Презентация на тему "Проект "Почему не тонут подводные лодки?"" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Почему подводные лодки не тонут?» Работу выполнил ученик 2 «А» класса Неснов Федор Руководитель Талютова Н. А.

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  История подводных лодок очень глубока. Еще Леонардо Да Винчи упоминал о похожих строениях, но отказался от идеи, опасаясь использования разрушительной силы в подводном мире. Согласно историческим данным, Александр Македонский пытался применять нечто похожее на подводный колокол с целью осуществления разведки. ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ ПОДВОДНЫХ КОРАБЛЕЙ

• 
  Слайд 4
  

  Первая в истории подводная лодка появилась в 17 веке в Лондоне, будучи изобретенной физиком и механиком Корнелем ванн Дреббелем. Для приведения агрегата в рабочее состояние необходимо было 3 офицера и 12 гребцов.

• 
  Слайд 5
  

  Дэвид Бушнелл – американский изобретатель построил модель подводной лодки в 1776 г., впервые предназначавшейся для атаки врага и погружающуюся при заполнении специального бака водой. Лодка получила название «Черепахи» из-за внешнего сходства двух половин судна, спаянных между собой и напоминающих панцирь черепахи. В верхней половине был купол со стеклом. Однако при первой же попытке атаки лодка была уничтожена английским флотом.

• 
  Слайд 6
  

  Модель первой подлодки в России сконструировал в России уроженец подмосковного села Покровское плотник Ефим Никонов в царствование Петра I. И хотя ее испытания, в основном из-за течи, завершились неудачно, император приказал строить полномасштабный корабль. Однако после смерти Петра Великого все работы прекратились.

• 
  Слайд 7
  

  В настоящее время субмарины могут пребывать под водой несколько месяцев и проходить сотни тысяч километров без дозаправки топливом. Советская атомная подводная лодка типа «Акула»

• 
  Слайд 8
  

  Подводные лодки используют как для военных, так и в мирных целях. Пуск боевой ракеты с атомной подводной лодки. Наблюдение за природой

• 
  Слайд 9
  

  В 1991 году российские батискафы «Мир-1» и «Мир-2» опустились на глубину почти 4 километра и сделали первую видеозапись «Титаника».

• 
  Слайд 10
  

  Мы все можем в домашних условиях сконструировать подводную лодку. Я провел конструирование подводной лодки, внутри которой находится воздушный шарик с трубочкой. Отверстия в виде иллюминаторов помогают заполнить лодку водой, она погружается на дно. Надувая воздушный шар, мы выталкиваем воду из пластиковой бутылочки, и лодка всплывает к поверхности. КАК УСТРОЕНЫ ПОДВОДНЫЕ ЛОДКИ

• 
  Слайд 11
  

  Но для подводной лодки нужно не только находиться на поверхности, но и уметь погружаться, а также «висеть» на определенной глубине. Чтобы наглядно понять, а провел опыт. Взял свежее яйцо и приготовил раствор соли в воде такой плотности , чтобы погруженное в него яйцо вытесняло столько рассола, сколько оно само весит .Путем разбавления простой водой достигается уменьшение плотности воды .В результате чего яйцо будет находиться в середине или на дне банки. Я сделал вывод , что в подобном состоянии находится и подводная лодка. Матросы закачивают воду в особые вместилища, чтобы погрузиться, и откачивают, чтобы всплыть.

• 
  Слайд 12
  

  Я выбрал эту тему для проектно-исследовательской работы потому   что считаю, что экспериментальная деятельность и интересные опыты вовлекают нас – детей, в мир естественных наук. В китайской пословице сказано : «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму».

• 
  Слайд 13
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.