Содержание
-
Ғылымжәне өнер
-
Ғылым (араб.: علم (ілім)— білім, тану; лат.scientia — білім) — жалпымағынасы: жүйелікбілімментәжірибе. Арнайымағынасы — ғылымижолменжинақталғанбілімжүйесі, соныменқатарзерттеуменкелгенреттібілімжинағы
-
Ғылым – адамныңтабиғат пен қоғамтуралыобъективтібілімінқалыптастыруғамүмкіндікберетінтанымыныңеңжоғарғыпішімі, оныңпрактикалыққызметініңбірсаласы. Адамзатқоғамыныңдамуыбарысындағылымсолқоғамныңмаңыздыәлеуметтікинститутынажәнетікелейөндірістіккүшінеайналды. Ғылымныңбастымақсаты – ғылымзаңдарыныңнегізіндеашылыпотырғанболмысқұбылысы мен процесінболжау, түсіндіружәнежүйелепмазмұндап беру.
-
ғылымруханиөмірдіңдербес факторы болып, дүниетанымның (Леонардо да Винчи, Николай Коперник) негізгітірегінеайналды. Сондай-ақғылымтабиғатқұбылыстарынжан-жақтызерттеп, адамзаттанымыныңкөкжиегінкеңейтетүсті. 16 – 17 ғасырлардағылымдаболғантереңөзгерістералғашқығылымиреволюцияға (Галилео Галилей, Иоганн Кеплер, Уильям Гарвей, Рене Декарт, Христиан Гюйгенс, Исаак Ньютонжәнет.б.) алыпкелді. Ғылымныңқарқындыдамуы, дүниеніңжаңабейнесінқалыптастырудағырөлініңартуы, жаңадәуірдеғылымдыжоғарымәдениқұндылықретіндетануға, көптегенфилософиялықмектептер мен бағыттардыңғылымғақарап бой түзуінеықпалетті.
-
Өнер — көркемобраздаржүйесіарқылыадамныңдүниетанымын, ішкісезімін, жандүниесіндегіқұбылыстардыбейнелейтінқоғамдық сана мен адамтанымыныңформасы
-
Өнерөмірдеболғаноқиғалардықаз-қалпындаалмай, өзгертіп, түрлендіріп, көркемобраздардытиптендіруарқылысомдайтынэстетикалыққұбылыс. Оны қоғамдықсананыңөзгеформаларынандаралайтынбелгісі де адамныңшындыққадегенэстетикалыққатынасыболыптабылады. Өнердіңмақсаты – дүниені, адамөмірін, қоршағанортаныкөркемдік-эстетикалықтұрғыданигеру. Көркемшығарманың бел ортасынданақтыбіртарихижағдайдаалынғанжекеадамтағдыры, адамдардыңқоғамдыққатынастары мен қызметтерітұрады. Оларсуреткерқиялыарқылыөңделіп, көркемобраздартүріндеберіледі. Шығарманыңсуреттеутәсілі, құрылымдықкелбеті, көркембейнежасаудыңматериялдықарқауыөнертүрлерініңерекшеліктерінайқындайды.
-
көркемәдебиет, музыка, мүсін, кескіндеме, театр, кино, би, сәулетөнері
өнердіңтүрлері
-
Ғылым мен өнер ерте кезден-ақ бір-бірінен ажыратылмаған. Ғылым және өнер адам болмысының өсуіне қажет ететін сала болып табылады. Ғылым адамға зияншылық пен қайғы емес, пайда мен қуаныш әкелуі үшін өнермен тығыз байланыста болуы керек. Алайда ғылым бір мезетте әр түрлі мәселені шешеді :1. объективті көз-қарасты және меңгерсе 2.Адамның өміріне деген көз-қарасын және өзіне деген қатынасты меңгереді.
