Презентация на тему "КУРС ПО ВЫБОРУ «ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  РАЗРАБОТКА КУРСА ПО ВЫБОРУ«ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВдипломная работастудента 6 курса Хрипкова Р.А.

• 
  Слайд 2
  

  Объект исследования:образовательный процесс при подготовке будущих учителей технологии.Предмет исследования:разработка курса по выбору «Электрооборудование автомобилей».Цель:разработать основы теории и практики для изучения электрооборудования автомобилей, а также сформировать стратегию системного подхода при техническом обслуживании и ремонте электрооборудования на базе факультета технологии, экономики и дизайна Армавирской государственной педагогической академии.

• 
  Слайд 3
  

  Гипотеза исследования: в условиях педвузов возможно целенаправленное изучение предмета «Электрооборудование автомобилей» в форме организации курсов по выбору. Знания, полученные на курсах, будут способствовать популяризации технического образования и выбору профессии в высокотехнологичных и наукоемких отраслях промышленности.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи исследования: проанализировать учебную и специальную литературу, а также ресурсы Интернета по вопросам организации курсов по выбору «Электрооборудование автомобилей»; определить роль и место политехнических основ в структуре курсов по выбору; разработать оптимальный объем теоретического и практического материала для изучения темы «электрооборудование автомобилей».

• 
  Слайд 5
  

  Новизна исследованиязаключается в предложении организовать курсы по выбору «Электрооборудование автомобилей» для студентов технологических факультетов педагогических вузов. Практическая значимость-Разработанный теоретический и практический материал можно использовать для организации курсов по выбору «Электрооборудование автомобилей» или аналогичных курсов на базе вуза. Курс по выбору предназначен для реализации программы подготовки учителей технологии, основанной на ключевых компетенциях учащихся по специальности 050502.00 – «Технологии и предпринимательства» специализации 050502.15 – «Автодело и сельскохозяйственная техника».

• 
  Слайд 6
  

  Рабочая программа курса по выбору «Электрооборудование автомобилей» разработана на основе: исследования особенностей содержания образования в современных условиях; поиска форм получения дополнительных знаний студентами; разработки предложений по организации элективных курсов «Электрооборудование автомобилей» на базе факультета технологии, экономики и дизайна Армавирской государственной педагогической академии.

• 
  Слайд 7
  

  Цель курса: закрепить знания, полученные во время лекций и лабораторно-практических работ по технологическим и техническим дисциплинам учебного плана по специальности 050502 - Технология и предпринимательство, специализации 050502.15 - «Автодело и сельскохозяйственная техника».

• 
  Слайд 8
  

  Задачи курса: Изучение теоретического материала по назначению, устройству и принципу действия системы электрооборудования автомобилей. Формирование практических навыков по техническому обслуживанию, устранению неисправностей электрооборудования и систем питания. Изучение определения и устранения неисправностей систем электрооборудования. Углубление и конкретизация знаний, отработка практических навыков работы с оборудованием Изучение способов устранения неисправностей с помощью имеющегося инструмента. Освоение ключевой компетенции - поиск, отбор и интерпретация информации.

• 
  Слайд 9
  

  1.2 Тематический план

• 
  Слайд 10
  

  1.2 Тематический план

• 
  Слайд 11
  

  1.2 Тематический план

• 
  Слайд 12
  

  1.2 Тематический план

• 
  Слайд 13
  

  1.2 Тематический план

• 
  Слайд 14
  

  Для выяснения полученных знаний учащимися мы предлагаем таблицу по усвоению учебного материала по предложенному курса. Таблица оценки эффективности работы по учебному курсу

• 
  Слайд 15

  Образец тестовых заданий

  Задание 1 IАккумуляторная батарея... 1) накапливает энергию при заряде и отдает ее потребителям при разряде; 2) преобразует тепловую энергию, заключенную в электролите, в электрическую энергию. II Автомобильная аккумуляторная батарея является источником электрической энергии, питающим потребителей... 1) при неработающем двигателе; 2) только при работающем двигателе. III Какие потребители во всех случаях получают ток только от аккумуляторной батареи? 1) стартеры; 2) звуковые сигналы; 3) приборы освещения; 4) все перечисленные. IV На работающем двигателе электрический ток к потребителям поступает... 1) во всех случаях только от генератора; 2) во всех случаях от генератора и аккумуляторной батареи; 3) от генератора, а при определенных условиях от аккумуляторной батареи? V Какие условия должны быть соблюдены, чтобы происходил подзаряд аккумуляторной батареи… 1) двигатель работает; 2) двигатель не работает; 3) общий ток в цепи потребителей равен максимальному току, вырабатываемому генератором; 4) общий ток во внешней цепи меньше максимального тока, вырабатываемого генератором.?

• 
  Слайд 16
  

  Практическая значимость дипломной работы заключается в том, что разработанный теоретический и практический материал можно использовать для проведения и организации элективных курсов «Электрооборудование автомобилей» или аналогичных курсов на базе вуза. Приведенный теоретический материал можно использовать в объеме дисциплины «Автомобили и тракторы» при подготовке учителей технологии.

• 
  Слайд 17

  Спасибо за внимание