Содержание
-
Управления образования администрации Тайшетского районаМБУ ДО Дом детского творчества г. Бирюсинска Районный фестиваль мастер-классов «Использование традиционных и нетрадиционных технологий при обработке материалов в декоративно-прикладном творчестве» Тема:«Мастерская ткачества» Номинация: «Сохраняя народную традицию»
Подготовила: Педагог дополнительного образования МКДОУ детский сад № 5 г. Бирюсинска Долгова Елена Владимировна г. Бирюсинск, 2025г.
-
Введение
Ткачество — один из видов декоративно-прикладного искусства многих народов мира. Ручное ткачество является одним из древнейших ремёсел, оно появилось ещё в эпоху неолита и продолжает существовать до настоящего времени. Тканые изделия находили применение в убранстве крестьянского жилища и элементах народного костюма. Скатерти, столешники, салфетки, полотенца, покрывала, половики, детали рубах и передников. В настоящее время ручное ткачество продолжает успешно развиваться как область декоративно-прикладного искусства.
-
-
Что мы будем делать?
1. Познакомим детей с различными видами тканей и техниками ткачества. 2. Научим их основным приемам работы на самодельном станке. 3. Поспособствуем развитию мелкой моторики и координации движений. 4. Создадим условия для выражения индивидуальности и творчества каждого ребенка. 5. Разовьём навыки работы в группе и сотрудничества.
-
Что дети смогут достичь?
•Создадут свои первые образцы ткани, что даст им возможность увидеть, как из простого процесса возникает что-то уникальное. • Разовьют композитивные навыки, такие как планирование, выполнение и оценка своей работы. • Углубят знание о текстильном искусстве и его значении в культуре.
-
Что мы используем?
• Простые самодельные каркасные станки, сделанные в форме зверушек. • Разнообразные нити и пряжа разных цветов и текстур, чтобы дети могли экспериментировать. • Палочки от мороженого.
-
Что поможет в обучении?
• Примеры готовых изделий и образцы различных тканей, чтобы вдохновить детей и продемонстрировать широкий спектр возможностей ткачества. • Иллюстрации и схемы, показывающие основные техники ткачества и шаги по работе на станке. • Видео и слайды, демонстрирующие процесс ткачества, что сделает обучение более наглядным и увлекательным.
-
Виды переплетений
Существует много разных способов, как можно переплетать нити. Мы с детьми сегодня изучим самую простую технику — полотняное переплетение! Она легка и очень интересна! В полотняном переплетении основные нити располагаются вертикально (в нашем случае горизонтально), а уточные нити переплетаются с ними поочередно — то под одной, то над другой. Это создаёт красивый узор!
-
Тренировка – ключ к мастерству
Первым делом ребята тренировались изготовить ткань на бумаге. Заменяя нити полосками картона. Сначала мы изготовили основу для ткани, используя картон. Взяли лист картона и сделали из них основу, предварительно нарезав бороздки. Это был наш первый этап – создание «рамки» для будущей ткани. Для создания ткани нам понадобились яркие бумажные полоски. Они имитировали нити, и с их помощью мы научились переплетать бороздки.
-
-
Ткань своими руками
Теперь мы переходим к практической части, изготовление рамы в виде зверушки. Для этого мы используем более плотный картон, который разрисуем и вырежем, придавая форму нашей милой зверюшке. Зверушка у нас готова, мы начинаем «одевать» его в нашу ткань. Сначала натягиваем основные нити. А далее повторяем рисунок как с использованием картона, для удобства используем деревянный шпатель.
-
-
-
Заключение
Помните, что ткачество – это не только создание прекрасных вещей, но и отличный способ развития творчества и дружеской атмосферы. Надеюсь, что вы также сможете перенести этот опыт в свои образовательные практики и вдохновить детей на увлекательные занятия!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.