-
-
Леонардо Да Винчи –өнер саласындағы ең үлкен тұлға. Ол Италян суретшісі, ақын, жазушы, ғалым, инженер, мүсінші болған. Шығармашылығы Леонардо До Винчи «Мона Лиза» суретін салған. Бұл оның ең әйгілі шығармасы. Деректер бойынша суретте 1479 жылы өмір сүрген Лиза атты әйел бейнеленген, ал кейбір деректер бойынша суретте Леонардо До Винчи өзінің әйел келбетіндегі суретін салды деген дерек бар.Оның себебі суреттің аты «Мона Лайза», яғни италиян тілінен аударғанда «Моя леди» дегенді білдіреді. Сонымен қатар суреттің шын аты «Мона Лиза» емес, «Джоконда» деген дерек шықты.Осындай аталу себеі суретте Франческо Дель Джоконданың әйелі бейнеленуі мүмкін деген болжам бар Өнертапқыштығы Оның тірі кезінде ел мойындаған туындысы — пистолетке арналған (кілтпен қосылатын) дөңгелек құлып. Бастапқыда сирек қолданылған бұл тетік XVI ғасыр ортасына қарай дворяндар арасында, әсіресе кавалерияда кең тараған. Тіпті лат құрылымында да ізін қалдырған, атап айтсақ, максимиоиандық сауыттарды пистолетпен ату үшін жеңімен бірге қолғап жасай бастады. Дөңгелектік құлпының сәтті шығарылғандығы сонша — ол тіпті XIX ғасырда да қолданыста болды..Данышпан адамдардың туындылары уақыт өте мойындалып жататыны сияқты Леонардоның ойлап тапқандарының көбісі кейін толықтырылып, өзгертіле жетілдіріліп, бүгінгі күнге дейін қолданыста болып келді.Мысалы, Леонардо да Винчи ауаны сығып, құбырлырмен жүргізетін құрал жасаған. Бұны пештерді жағудан …бөлмелерді желдетуге дейін қолданады.
-
Адамның су астында көп уақыт болу мүмкіндігі Леонардоны да қызықтырған. Бұл одан бұрынғы-соңғы ғалымдарды да қызықтырған болатын. Мысалы, Баттиста Альберти Неми көлі түбінен кейбір Рим кемелерін көтеруді жоспарлаған. Леонардо болса жай жоспарлап қана қоймай, су өткізбейтін теріден жасалатын сүңгуірлер костюмінің жобасын жасады. Костюмнің омырауында сүңгуірдің көтерілуін жеңілдету үшін ауамен толтырылатын, көлем ұлғайтқыш қалтасы болған. Леонардоның сүңгуірі демалу үшін, оның қалпағын су бетінде жүзетін күмбезбен жалғайтын, икемге келетін түтікпен жабдықталған.Леонардо да Винчидың қазіргі тікұшақтың «атасының» сызбанұсқасын жасағаны да баршаға мәлім. Винтінің ұзындығы сызбаға сәйкес 4,8 м болуы тиіс делінген. Ғалым жоспарына сәйкес ол металл окантовкасы, полотномен жабылу керек. Винт осьтің айналасында жүрген адамдардың рычагты итеруімен айналдырады.Леонардо өз жұмыстарында: «Егер винт механизмі біркелкі жақсы жасалған болса, яғни, еш айырылыс, тесіксіз және тез айналдырылса, онда ол ауада қолдау тауып биіктеп ұшып кетеді», — деп жазған.Адамды жүзіп үйретуге керекті маңызды дүние — құтқару дөңгелегі. Леонардоның бұл тапқаны қазіргі кезге дейін еш өзгеріссіз қалды деуге болады.Жүзу қарқынын үдету үшін ғалым өзіндік қолғап ойластырады, бұл біртіндеп бүгінгі ластыға айналады.Сену қиын, бірақ Леонардо қазу үшін емес, қазылған заттарды көтеру, тасымалдау үшін …экскаватор ойлап табады. Ғалымлардың пайымдауынша, экскаваторлар Арно өзенінің арнасын өзгерту жобасына керек болған. Ені 18 м, ұзындығы 6 м болатын шұңқыр қазу жоспарланған. Аутордың суреттері қазатын машина мен шұңқыр өлшемдері жайлы ақпарат береді. Штангаларының әрқилы ұзындығы бар көтергіш кран бірнеше қарсысалмақпен екі немесе одан көп деңгейлі экскавацияда қолданыла алатынымен қызық.. Кран жебелері 180°-қа бұрылу аясымен арнаны толықтай қамти алды. Экскаватор рельстерге орнатылып, жұмыс орны өзгерген сайын, орталық рельстегі винттік мехинизм көмегімен алдыға жылжып отырған.
-
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.