Презентация на тему "Опасные химические вещества и объекты" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема:Опасные химические вещества и объекты. Аварии на химически опасных объектах. Характеристика АХОВ и их поражающих факторов.

  Цель урока: изучить основные понятия о химически опасных веществах и объектах экономики, на которых они применяются.Научиться определять опасности отравляющих веществ.

• 
  Слайд 2

  Проверка выполнения домашнего задания:

  Сформулировать правила пожарной безопасности, которые необходимо соблюдать, чтобы избежать пожара и взрыва в доме. Повторение и закрепление знаний по теме «Правила безопасного поведения при пожарах и угрозе возникновения взрывов» Выполнение теста. (7 мин)

• 
  Слайд 3

  Изучение нового материала.

  Решите ситуационную задачу и ответьте на вопрос: Что такое опасное химическое вещество и где такие вещества применяют? Ситуационная задача: Две девочки восьми лет оставшись дома в зимние каникулы одни, решили помочь маме и постирать кухонные полотенца. Они не отстирывались, и девочки вспомнили, что мама пользуется для отбеливания средством, содержащим хлор («Белизной»). В ванной они вылили в таз всю бутылку отбеливателя. Последствия представить несложно. Каковы же они?

• 
  Слайд 4

  Терминологическая работа: (запишите в тетрадях определения понятий)

  Опасное химическое вещество — это химическое вещество, воздействие которого на человека может вызвать у него острые заболевания или привести к гибели. Аварийно химически опасное вещество (АХОВ) — это опасное химическое вещество, применяемое в промышленности или в сельском хозяйстве, при аварийном выбросе (розливе) которого может произойти заражение окружающей среды в концентрациях (токсидозах) поражающих организм. Химически опасный объект (ХОО) — это объект, на котором хранят, перерабатывают или транспортируют опасные химические вещества.

• 
  Слайд 5

  Игра-соревнование по теме «АХОВ».

  Назовите химически опасные объекты, которые расположены на территории Лискинского района. Напишите какие АХОВ, применяемые в промышленности и в быту, кроме хлора и аммиака, вы знаете? Ученики, назвавшие химическое вещество, набравшее меньше всего голосов, получают оценку.

• 
  Слайд 6

  Решите ситуационную задачу.

  «Представьте, что на одном из предприятий района произошла авария с выбросом АХОВ. Вы - главный спасатель города (председатель комиссии по ЧС). Вам необходимо срочно принять решение по защите населения от последствий выброса этого вещества. С чего вы начнете?»

• 
  Слайд 7

  Постройте в тетрадях таблицу.

• 
  Слайд 8

  Домашнее задание.

  Найти характеристику АХОВ (по группам: 2 человека) и заполнить таблицу.