Презентация на тему "Кариес"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Қарағандымемлекеттікмедицина университетіБалалар жасындағы стоматология және хирургиялық стоматология кафедрасы

  СӨЖ Тақырыбы: Балалардағы тісжегіні емдеудің жеке нәтижелерін бағалау Орындаған: Қабылбекова С.С 4002 топ Тексереген:Салкенова Г.Г Қарағанды 2016 ж

• 
  Слайд 2

  Жоспар:

  І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім: - Балалардағы тісжегі туралы жалпы түсінік - Диспансерлеу туралы жалпы түсінік - Т.Ф. Виноградова бойынша балаларды диспансерлеу - Балалардағы тісжегіні емдеудің нәтижелері ІІІ. Қорытынды ІV. Пайдаланылған әдебиеттер

• 
  Слайд 3

  Кіріспе

  Тісжегісі- тістержарыпшыққаннан соң пайдаболатынкөпфакторлы патологиялық процесс, тістің қатты тіндерінің деминерализация ошағымен сипатталып, қуысты ақаудың түзілуімен көрінеді. Тісжегісі1963ж ДДҰ анықтамасы- тістержарыпшыққанан кейінбілінетін, тістердің қатты тіндерінің жұмсаруы байқалатын, этиологиясыбелгісізпаталогиялық процесс. Балалардатістердің тісжегісітісқағының микрофлорасынабайланыстыинфекционды процесс болыптабылады. Тісқағымикрофлорасытағамкөмірсуларынқышқылтүзеотырыпферментативтіыдыратады да, тістердіңқаттытіндерініңдеминералдануынаәкеледі. Микрофлора болмағанжағдайдатісжегідамымайды. Балалармен жасөспірімдерде тістердің зақымдануы медико-географиялық және тұрмыстық жағдайларға, организмнің жағдайына, тамақтануына, ауызқуысын күту дәрежесіне байланыстыболады

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Диспансеризация – тұрғындардың денсаулығын сақтауға бағытталған өлшем жүйесі және ескі аурулардың шиеленісу жиілігінің төмендеуі мен аурудың дамуындағы ескертулерден тұратын аурудың алдыналужәне оны анықтауға бағытталған дәрігерлік бақылау. Диспансеризация мақсаты- халықтың денсаулығын сақтау, нығайту және өміршеңдік көрсеткішін ұлғайту болып табылады.Диспансеризацияның негізгі міндеті - жыл сайын жүргізілетін тексеріс негізінде халықтың денсаулығын анықтау және бағалаумен қатар, ауру тудыратын себептерді жою мен жағымсыз әдеттерден арылу жұмыстарын жасау.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Балалар денсаулығының жағдайы бойынша денсаулық топтары: бірінші – дені сау балалар, барлық денсаулық белгілерінен ауытқулар болмауы, бақылау кезеңінде ауырмауы, сондай-ақ біршама бір ауытқуы болуы, денсаулығының жағдайына әсері болмауы, коррекцияны қажет етпейтін;

• 
  Слайд 8
  

  Екінші – балалардың созылмалы патологиясына қауыпы бар және жоғарғы ауруға бейім; функциональді ауытқулардың болуы, жұйе және органдар морфологиялық жетілу сатысының болуы; өмірінің бірінші жылында акушерлік қатыспаның және генеалогиялық анамнезбен, жиі ауыратын немесе қолайсыз реабилитациялық кезең ағымымен бір ауыр ауруымен ауырып өткен және т.б;

• 
  Слайд 9
  

  Үшінші, төртінші және бесінші – компенсация, субкомпенсация, декомпенсация жағдайдағы созылмалы патологиясы бар балалар.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Виноградова бойынша мектеп жасындағы балаларды диспансерлік топтпрға бөлу

  Бірінші диспансерлік топ: 1. дені сау, тістем аномалиялары және пародонт аурулары жоқ балалар; 2. дені сау балалар, мынадай бірнеше клиникалық белгілермен: - компенсирленген кариес ( кариес қарқындылығы 0-4ке дейін); - ауыз қуысының гигиенасының нашарлығының салдарынан болған гингивит, тістердің қызметінің бұзылуы; - тіл, ерін үзбелерінің аномалиялары, ауыз қуысы кіреберісінің тереңдігінің тар болуы; - жақ-бет аймағының травмалық жарқаттар алғаннан кейінгі жағдайы, түбірі қалыптаспаған тістер саналмайды. Бірінші топтағы балалар жылына 1 рет стоматолог дәрігерге қаралады, сауықтырылады.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Екінші диспансерлік топ:

