Презентация на тему "Что такое карта и как её читать?" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Что такое карта и как её читать?

  Окружающий мир 2 класс

• 
  Слайд 2
  

  Велика и прекрасна наша страна Россия. Она занимает огромную территорию. Но мы можем совершить путешествие в любой её уголок, не выходя из класса.

  27.01.2017

  2

• 
  Слайд 3

  Отгадай, с чьей помощью мы совершим это путешествие.

  Моря есть - плавать нельзя,

  Дороги есть - ехать нельзя,

  Земля есть - пахать нельзя.

  Что это?

  Географическая карта

• 
  Слайд 4

  Работа в парах.

  Рассмотрите фотографии в учебнике на стр. 92-93. Они сделаны в разных местах нашей страны. Найдите эти места на карте на стр. 90-91.

• 
  Слайд 5

  Проверка.

  • Северный Ледовитый океан
  • Охотское море
  • Чёрное море
  • Уральские горы
  • Волга
  • Западная Сибирь
  • Камчатка
• 
  Слайд 6

  Что такое карта?

  Сравните свои ответы с определением в учебнике на стр.95.

  Карта – это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков.

• 
  Слайд 7
  

  Для того чтобы путешествовать по карте, надо научиться читать её. Читать карту – это не значит читать только надписи. Надо понимать и особый язык карты – условные знаки.

• 
  Слайд 8

  Стороны горизонта на карте.

  • С
  • З
  • Ю
  • В
• 
  Слайд 9

  Работа по карте (стр.90-91).

  • Назовите моря, омывающие нашу страну с севера.
  • Назовите моря, омывающие нашу страну с востока.
  • Какое море омывает нашу страну на западе?
  • Какие моря находятся на юге нашей страны?
• 
  Слайд 10

  Что означают на карте различные цвета?

  - вода (моря, реки, озёра)

  - суша

  - равнины, а

  - горы.

  На равнинах есть низкие места – низменности и более высокие – возвышенности.

  Почему равнины обозначают разными цветами?

  - низменности, а

  - возвышенности

• 
  Слайд 11

  Работа по учебнику.

  1. Рассмотри условные знаки на стр.95 учебника.
  2. Выясни, что они обозначают.
  3. Отыщи их на карте на стр. 90-91 учебника.
• 
  Слайд 12

  Проверь себя.

  • Столица России
  • Города
  • Ледники
  • Государственная граница
  • Граница полярных
  • владений России
  • Озёра и водохранилища
  • Болота
  • Реки
  • Каналы
  • Горы
  • Острова
• 
  Слайд 13

  Работа по учебнику.

  1. Прочитайте правила показа объектов на стенной карте на стр.95 учебника.

  2. Найдите на карте в учебнике и покажите правильно на стенной карте следующие объекты:

• 
  Слайд 14
  

  • Города: Курск, Санкт-Петербург, Магадан.
  • Реки: Обь, Лена.
  • Горы: Кавказские, Уральские.
  • Острова:
  • Новая Земля, Северная Земля, Сахалин
  • Границу нашей страны
  • Болота Западно-Сибирской равнины
• 
  Слайд 15

  Источники:

• 
  Слайд 16
  

  Панова Оксана Владимировна учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №4» г. Великого Новгорода

  Персональный сайт