! Ведь для того и живёшь , чтобы срывать цветы удовольствия?

• 
  Слайд 14

  На поиски положительного героя

  Группа 1. Характеристика чиновников. Группа 2. Характеристика Хлестакова.

• 
  Слайд 15

  Физкультминутка для глаз

• 
  Слайд 16

  Найдите однокоренные слова

  «О смех, великое дело! Ничего не боится человек так, как смеха». «…насмешки боится даже тот, который уже ничего не боится на свете». «Чему смеётесь? Над собой смеётесь!»

• 
  Слайд 17

  Положительный герой в комедии есть!

  «Это честное, благородное лицо был … смех

• 
  Слайд 18

  Подведём итоги словами автора

  «…смехом потрясти до основания человеческое сердце, чтобы, увидев себя в зеркале сатиры, оно ужаснулось бы тому, что же с ним стало, и, ужаснувшись, затрепетало бы, желая иной, лучшей судьбы».

• 
  Слайд 19

  Роль смеха в комедии

  Смех – это средство, указывающее на реальное положение дел в обществе и на недостатки человеческого характера. Д/з 2. Смех – это средство воспитания и перевоспитания внутреннего мира человека.

• 
  Слайд 20

  Самооценка

  Что понравилось выполнять на уроке и при подготовке к нему? Довольны ли вы собой?

• 
  Слайд 21

  Спасибо за урок!

  Желаю удачи в выполнении домашнего задания!

• 
  Слайд 22
  

  Использованные материалы: Гоголь Н.В. «Ревизор». Манн Ю. В. Комедия Гоголя «Ревизор». — М.: Худож. лит., 1966. Иллюстрации русских и советских художников: К.Савицкого, П. Боклевского, Д.Кардовского, Ю.Коровина, Н. Константиновского http://km-school.ru/ http://ru.wikipedia.org/ Lib.ru/Классика: Гоголь Николай Васильевич. Приложения к «Ревизору»