Презентация на тему "Право или обязанность. Трудовые права несовершеннолетних" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Право или обязанность. Трудовые права несовершеннолетних

• 
  Слайд 2

  Урок, который поможет в жизни!

  «Труд в наше время – это великое право и великая обязанность» (Виктор Гюго)

• 
  Слайд 3
  

  • Цель: способствовать созданию представлений обучающихся о труде, о трудовых правах несовершеннолетних и роли профсоюзов в регулировании трудовых отношений.

  Задачи:

  • определить качественные характеристики труда с применением норм российского права;
  • определить основные права несовершеннолетних работников, льготы, гарантии;
  • формировать у учащихся понимание трудовых прав, восприятие ими трудовой деятельности как права, потребности, обязанности;
  • познакомить с деятельностью профсоюзов по обеспечению трудовой гарантии несовершеннолетних работников, контроль за соблюдением их трудовых прав;
  • способствовать мотивации участия молодёжи в профсоюзном движении;
  • способствовать развитию навыков самостоятельной и групповой работы;
  • помочь нам всем лучше понять, что наша сила – в единстве, в осознании самоценности права на уважение и соблюдение прав каждого из нас.

  Тип урока: комбинированный Урок-дискуссия с элементами лабораторной работыМетоды работы: диалогический, проблемный

• 
  Слайд 4

  Знание - сила

  Основные понятия:

  • труд,
  • трудовое право,
  • обязанность,
  • несовершеннолетние,
  • работник,
  • работодатель,
  • трудовой договор,
  • правила внутреннего распорядка,
  • профсоюзы,
  • Федерация Независимых Профсоюзов России (ФНПР).
• 
  Слайд 5

  Труд несовершеннолетних

  • Согласно всероссийскому опросу Фонда «Общественное мнение» 34% опрошенных заработали свои первые деньги в возрасте до 15 лет, ещё 44% - с 15-17 лет, 11% начали зарабатывать в 18 лет и лишь 10% в 19 лет и старше
  • Если в сфере услуг и предпринимательства молодёжь уже сегодня составляет значительный процент работающих, то в социальной бюджетной сфере и сфере государственного муниципального управления доля молодых работников невелика. И очень важно, чтобы молодые люди, придя на работу в организацию любой формы собственности, знали и умели реализовать свои права!
• 
  Слайд 6

  Трудовое право

  • Что такое труд?
  • В каком случае труд – право?
  • В каком – обязанность?
  • Когда труд в радость?
• 
  Слайд 7

  Мысли мудрых

  • «Жить – значить работать. Труд есть жизнь человека» (Вольтер)
  • « Трудитесь с усердием, ибо труд нужен для своего собственного благополучия и полезен для здоровья» (Пенн Вильям)

• 
  Слайд 8
  

  • «Если труд, то труд такой, чтоб польза была и честь» (Луцилий)
  • «Выдающиеся личности формируются не посредством красивых речей, а собственным трудом и его результатами» (А. Энштейн)

• 
  Слайд 9
  

  • «Труд притупляет горе» (Цицерон)
  • «Труд должен быть сообразен силам человека. Он дурен, то есть неприятен тогда, когда превышает их» (Чернышевский Н.Г.)
  • «Преодолевши какой ни на есть труд, человек чувствует удовольствие» (Суворов А. В.)
• 
  Слайд 10

  Что такое профсоюз?

  Профсоюз - это добровольное общественное объединение граждан, связанных общими производственными, профессиональными интересами по роду их деятельности, создаваемое в целях представительства и защиты их социально-трудовых прав и интересов.

