Презентация на тему "Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 37 муниципального образования Абинский район"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 37 муниципального образования Абинский район

  Постоянно действующий семинар по познавательно-речевому развитию - интеллектуальный клуб «Эврика» Тема «Познавательно-исследовательская деятельность детей на метеоплощадке» ООД – познавательно-исследовательская деятельность по формированию элементарных экологических представлений с использованием метода моделирования (подготовительная группа) «В гостях у мудрого Филина» Подготовила: Галинская В.А., старший воспитатель МБДОУ ЦРР – детский сад № 37

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  МЕТЕОПЛОЩАДКА У МУДРОГО ФИЛИНАЦель: сформировать у детей элементарные представления об изменениях в состоянии погоды.Задачи: 1. Познакомить детей с природными явлениями, разновидностью облаков.2. Познакомить детей с приборами, предназначенными для наблюдений за температурой, осадками, ветром, давлением, их единицами измерений.3. Формировать элементарные экологические знания и представления через проектную и исследовательскую деятельность. 4. Развивать экологическое мышление в процессе проведения элементарных опытов. 5. Развивать познавательную активность и любознательность. 6. Помогать детям последовательно излагать свои мысли, анализировать и делать выводы. 7. Расширять у детей словарный запас.

• 
  Слайд 4

  Оборудование

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Природные явления Дожди — атмосферные осадки, выпадающие из облаков в виде капель жидкости со средним диаметром от 0,5 до 6—7 мм.Интенсивность дождя колеблется от моросящего дождя до сильнейшего ливня. Снег — форма атмосферных осадков, состоящая из мелких кристаллов льда. Снег образуется, когда микроскопические капли воды в облаках притягиваются к пылевым частицам и замерзают. При этом образуются шестиконечные кристаллические формы. На вершинах такого шестиугольника затем осаждаются новые кристаллы, на них — новые, и так получаются разнообразные формы звёздочек-снежинок. Гроза́ — атмосферное явление, при котором внутри облаков или между облаком и земной поверхностью возникают электрические разряды — молнии, сопровождаемые громом. Как правило, гроза образуется в мощных кучево дождевых облаках и связана с ливневым дождём, градом и шквальным усилением ветра. Град — вид ливневых осадков в виде частиц льда преимущественно округлой формы (градин). Роса́ — вид атмосферных осадков, образующихся на поверхности земли, растениях, автомобилях и других предметах. Из-за охлаждения воздушной массы водяной пар конденсируется на объектах вблизи земли и превращается в капли воды. Это происходит обычно ночью.  

• 
  Слайд 7
  

  И́ней — вид твёрдых атмосферных осадков. Представляет собой тонкий слой кристаллического водного льда различной мощности, нарастающего на поверхности земли и наземных предметах при отрицательной температуре почвы, малооблачном небе и слабом ветре.   Гололёд — нарастающие атмосферные осадки в виде слоя плотного стекловидного льда (гладкого или слегка бугристого), образующегося на растениях, проводах, предметах, поверхности земли на охлаждённых до 0 градусов по Цельсию и ниже поверхностях.   Тума́н — атмосферное явление, скопление воды в воздухе, образованное мельчайшими частичками водяного пара.   Ра́дуга — атмосферное, оптическое и метеорологическое явление, наблюдаемое при освещении ярким источником света (в природе Солнцем или Луной) множества водяных капель (дождя или тумана). Радуга выглядит как разноцветная дуга или окружность, составленная из цветов спектра видимого излучения Это те семь цветов, которые принято выделять в радуге в русской культуре, но следует иметь в виду, цвета плавно переходят друг в друга через множество промежуточных оттенков

• 
  Слайд 8
  

   Ве́тер — поток воздуха, который быстро движется параллельно земной поверхности. На Земле ветер является потоком воздуха, который движется преимущественно в горизонтальном направлении.Ветры классифицируют, в первую очередь, по их силе, продолжительности и направлению. Таким образом, порывами принято считать кратковременные (несколько секунд) и сильные перемещения воздуха. Шкала Бо́форта — двенадцатибалльнаяшкала, принятая Всемирной метеорологической организацией для приближенной оценки скорости ветра по его воздействию на наземные предметы или по волнению в открытом море.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11