Содержание
-
Ципья кыдалаш школ Марий йылме урок 9 класс Туныктышо: Иванова А.А.
-
Йылмына поян вет, сылне,Ӱжам шымлен тунемаш! А.А.Иванова
-
Теве шукерте огыл ялем тӱрлӧ тӱсан пеледыш дене тӱрлалтын ыле гын, вара тудым шӧртньӧ солык леведе. Чевер шыже шке моторлыкшо дене кундемнам сӧрастарыш, да шуко еҥ сылне пӱртӱс сӱретым шымлаш пиже. Пушеҥге-влак оралгышт, пуйто нуно, тӱрлӧ тӱсан тувырым чиен, мардеж мурымо почеш чӱчкен шогат. Лышташлам тӱткын ончен эскерет гын, могай-гынат сылнылыкым ужын шукташ лиеш! Мардеж пуал колтымеке, чыла пушеҥге гыч лышташ-влак велыт, пуйто шӧртньӧ йӱр йӱреш. Весела шижмашым ылыжтыше поян шыже койын чеверласа, садлан чоннам ойган кумыл авалта. Тугай шыже кече ушешна поро шарнымашым кода, кудо эн веселан да йомартлын эртен.
-
Шыжа тылзын коло икымше кечыже.Классысе паша.Сложноподчиненный предложений.
-
Подчинительный ушем мут-влак:гын,гынат,кеч,пуйто,манын,сандене,садлан,садлан кӧра,уке гын,туге гынСоюз шотан мут-влак:кӧ,мо,могай,кудо,мыняр,кушто,кушко,кушеч,кушан,кунам,кузе
-
Пуымо простой предложений-влакым сложноподчиненныйыш савыраш.А) Кинде сайын шочын. Илаш куштылго.Б) Кече кас велыш каен. Сад лоҥгаште кайык муро йоҥгалтеш.В) Мӱкш ончалже. Шудо чеверын пеледеш.Г) Таче вич урок веле лие. Мӧҥгӧ эр пӧртылна.
-
Мый тӱҥалам, а те кошартыза.Шошо пеледышыж дене мотор, … .Кынервуй тыштак, да … .Мардеж кушеч пуалеш, … .Маскажым ужын отыл гын, … .
-
Тестым ыштымаш1.Сложноподчиненный предложенийымпалемдыза.А) Шоҥго тумо, ужарге, кукшо да мотор, ял покшелне патырла койын шога.Б) Шыжым кече то оръеҥла шыргыжеш, то йӱр лос-лос оптен кая.В) Калык илаш шона гын, ойжат лийже, йӱлажат.Г) Ава кумылым мо дене таҥастараш лиеш гын?
-
2. Могай ушем мут-влак подчинительный улыт? А) Гын, гынат, манын, кеч, пуйто, садлан, сандене Б) Гын, гынат, кеч, пуйто, садлан, сандене, ден, ала…ала…, я…я…, ни…ни… В) А, но, да, туге гынат, ала, але, я, то Г) Манын, кеч, але…але…, то…то…, пуйто, сандене
-
Пеш кугу тау!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.