• 
  Слайд 11

  История возникновения профсоюзов

  • Англия – 1762 год. Первый профсоюз «тред-юнион» создали хлопкопрядильщики Ланкашира Англии. Запрет деятельности профсоюзов до 1824 года;
  • Франция – 1891 год. «Общества сопротивления». Запрет деятельности профсоюзов до 1884 года;
  • США – 1880 год. «Рыцари труда», тайная организация;
  • США – Чикаго. 1 мая 1886 года прошла всеобщая массовая стачка, в которой приняли участие более 40 тысяч человек;
  • 24 сентября – 7 октября 1905 года. Всероссийская конференция профсоюзов;
  • 1919 год. Создана Международная организация труда (МОТ). С 1946 года стала специализированным агентством ООН
• 
  Слайд 12

  История профсоюза работников просвещения России

  • 1922 -1934 гг. – Профсоюз работников просвещения РСФСР;
  • Август 1957 год – Профсоюз работников просвещения СССР;
  • 27 сентября 1990 года – Профсоюз работников народного образования и науки РФ, председатель
  • Яковлев В.М.
• 
  Слайд 13

  Роль профсоюзов

  Вывод: из запрещаемых и преследуемых организаций конца XVIII века – начала XX веков, как за рубежом, так и в России, профсоюзы превратились в важнейший элемент гражданского общества

• 
  Слайд 14

  За что борются профсоюзы?

  1. Экономику, обеспечивающую достойную жизнь всем на базе достойного труда; 2. Достойную заработную плату и эффективную занятость;
  2. Развитие системы социального страхования, социального и пенсионного обеспечения, социальных услуг;
  3. Безопасное рабочее место;
  4. Соблюдение трудовых прав работником, уважение их интересов;
  5. Развитие социального партнёрства, как действенного инструмента, формирование условий эффективного труда;

  Вывод: профсоюзы выступают за достойный и безопасный труд

• 
  Слайд 15

  Тест «Профпригодность»

  Ответьте на следующие вопросы

  1. Новогодняя ночь для тебя – лучшее время, чтобы: а) выспаться; б) посмотреть телевизор вместе с семьёй; в) оказаться в кругу друзей.
  2. Из трёх подарков ты предпочёл бы: а) удочку, набор для вышивания; б) коньки или лыжи; в) турпутёвку или билет на интересное представление.
  3. Отправляться в путешествие лучше всего: а) в одиночку; б) семьёй или друзьями; в) с незнакомой группой, чтобы была возможность обрести новых друзей.
  4. Если бы ты оказался в одиночестве на острове или в лесу, то:а) почувствовал бы полную свободу; б) занялся бы поиском выхода или каким-нибудь делом; в) ощутил бы тоску, неприкаянность, страх.
  5. В своё свободное время ты любишь: а) читать, посещать библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу, мечтать; б) рисовать, читать, заниматься спортом, музыкой, шитьём или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону, смотреть телевизор; в) заниматься спортом, танцами, играть в ансамбле, петь в хоре, участвовать в спектаклях, концертах, путешествовать с друзьями, ходить с компанией в кино…
• 
  Слайд 16
  

  Если вы набрали от 5 до 8 баллов – советуем подумать о профессии, где вам не придётся общаться с большим количеством людей (продавец, учитель, журналист, психолог в данном случае не очень подходят). Зато исследовательская деятельность или работа в охотхозяйстве, лесничестве, зверопитомнике или на собственной ферме, специальность программиста, слесаря и токаря, профессия бухгалтера , оператора ЭВМ вполне будут приемлемы для вас, поскольку ваши ответы показывают, что вы цените тишину, покой, не любите шумных, незнакомых компаний. Вы чуть-чуть стеснительны и замкнуты, встречи с незнакомыми людьми вам доставляют беспокойство.

• 
  Слайд 17
  

  Если вы чаще ставили галочки возле буквы «б» и набрали 8 – 12 баллов, то считайте - вам крупно повезло. Вы относитесь к людям, которым не страшно одиночество и которые прекрасно чувствуют себя в любой компании. Вы не боитесь новых знакомств и спокойно обходитесь без общения длительное время. Выбор профессии здесь практически неограничен!

