Презентация на тему "Деньги, их функции" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  § 13 ДЕНЬГИ, ИХ ФУНКЦИИ

  План: КАК ДЕНЬГИ СТАЛИ ДЕНЬГАМИ ФУНКЦИИ ДЕНЕГ КАК ИЗМЕНЯЛИСЬ ДЕНЬГИ ЦЕЛЬ: ПОНЯТЬ ИСТОРИЧЕСКУЮ НЕОБХОДИМОСТЬ ДЕНЕГ

• 
  Слайд 2

  МЕНОВАЯ ТОРГОВЛЯ

• 
  Слайд 3

  ФУНКЦИИ ДЕНЕГ: (ЗАЧЕМ?)

  Средство обращения (в купле-продаже) Мера стоимости (конкретная стоимость товара) Средство накопления (в банк) Средство платежа (оплата штрафа, з/п) Мировые деньги (поездки)

• 
  Слайд 4

  1 РЯД:

  Учебник, стр.112 – задание 3 2. «ДЕНЬГИ - БЛАГО ИЛИ ЗЛО?»

• 
  Слайд 5

  2 РЯД:

  Екатерина II в 1769 г. ввела в России бумажные деньги. Их можно было обменивать на медные деньги. Купец едет купить зерна на 20 тысяч серебряных рублей. Учитывайте, что 1 серебряный рубль = 4 медным рублям, а 100 рублей меди весили примерно 6 пудов ( 1 пуд=16,38 кг). Объясни выгоду такого решения правительства России?

• 
  Слайд 6

  3 РЯД: Составить схему

  Как менялись деньги в истории: Меновая торговля монеты Электр. карточки Бумажные банкноты = ассигнация чеки карточки

• 
  Слайд 7

  § 13 ДЕНЬГИ, ИХ ФУНКЦИИ

  План: КАК ДЕНЬГИ СТАЛИ ДЕНЬГАМИ ФУНКЦИИ ДЕНЕГ КАК ИЗМЕНЯЛИСЬ ДЕНЬГИ ЦЕЛЬ: ПОНЯТЬ ИСТОРИЧЕСКУЮ НЕОБХОДИМОСТЬ ДЕНЕГ

• 
  Слайд 8

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: § 13, читать, записать определения слов

  Деньги – эквивалент – Цена – Номинал – Ассигнация – Валюта -

• 
  Слайд 9

  ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА:

  __?___- это мера, с помощью которой определяется ценность товара или его полезность. Укажите верные суждения: А) любой товар обладает стоимостью. Б) в условиях натурального хозяйства абсолютно ничего не продается и не покупается. В) меновая стоимость товара может не совпадать с потребительной. 3. Укажите функции денег: А) мастер сказал: «за ремонт одежды надо заплатить 250 р.» Б) служащий получил з\п и отложил 1000р., чтобы весной купить велосипед сыну.