Презентация на тему "Предметная неделя окружающего мира для вторых классов"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Методическая разработка «Предметная неделя окружающего мира для вторых классов» Выполнила: Задворнова Елена Ефимовна, учитель начальных классов г. Кондрово, 2023 г.

• 
  Слайд 2
  

  Девиз недели: «Посмотри, как хорош, мир, в котором ты живёшь» Цели проведения: 1.Развивать у учащихся интерес к урокам “Окружающего мира”; повысить образовательный уровень; осуществлять экологическое воспитания. 2.Формировать способность восприятия учащимися целостной картины мира, бережного отношения к природе. 3.Создать условия для развития и реализации познавательных и творческих способностей учащихся к изучению природы. 4.Создать условия для формирования здорового образа жизни. 5.Развивать умение работать самостоятельно, представлять результат индивидуальной деятельности. План проведения: 1.Открытие недели. Викторина «Про зелёные леса и лесные чудеса». (понедельник) 2.День второй – «Загадки» (вторник) 3.День третий «Занимательные вопросы» (среда) 4.День четвёртый «Собери пословицу» (четверг) 5.Олимпиада «Знатоки природы». (пятница) 6.Подведение итогов. Награждение. Закрытие предметной недели (пятница). Желаем творческих успехов!

• 
  Слайд 3
  

  Викторина«Про зелёные леса и лесные чудеса». 1. Какая охота разрешается в лесу в любое время года? Ответ: Фотоохота 2. Какие птичьи тайны открывает нам листопад? Ответ: Птичьи гнёзда хорошо видны 3.Зрячие или слепые рождаются зайчата? Ответ: Зрячие 4.Кто кукует у кукушки самка или самец? Ответ: Самец 5.Есть ли у комаров зубы? Ответ: Есть – 22 6.Водятся ли в наших лесах носороги? Ответ: Да, жук-носорог 7.Разноцветные грибы? Ответ: Сыроежки 8.Дерево – символ нашей Родины? Ответ: Берёза 9.Каким насекомым хлопают в ладоши? Ответ: Комары, моль 10.Название, какого растения говорит, где оно живёт? Ответ: Подорожник

• 
  Слайд 4
  

  Загадки Без него плачемся, а как появится – от него прячемся. Ответ: Солнце Поднялись врата, Всему миру красота. Ответ: Радуга Течет, течет – не вытечет, Бежит, бежит – не выбежит. Ответ: Река Весной веселит, летом холодит, Осенью питает, зимой согревает. Ответ: Дерево Желтая хозяюшка из лесу пришла, Всех кур пересчитала и с собой унесла. Ответ: Лиса Не мышь, не птица В лесу резвится, На деревьях живет И орешки грызет. Ответ: Белка Сама не видит, А другим указывает. Ответ: Дорога

• 
  Слайд 5
  

  Занимательные вопросы 1. Самая маленькая птичка Ответ: Колибри 2. У каких птиц крылья покрыты чешуёй? Ответ: Пингвин 3. Какое животное носит своих детёнышей в сумке? Ответ: Кенгуру 4. Самое высокое животное Ответ: Жираф 5. Самое быстрое животное Ответ: Гепард 6. Животное - санитар леса Ответ: Волк 7. Зверь – строитель плотин Ответ: Бобры 8. Самое большое животное, живущее на суше Ответ: Слон 9. Эти грибы растут дружной семейкой на пне Ответ: Опята 10. Самая крупная птица. Ответ: Страус

• 
  Слайд 6
  

  11. Самый маленький зверек. Ответ: Землеройка 12. Кто собирает яблоки спиной? Ответ: Ёж 13. Где у кузнечика ухо? Ответ: На ноге 14. Какой снег тает быстрее – чистый или грязный? Ответ : Грязный 15. Какой гриб носит название лесного хищного зверя? Ответ: Лисичка 16. Какое животное почти все время проводит под землей? Ответ: Крот

• 
  Слайд 7
  

  Собери пословицу

• 
  Слайд 8
  

  Олимпиада по окружающему миру «Знатоки природы» 1. Загадка. Напиши отгадку. Без рук, без ног под окном стучится, в избу просится. Ответ: Ветер 2. В какой стране мы живём? Ответ: Россия 3. Подчеркни карандашом объекты неживой природы: Солнце, камень, медведь, облако, изба, скала, колодец, туннель, конь, птица, самолет, молния. Ответ: Солнце, камень, облако, скала, молния 4. Собери из букв названия растений: БУНКРСИА -,АИАМЛН - , ЗАРЁБЕ –, ЛЬТПАЮН - Ответ: БРУСНИКА,МАЛИНА, БЕРЁЗА, ТЮЛЬПАН 5. Что отличает рыб от других животных? Ответ: Жабры, плавники, чешуя 6. Напиши 3 символа любого государства Ответ: Герб, флаг, гимн 7. Кто где ночует? (Муравей – в муравейнике, медведь - в берлоге) лошади -,свиньи - , пчелы-, - лисы, - собаки. Ответ: конюшне(в стойле), в свинарнике,-в улье , в норе , в конуре. 8.Кто как голос подает? Соедини слова первого столбика с соответствием из второго.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  КРОССВОРД ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ» 1.Разгадайте кроссворд. 2.Назовите животных, которые встречаются в наших лесах. 3.Закончи высказывания: а) Все звери кормят своих детёнышей ___________. б) Медведь зверь, а дятел_________________. в) Белка устраивает гнездо в дупле, а лиса___________. По горизонтали 1.Он коричневый, лохматый, и зимой сосёт он лапу. 2.Спереди пятачок, сзади крючок, посередине спинка с щетинкой. 3.Похож на собаку, в лесу под кустами, щёлкает зубами. 4.Маленькая лошадка в полосатой тельняшке. 5.Её называют «рыжей плутовкой» с пушистым хвостом. 6.Хищная пятнистая кошка. По вертикали 1.Его называют царём зверей. 2.С ветки на ветку прыгает и запасает на зиму грибы, шишки, орехи. 3.Это животное на носу носит рог. 4.Летом серый, а зимою снежно – белый. 5.Ходит по лесу рогатый зверь. 6.Без молотка и топора, плотины строит мастер.

• 
  Слайд 11
  

  МОЛОДЦЫ ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !