Презентация на тему "по лесной тропе" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  ЦЕЛЬ-углубитьзнания детей о растенияхи животных леса Задачи: Содействовать развитию познавательного интереса -Учить группировать предметы по существенным признакам; - Способствовать воспитанию бережного отношения ко всему живому вокруг нас

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  деревья кустарники травы грибы птицы звери насекомые ? КАК НАЗЫВАЕТСЯ ЭТОТ ДОМ ?

• 
  Слайд 8
  

  приглашаю на лесную полянку

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Лесная аптека

• 
  Слайд 11
  

  Острый глаз

• 
  Слайд 12
  

  Лесные тайны

• 
  Слайд 13
  

  Зелёный друг

• 
  Слайд 14
  

  Лесные забавы

• 
  Слайд 15
  

  Лесные секреты

• 
  Слайд 16
  

  Охрана природы

• 
  Слайд 17

  Разгадайте кроссворд.

  1.Животное – национальная гордость России. 2 4 3 5 6 7 9 8 1 10

• 
  Слайд 18

  2.Растения нижнего яруса.

  ь л о б о с 4 3 5 6 7 9 8 10 2

• 
  Слайд 19

  3.Растения среднего яруса с несколькими стволиками.

  ь л о б о с и м х 4 5 6 7 9 8 10 3

• 
  Слайд 20

  4.Длинное ухо, комочек пуха. Прыгает ловко, грызёт морковку.

  ь л б о с и м х к к у и н с т а 5 6 7 9 8 10 о р 4

• 
  Слайд 21

  5.Как называется лес, в котором растут дуб, берёза, клён, липа?

  ь л о б о с и а р х к ц я з к у и н с т а 6 7 9 8 10 5 м

• 
  Слайд 22

  6.Растения верхнего яруса.

  ь л о б о с и м н а р х е к ц я з к у и н с т й л и с ы н т в 7 9 8 10 6 а

• 
  Слайд 23

  7.Как называется лес, в котором растут ель, сосна?

  ь л о б о с и м я н а р х е к ц я з к у и н с т а в ь е й л и с ы н т в д е р 9 8 10 7

• 
  Слайд 24

  8.Какую птицу называют лесным доктором?

  ь л о б о с и м й я н а р х е к ц я з к у и Н с т а в ь е й л и с ы н т в о й ы н д е р х в 9 10 8

• 
  Слайд 25

  9.Как называется лес, в котором растут лиственные и хвойные деревья?

  ь л о б о с и м й я н а р х е к ц я з к у и Н с т а в ь е й л и с ы н т в о й ы н д е р е л х в я т 10 д 9

• 
  Слайд 26

  10.В птичник повадится – жди беды. Рыжим хвостом заметает следы.

  ь л о б о с и м й я н а р х е к ц я з к у и Н с т а в ь е й л и с ы н т в о й ы н д е р е е л х в ш м я т ы н н а й д с 10

• 
  Слайд 27

  Разгадай кроссворд.

  ь л о б о С и м й я н а р х е к ц я з к у и н с т а в ь е й л и с ы н т в о й ы н д е р е с е л х в ш с м д я т ы н н а а л и й

• 
  Слайд 28
  

  охраняй лес!

• 
  Слайд 29

  Нарисуйте свой знак для леса

• 
  Слайд 30
  

  Молодцы! Спасибо за работу !

• 
  Слайд 31
  

  Использованные источники Журнал «Педсовет» №8-1991 Интернет-ресурсы http://www.o-detstve.ru/forteachers/kindergarten/methodology/3020.html zavuch.info pedsovet.su images.yandex.ru klass.by