Презентация на тему "Птицы - наши друзья" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  « Наши друзья - птицы»

• 
  Слайд 2

  Цель работы:

  рассказать о трудностях птиц в зимний период времени, о том, как надо помогать, ухаживать за птицами.

• 
  Слайд 3
  

  Как птице перезимовать?

  Известно, что у птах

  нет ни халатов ватных,

  ни байковых рубах.

  У многих даже нет гнезда:

  они в грозу и в град, и под

  дождём, и в холода на ветках

  сидя спят.

  Но кто же им даст приют, когда снега метут?

• 
  Слайд 4
  

  Бывают птицы разными:

  одни боятся вьюг

  и улетают на зиму

  на добрый, тёплый юг.

  • Грач
  • Ласточка
  • Соловей
• 
  Слайд 5
  

  Другие – те народ иной: в мороз над лесом кружат, для них разлука с родиной страшнее лютой стужи.

  К их перышкам взъерошенным не пристают снежинки, они и под порошами резвятся для разминки.

• 
  Слайд 6
  

  Сидят вороны по столбам,

  Галдят по веткам галки,

  Привольно прыгать воробьям,

  Как бы крутя скакалки.

• 
  Слайд 7
  

  Но если долго снег идёт, и долго длиться вьюга, тогда, друзья, приходиться пичугам нашим туго.

  Сугробами засыпаны

  Бугры, дворы, дорожки,

  Не могут пташки отыскать

  Ни зёрнышка, ни крошки.

  И вот летают всё слабей

  Ворона, галка, воробей.

• 
  Слайд 8
  

  Скорей на помощь, ДЕТИ !

  Вот в этот самый трудный час

  Спасенья птицы ждут от вас

  Кормите их, согрейте.

  Повесьте домик на суку!

  Рассыпьте крошки на снегу,

  А то и манной кашки…

  И оживут бедняжки!

• 
  Слайд 9
  

  По небу весело скользя,

  Взлетят пернатые друзья.

  И пропоют, чирикая,

  « СПАСИБО ВАМ ВЕЛИКОЕ!»

• 
  Слайд 10
  

  Ученики младших классов МОУ Руднянской СОШ им. А.С.Пушкина приняли участие в акции «Поможем зимующим птицам». Перед началом акции наш учитель Саблина А.В. рассказала о зимующих птицах Волгоградской области, о правилах подкормки птиц и о правилах наблюдения за птицами.

• 
  Слайд 11
  

  На уроках технологии мы смастерили кормушки, Литвинов Дима сделал самую красивую кормушку-

  домик.

• 
  Слайд 12
  

  Наблюдения и подкормка птиц проводились в р.п. Рудня. Несколько кормушек мы повесили около школы, а остальные кормушки дома. Наблюдения за птицами проводились в январе, а подкормка птиц проводится всю зиму.

• 
  Слайд 13
  

  Из наблюдений за птицами было выявлено, что около школы в основном видели воробьёв, синичек, ворон, голубей и сорок. А вот возле дома на кормушках дети замечали и снегирей, видели и дятла. Из рассказов детей наблюдавших за птицами, было выявлено, что птички прилетаю на кормушки почти в одно и тоже время и каждый вид птичек старается прилететь в разное время.

  Кормили птичек крошками хлеба, семечками, для синичек развешивали сало, но в основном птички предпочитали клевать крупы: пшено, просо.

• 
  Слайд 14
  

  Кроме того что ребята подкармливали птичек, была организована выставкам рисунков среди

  учеников класса на тему «Наши друзья – птицы!».

• 
  Слайд 15
  

  Птицы нужны природе, они часть её; ( № 1)

  • птицы помогают людям бороться с вредными насекомыми; ( № 2)
  • птицы помогают получить большой урожай; ( № 3)
  • птицы делают жизнь красивее: они замечательно поют, имеют красивое яркое оперение. ( № 4 )

  Нами был проведен опрос среди учащихся начальных классов с единственным вопросом

  «Для чего нам нужны птицы?»

  И вот, что у нас получилось.

• 
  Слайд 16

  Приметы связанные с поведением птиц

  • Первая ласточка весны не делает, но все же, ранние ласточки – к счастливому году.
  • 9 апреля. На Матрену прилетают чибисы: «Ч ибис на хвосте воду принёс».
  • Если грачи прямо на гнездо летят, весна будет тёплой.
  • Весной грач прилетел – через месяц снег сойдёт.
  • Ранний прилёт журавлей – ранняя весна.
  • Лесные птицы вьют гнёзда с южной стороны дерева – лето будет холодным.
• 
  Слайд 17

  Викторина о птицах

  Какие птицы прилетают к нам первыми?

  • Грачи

  Какие птицы выводят птенцов дважды в лето?

  • Синицы, голуби

  Какая из наших птиц быстрее всех летает?

  • Стриж

  Вьют ли гнёзда наши перелётные птицы на юге?

  • Нет

  Какая птица большую часть пути с юга шагает пешком?

  • Коростель
• 
  Слайд 18
  

  С утра и до позднего вечера,

  Освоив полянки страниц,

  Хозяйствует в книжке доверчиво

  Раздольная музыка птиц.

  А может быть, с этого времени

  Наступит иная пора-

  И станет для птичьего племени

  Милее еще детвора?!

  Порадуют снова пернатые

  Руладами сердце и слух,

  И крепче подружат с юннатами

  Речушка, и роща, и луг.

  От неба до мира подводного

  Давайте ж, как Родины речь,

  Умом и душой благородную

  Здоровье планеты беречь!

  Единое многообразие

  Мы будем ценить неспроста,

  Любя и Европу, и Азию,

  И наши родные места!

• 
  Слайд 19

  СОХРАНИМ ПРИРОДУ ЗЕМЛИ!

  Работу выполнили ученики 3 «в» класса: Камнев Дима и Литвинов Дима.

  Руководитель: Саблина Алёна Владимировна