Презентации об обществе для начальной школы

• Утварь
• Тест

• Летний оздоровительный лагерь
• Социальная паспортизация
• Нормативно-правовая база
• Среда лагерного отдыха
• Аналог социальных отношений
• Экономические игры

• Тестирование родителей;
• Каким должно быть внимание;
• Концентрация внимания;
• Объем и устойчивость внимания;
• Индивидуальные особенности внимания;
• Советы родителям.

• М.В. Ломоносов
• А.П. Чехов
• П.И. Чайковский
• Александр Твардовский
• Терпенье и труд Всё перетрут

• По известной уже нам считалочке
• Как можно описать цвет?
• Красный цвет
• Оранжевый цвет
• В живописи
• Церковь

• Лекторий
• Тематика занятий
• Умеем ли мы здороваться
• Как здороваются в таиланде
• Как здороваются англичане
• Ситуативное задание

• Культура поведения;
• Компоненты культуры поведения;
• Культура деятельности;
• Культура общения;
• Культурно-гигиенические навыки и привычки;
• Методы и приемы воспитания культуры поведения.

1. Агрессия
2. Агрессивное состояние
3. Агрессивное действие
4. Вопросы к ролику
5. Упражнения для выплеска гнева
6. Анализ анкетирования

1. актуальность проблемы;
2. введение;
3. что такое агрессия;
4. проявления у детей;
5. характерологические особенности;
6. факторы, способствующие становлению;
7. негативный стиль общения;
8. задачи родителей и педагогов;
9. притча о мудреце и бабочке.

• Урок-игра
• Физкультминутка
• Умножение
• Деление

• Человеческое общество;
• Семья;
• Народы мира;
• Символы государства;
• Главы государств.

• Понятие аутизм
• Критерии выраженных форм РДА
• Классификация РДА
• Коррекционная помощь
• Программы для обучения детей с РДА
• Коррекционная работа
• Методики коррекционной работы

• Самая тёплая обувь
• Валенки – источник здоровья
• Изготовление валенок
• Пимокатный промысел
• фабрика валяной обуви
• Мастера-умельцы

1. Крестьянское жилище
2. Русская печь в избе
3. Красный угол в избе
4. Божница
5. Кухонная утварь
6. Ложки
7. Ковши
8. Хозяйственные постройки
9. Посуда для хранения припасов

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.

• Цель школы
• Завтрак - всему голова
• Ежедневное подкрепление

• Игра "Щелкунчик";
• Игра "Коврик мира" или "Скатерть примирения";
• Полезные советы.