• 
  Слайд 18
  

  Ну, а если в вашем активе от 12 до 15 очков, снова задумайтесь над выбором: стоит ли вам, человеку общительному, легко вступающему в контакт, отказываться от возможности иметь интересную профессию менеджера, агента по рекламе, коммерческого директора, продавца, дилера, учителя, брокера или тренера? В вас огромный потенциал энергии и сил, которых хватит для работы с большой аудиторией и коллективом коллег. Вам будет тесно в маленькой лаборатории или у конвейера, охотничьем хозяйстве или мастерской.

• 
  Слайд 19

  «Права и обязанности несовершеннолетних»

  • Если вы согласны с утверждением, то напишите «Да», если не согласны – «Нет»
  • В период трудовой деятельности несовершеннолетнего работника допускается замена ежегодного оплачиваемого отпуска денежной компенсацией _______
  • Запрещается несовершеннолетних вызывать в ночную смену и в выходные дни _______
  • Разрешён труд несовершеннолетних в шахте ______
  • Работники моложе 18 лет не могут направляться в служебные командировки ______
  • Работникам, обучающимся в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях, за время освобождения от работы выплачивается 50% среднего заработка по основному месту, но не ниже минимального размера оплаты труда _______
  • Организация имеет право устанавливать для несовершеннолетнего испытательный срок ______
  • Если договор заключается впервые, то организация не обязана оформить подростку трудовую книжку и свидетельство государственного пенсионного страхования ______
  • Профсоюзы – добровольное общественное объединение граждан, связанных общими производственными, профессиональными интересами по роду их деятельности, создаваемое в целях представительства и защиты их социально-трудовых прав и интересов ______
• 
  Слайд 20

  Зачем нужны особые условия для несовершеннолетних в трудовом праве?

  Трудовой договор – соглашение между работником и работодателем, в котором юридически закрепляются обязанности сторон. Трудовой договор является основной гарантией прав работника в его отношениях с работодателем (ст. 56 Трудового Кодекса РФ)

• 
  Слайд 21

  Права и гарантии для несовершеннолетних

• 
  Слайд 22

  Особенности регулирования труда несовершеннолетних

  Особенности трудовых отношений с несовершеннолетними:

  • Не устанавливается испытательный срок;
  • Не привлекаются к сверхурочным работам;
  • Отпуск в любое время по заявлению работника;
  • Отпуск – 31 день;
  • Не допускается отзыв из отпуска;
  • Продолжительность рабочего времени:
    • С 18 лет – 40 часов;
    • С 16 до 18 лет – 36 часов;
    • до 16 лет – 24 часа;
    • Учащиеся образовательных учреждений – 12 часов
• 
  Слайд 23

  Льготы несовершеннолетних

  Льготы несовершеннолетним:

  • Обязательный предварительный и ежегодный медосмотр;
  • Квотирование мест;
  • Учебный отпуск в любое время;
  • Расторжение договора по инициативе работодателя с согласия трудовой инспекции и КДН
  • Запрещён труд
  • На вредном и опасном производстве;
  • Подземные работы;
  • Связанный с перенесением и передвижением тяжестей;
  • В ночное время;
  • Длительные командировки;
  • В выходные и праздничные дни;
  • Могущий причинить нравственный вред
• 
  Слайд 24

  Профсоюзный контроль

  Полномочия профсоюзов

  • Урегулирование трудовых споров;
  • Организация и проведение забастовок, митингов, собраний;
  • Осуществление контроля за соблюдением трудового законодательства (создание правовых и технических инспекций);
  • Проведение экспертизы условий труда;
  • Защита прав интересов по условиям возмещение ущерба;
  • Обращение в соответствующие органы с требованием о привлечении к ответственности лиц, виновных в нарушении законов
• 
  Слайд 25
  

  • Знание своих прав и обязанностей, и знание того, где об этом прочитать, поможет лучше ориентироваться в нашей непростой жизни.
  • Знания – наша сила!