Презентация на тему "Художественная культура Древнего Востока"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Своеобразие художественной культуры Древнего Востока

• 
  Слайд 2
  

  Учебные цели и задачи: Познакомиться с религиозными представлениями человека Востока, определить направления и особенности восточного искусства, учиться видеть эстетику восточного искусства. Учебные вопросы: 1 .Характеристика культуры Древнего Востока. 2. Индия – религиозные взгляды, их культурное отражение. 3. Религиозные представления в Древнем Китае. 4. Научные и культурные достижения Древнего Китая.

• 
  Слайд 3
  

  Древний Восток – эпоха первых памятников письменности, первых городов, первых металлургов, первых денег и первых реформ. Древний Восток – «детство человечества». Древний Восток – это тайны и загадки, множество удивительных людей с удивительной судьбой. Они смотрят на нас сквозь тьму веков и ждут. Ждут тех, с кем бы они могли поговорить.

• 
  Слайд 4

  Индия

  На полуострове Индостан в древнейшие времена жили люди разных рас, культур и религий. Арии образовали на территории Индии ряд государств. Язык ариев – санскрит, на нем записаны древние предания. Индия – родина мировой религии: буддизма. В религии огромное значение придается царству животных. Любовь к природе – основная тема индийского искусства.

• 
  Слайд 5
  

  Ступа – мемориальное и погребальное сооружение. Ступа монолитная и цельная, форма погребального кургана, полусферическая. Полусфера – символ Неба И бесконечности. Ступа – место захоронения реликвий.

• 
  Слайд 6

  Ступа в Санчи при Маурьях(около 250 лет до н.э.)

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Мавзолей Тадж-Махал в Агре(середина 17 века)

• 
  Слайд 9

  Фрески пещер Аджанты

• 
  Слайд 10
  

  Скальные храмы Кайласа150 лет вырезали древние мастера этот храм в скале.

• 
  Слайд 11

  Религиозные представления в Древнем Китае

  Древнекитайская цивилизация развивалась так изолированно, как будто находилась на другой планете. Устойчивость цивилизации придавало однородное население, народхань. Помыслы людей были устремлены в прошлое, а не в будущее. Ханьцы считали, что в мире существует порядок, и чтобы его не нарушать, нужно придерживаться строгих правил и жить по законам природы. Согласно учению Конфуция, каждый должен стремиться улучшить свою жизнь и найти свое счастье. В этом человеку помогали духи усопших предков. В семье хранили таблички с их именами, и выставляли перед табличками угощение.

• 
  Слайд 12

  Гармония в мире ИНЬ и ЯН

  Ханьцы верили, что образование и воспитание делают человека человеком, а силы ИНЬ и ЯН создают гармонию в мире. ИНЬ – женское начало (тень, сумрак, холод, влага). ЯН – мужское начало (свет, солнце, тепло, сухость). Все вокруг – сочетание пяти начал: дерева, огня, земли, металла и воды. Дерево порождает огонь, огонь – землю (зола после сгорания), земля – металл (добываемый из горных пород), металл – воду (плавясь, металл становится жидким), вода – дерево (полив влияет на рост растений). Эти начала одолевают друг друга: дерево побеждает землю (вскапывает), металл рубит дерево, огонь плавит металл, вода гасит огонь, земля побеждает (дамба останавливает) воду.

• 
  Слайд 13

  Научные и культурные достижения Древнего Китая

  Потребности повседневной жизни привели к накоплению знаний в области математики и астрономии, истории и географии. Китайцы достигли высот в каллиграфии и живописи, архитектуре, театре, литературе, парковом искусстве, китайской кухне, медицине и боевых искусствах. Китайцы изобрели шелковые ткани и лак, бумагу и компас, порох, сейсмограф.

• 
  Слайд 14

  Великая китайская стена

• 
  Слайд 15

  Великий шелковый путь

• 
  Слайд 16

  Орнамент

  Орнамент имел магическое значение, был связан с представлениями древних китайцев о силах природы. Орнамент стал прообразом иероглифической письменности.

• 
  Слайд 17

  Домашнее задание.

  Подготовить сообщения «Великие открытия китайцев».

• 
  Слайд 18

  Удачи в работе!

  Презентация подготовлена для урока МХК учителем Путиловой Еленой Леонидовной моусош № 25 Г.Нижний Тагил