Презентация на тему "Труд" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Труд

  К открытому уроку по обществознанию 5 класс Учитель Л. Т. Осипова

• 
  Слайд 2

  Слайд 1Стихотворение В.Я. Брюсова

  Задание для 1 группы. В мире слов разнообразных , Что блестят, горят и жгут,- Золотых, стальных, алмазных,- Нет священней слова: «_____» Задание для 2 группы. Троглодит стал человеком В тот заветный день, когда Он сошник повел к просекам, Начиная круг: «_____»

• 
  Слайд 3
  

  Слайд 2 Задание для 3 группы. Все, что пьем мы полной чашей, В прошлом создано «_____» Все довольство жизни нашей, Все чем красен каждый дом. Задание для 4 группы. Новой лампы свет победный, Бег моторов, поездов, Монопланов лет бесследный, Все - наследие «_____»

• 
  Слайд 4
  

  Слайд 31.Чем отличается активность паука от активности ткачихи?2.Сделайте выводы на основе изображений.

• 
  Слайд 5

  Слайд 4Проблемное задание:

  1. Установите какой характер труда преобладает среди людей вашего ближайшего окружения. 2. Сегодня в мире ученые насчитывают несколько десятков тысяч профессий, различающихся содержанием и характером труда. Вспомните, каким бывает труд по характеру?

• 
  Слайд 6
  

  Слайд 5Заполните таблицу, используя известные вам характеристики труда.

  1.Простой-2. Сложный 3.Умственный-4.Физический 5.Оплачиваемый-6.Безвозмездный 7.Ручной-8.Механический 9.Творческий-10.Традиционный

• 
  Слайд 7

  Слайд 6Напишите правильно термины и объясните их значения.

  Ц_на У_луга Благ_творительность М_ц_нат Т_вар

• 
  Слайд 8

  Слайд 7Используя характеристики трудовой деятельности

  1. Охарактеризуйте деятельность ученика ( сложная, умственная, безвозмездная, творческая, ручная) 2. Докажите фактами, что вы, ученики 5 класса действительно выполняете деятельность, которая по результатам и эффективности можно назвать трудовой.

• 
  Слайд 9
  

  Слайд 8Прочитайте стихотворение, которое условно разделено на 2 логические части, определите причины этого.

  Часть 1. Странное дело, А может быть, нет- Жили- был на свете Когда-то сапожник Был сапожником Сорок пять лет, Но про него говорили: -Художник!

• 
  Слайд 10
  

  Слайд 9 Часть 2. Странное дело, А может быть, нет- Жил-был на свете Когда- то художник, Был он художником Семьдесят лет, Но про него говорили: -Сапожник! Р. Сеф. «Странное дело»