Презентация на тему "Письмо от Умки"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Викторина «Письмо от Умки!»

  Автор презентации : Миловидова Елена Юрьевна, Воспитатель МБДОУ №62 «Родничок» 2023

• 
  Слайд 2
  

  Викторина для детей подготовительной группы с ОНР. Цель: Обобщение и расширение представлений детей о животных крайнего Севера (Арктики). Задачи игры: Коррекционно-образовательные: Расширение представлений о диких животных Крайнего Севера поих внешнему виду, образу жизни и повадках; Расширять кругозор детей. Коррекционно-развивающие: Развитие связной речи (посредством ответов на вопросы, диалога). Расширение словарного запаса, уточнение активизация словаря по теме "Животные крайнего Севера": Развивать память, внимание, мышление. Коррекционно-воспитательные: Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. Формирование навыков работы в коллективе (сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, инициативности9. Воспитание любви и бережного отношения к природе.

• 
  Слайд 3

  Здравствуйте, ребята!

  У меня скоро день рождения и я хотел пригласить всех своих друзей - животных Арктики на праздник. Но Снежная Королева решила испортить праздник и наколдовала пургу и метель на много- много дней. Снять заклятье можно, если мы сможем ответить на её сложные вопросы о животных Арктики. Помогите мне пожалуйста, ребята, а то я сам еще не все знаю! Умка.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  1. «Загадки»

  Живет в снегах косолапый великан,Носит белый меховой кафтан.Как он зовется, скорее ответь.Северный хищник -

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Кто в холодном океане, Словно в теплой пенной ванне, Может плавать и нырять, Стаи льдинок разгонять? Да! Такие виражи Могут делать лишь …

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Он снег глубокий разгребает И ягель вкусный добывает, Копает он порой весь день Полярный северный…

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Мех бел и серебрист. Мышей ловец. С лисою схож, зовут…

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Летает бесшумно.Кругом голова!Полярная, белаяПтица…

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  В холодной плавает воде отличный рыболов,На льдине отдыхает, поймав большой улов,И отдыхать ему не лень,Рыбачит допоздна...

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  В тундре встретил я зверька, Он похож на хомячка. Струсил маленький зверёк И пустился наутёк!  Это…

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  На теле пятнистый окрас у кита,Торчит длинный рог у него изо рта,И бивнем любого сразит наповал,А как мы кита называем?

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  2. «Блиц – опрос»

  1.Назовите животных Арктики, обитающих только на суше ( песец, полярная сова, северный олень) 2 Какие медведи – самые большие медведи в мире? (Белые медведи) 3. Чем питаются северные олени? (Ягель).3. Почему нарвала называют морским единорогом? (у него есть большой бивень)4.Толстокожее животное с бивнями, которое не боится холодной воды? (Морж)5.Какой медведь не ложится в спячку? (Белый медведь)6.Косой зверек с длинными ушами? (Полярный заяц)7. Самое удивительное явление природы, которое бывает только на севере? (северное сияние). 8.Хищный зверь с зубами щелк? (Полярный волк)

• 
  Слайд 22

  2. «Блиц – опрос»

  1.Назовите животных Арктики, обитающих на суше и воде ( белый медведь, тюлень, морж) 2. Какое животное и для чего закрывает лапой нос?( белый медведь на охоте) 3. Чье молоко пьют на Севере люди? (Оленье) 4. Огромные бивни моржа, с помощью которых он выбирается на лёд и защищается от врагов, это его… (Зубы) 5. С помощью чего песцы спасаются от холода лапы и не проваливаются в рыхлый снег? (меховых подушечек на лапах) 6. Из чего шьют одежду и обувь на Севере? (Из шкур оленей) 7. На каком животном ездит на Севере человек? (На олене)8. Как называется крупный плавающий кусок льда в океане? (айсберг)

• 
  Слайд 23

  Пальчиковая гимнастика

  Кто на Севере живет? Кто там ест и кто там пьет?(Руки в «замке» двигаются вперед- назад) Звери необычные, к холоду привычные.(Руки в «замке» двигаются вправо - влево)Вот песец из норки смотрит,(Соприкосновение подушечек пальцев с большим пальцем, образовывая «колечки»).Белый мишка важно ходит,(Пальчики «шагают»).Ну, а морж, как капитан,Покоряет океан.(Ладони «лодочкой» двигаются вперед)Гордый северный олень(Кисти рук скрещены, пальцы раздвинуты)Грузы возит целый день.(Растирание ладоней движениями вверх, вниз)

• 
  Слайд 24

  3. «Собери картинку» и назови первый звук в названии

• 
  Слайд 25

  4.Музыкальная пауза «Где – то на белом свете…»

• 
  Слайд 26

  4. Игры с мячом «Назови ласково» и

• 
  Слайд 27

  4. Игры с мячом «Назови ласково» и

• 
  Слайд 28

  5.

• 
  Слайд 29

  5.

• 
  Слайд 30

  6.

• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32

  7. Эстафета «Поймай рыбку» (окунь, треска, камбала, сельдь)

• 
  Слайд 33

  8.

• 
  Слайд 34

  8.

• 
  Слайд 35

  Рефлексия «Волшебный мешочек»

  «Давайте соберем в этот волшебный мешочек все самое интересное, что было на сегодняшне1 викторине» («льдинки» - марблс )

• 
  Слайд 36

  Спасибо вам, мои друзья!

• 
  Слайд 37
  
• 
  Слайд 38

  Источники:

  Источник: https://kykyryzo.ru/%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B0-13-%D1%88%D1%82%D1%83%D0%BA https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=животные%20севера%20игры Вохринцева С .Животный мир Арктики и Антарктики. Познавательно – речевое развитие ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ для развития лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет. Русланова Н.С. «Животные»