  Тістем аномалиялары жоқ, бірақ ішкі ағзалардың созылмалы аурулары бар балалар; Дені сау балалр, бірақ мынадай клиникалық белгілермен: - субкомпенсирленген кариес ( кариес қарқындылығы 4-8 гедейін); - тістем аномалияларынан болған гингивит; - кариес асқынулары салдарынан емделген тістер ( реабилитация кезеңі). 3. Жақ-бет аймағының қабынуларын ( остеомиелит, одонтогенді лимфаденит) басынан өткізген балалар 4. Ортодонттық емделудегі балалар жатады. Екінші топтағы балалар жылына 2 рет стоматолог дәрігерге қаралады және сауықтырылады.

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Үшінші диспансерлік топ:

  Ішкі ағзаның созылмалы ауруларымен ауыратын, декомпенсирленген кариес формасы тән балалар; Дені сау балалар, мынадай клиникалық белгілермен: - кариестің декомпенсирленген түрі; - тіс тіндерінің ошақты деминерализациясының барлық түрі және кариестің бастапқы түрі; - жергілікті және жалпы пародонтоз немесе пародонтит; - шектік пародонт аурулары ( ішкі ағзалардың аурулары салдарынан); - түбірі қалыптаспаған тістердің травмалық зақымданулары; - тістем аномалиялары дамуына белсенді әсер етуші себептер (жұтыну, тынысалу, шайнау, сөйлеу қызметінің бұзылуы, зиянды әдеттер) 3. Ортодонттық ем аяқталғаннан кейінгі ретенционды кезеңдегілер. Үшінші топтағы балалар жылына 3 рет стоматолог – дәрігерге қаралады.

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Балалардағы тісжегіні емдеудің нәтижелерін бағалау

  Балалартісжегісін емдеудің негізгі принципі тістердің қатты тіндерін механикалық өңдеу болып табылады. Бұл дегеніміз некроздалған қатты тіндерді стоматологиялық құралдар көмегімен алып тастау. Емдеу кезінде механикалық өңдеуді дұрыс жасау стоматологиялық аурулардың асқынуын алдын алу шарасы болып табылады. Оның эффективтілігін бағалау үшін арнайы Кариес-детектор қолданылады.

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  Балалардағы тісжегіні емдеудің нәтижелерін бағалау

  Балалардағы тісжегіні және тісжегіні асқыныстарын (пульпит, периодонтит) емдеудің нәтижелерін бағалау жүргізудің бір тәсілі рентгенография болып табылады. Жүргізілген емнен кейін нақты жұмыс жасау дұрыстығын анықтау үшін қолданылады. Бұл стоматологиялық аурулардың асқыныстарының алдын алу болып саналады.

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  Қорытынды

  Кариес сөзілатыншаданаударғанда “шіру” дегендібілдіреді. Сондай-ақбұлсөзаталғанкеселдегітістіңжағдайынтолықсипаттайды.Кариес тістімұқият, ыждағаттытазаламағаннан, құрамындақанты бар тағамдытұтынуданпайдаболады.Тісжегініңалдыналуеңалдымен, дұрыстағамданудан, ауызқуысынагигиеналықкүтімжасаудан, стоматолог дәрігергетұрақтықаралуданбасталады. Ауызқуысынасауатты гигиена жүргізуүшінтістікүніне 2 рет 3-5 минут бойынатазалап (таңғыжәнекешкіастанкейін) одансоңауызғаарналғаншайғыштықолдануқажет.Оданбасқажылына 1-2 ретстоматологтатістердісауаттытазартуданөткізгенжөн. Сондай-ақ стоматолог дәрігерфиссуралардытығыздайды (герметизациялайды). Фиссураларбұлартқытістердіңшайнаубеттері. Оларнашартазаланадыжәнекариескебарыншабейімкеледі. Фиссураларғаарнайыгерметизациялаушыматериалдартолтырылып, нәтижесіндетістіңшайнаубетібарыншатегісжәнетісжегіденқорғалғанболады.

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  Пайдаланылған әдебиеттер:

  Зеленский В.А. Детская хирургическая стоматология и челюстно-лицевая хирургия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 Кисельникова Л.П. Детская терапевтическая стоматология: руководство к практ. занятиям– М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012 ПерсинЛ.С. Стоматология детского возраста. – М.: Медицина, 2008

• 
  Слайд 24

  Назар аударғандарыңызға рахмет!