Содержание
-
І знову вересень ступає на поріг… Презентацію підготувала: Бредун В.А., вчитель початкових класів Широківської СЗШ №1, керівник РМО
-
Нормативно-методичне забезпечення в початковій школі:
Новий Державний стандарт початкової загальної освіти Лист МОН від 01.06.2012р. № 1/9-426 "Щодо інструктивно-методичних рекомендацій із базових дисциплін. Початкова школа". (1 клас) Лист Міністерства освіти і науки України № 1/9-349 від 20.05.2013 року "Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів та структуру 2013/2014 навчального року" Лист МОН від 30.05.2013 року № 1/9 - 383 "Про організацію навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2013-2014н.р." (2 клас) Лист МОНУ від 23.05.2013 №1/9-365 "Щодо Всеукраїнської наради з питань завершення навчального року" (накреслено перспективу на 2013-2014 н.р.) Лист Міністерства № 1/9-497 від 17.07.2013 "Про використання Інструктивно-методичних матеріалів з питань створення безпечних умов для роботи у кабінетах інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій загальноосвітніх навчальних закладів"
-
Лист Міністерства № 1/9-503 від 18.07.2013 "Про використання Інструктивно-методичних матеріалів з питань створення безпечних умов організації навчально-виховного процесу в групі продовженого дня загальноосвітнього навчального закладу" Лист МОН України від 15.07.2-13 № 1/9-493 Про орієнтовний перелік навчально-методичного забезпечення базових дисциплін у 2-х та 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів“ Лист МОН від 09.06.2011 року № 1/9-454 "Про організацію навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011/12 н.р." (3-4 класи) Лист МОН від 11.09.2007 № 1/9-532 Методичні рекомендації "Вимоги до ведення класного журналу в 1-4 класах ЗНЗ" Лист МОН № 1/9-325 від 29.04.2011р. "Про навчальні плани ЗНЗ на 2011-2012 н.р." (за новою програмою) Наказ МОН України № 682 від 29.11.2005 "Про типові навчальні плани" (3-4 класи)
-
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИЛист № 1/9-349 від 20 травня 2013 року
Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів та структуру 2013/2014 навчального року Робочі навчальні плани на 2013/2014 навчальний рік складаються: для 1-2-х класів - за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 № 572; для 3-4-х класів - за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОН України від 29.11.2005 № 682
-
Структура 2013/2014 навчального року
Відповідно до статті 16 Закону України "Про загальну середню освіту" 2013/2014 навчальний рік розпочинається 1 вересня святом - День знань - і закінчується не пізніше 1 липня. Навчальні заняття організовуються за семестровою системою: І семестр- з 2 вересня по 27 грудня, ІІ семестр- з 13 січня по 30 (31) травня. Закінчується навчальний рік проведенням навчальних екскурсій у 1-4 класах (2 - 5 червня) і державної підсумкової атестації випускників початкової школи (13 - 22 травня).
-
Впродовж навчального року для учнів проводяться канікули:
осінні з 28 жовтня по 3 листопада, зимові з 30 грудня по 12 січня, весняні з 24 по 30 березня. З урахуванням місцевих особливостей та кліматичних умов за погодженням з відповідними місцевими органами управління освітою можуть змінюватись структура навчального року та графік учнівських канікул, зокрема, проведення для учнів 1 класу додаткових тижневих канікул; навчальні екскурсії за рішенням закладу можна провести в інші терміни, або впродовж навчального року.
-
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИЛист від 30.05.13№ 1/9-383
Про організацію навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2013/2014 навчальному році
-
Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 року № 462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти» у 2012/13 навчальному році було розпочато поступове впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти.
-
У 2013/2014 навчальному році для організації навчально-виховного процесу учнів 1- х класів чинними залишаються методичні рекомендації від01.06.2012 року № 1/9- 426 «Щодо методичних рекомендацій з базових дисциплін» додаток, «Початкова школа» (Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 17, 2012).
-
Для 3-4 класів - рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу, що розміщено
в інструктивно-методичному листі від 09.06.2011 р. № 1/9-454 «Про особливості організації навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах у 2011/2012 році» додаток «Про організацію навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011/2012 році» (Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України № 17-18, 2011).
-
З метою організованого переходу на Державний стандарт початковоїзагальноїосвітиМіністерствоосвітиі науки надсилає для практичного використання
методичнірекомендаціїщодоорганізаціїнавчально-виховногопроцесу у 2-х класахзагальноосвітніхнавчальнихзакладів Додаток до листа Міністерства освіти і науки від _30.05.2013____№_1/9-383____
-
Організація навчання у 2-му класі в 2013-2014 навчальному році здійснюватиметься за навчальними програмами затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 12.09.2011 № 1050 «Про навчальні програми для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів»: Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою. 1-4 класи. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2013
-
У 2 - му класі за рішенням педагогічної ради навчальні досягнення учнів оцінюють в балах: 1 семестр - за за рішенням педагогічної ради, з 2 семестру – обов'язкове оцінювання Досягнення учнів 2-х класів з предметів «Основи здоров’я», «Фізична культура», «Музичне мистецтво», «Образотворче мистецтво», «Мистецтво», «Сходинки до інформатики» мають оцінюватись вербально.
-
Особливу увагу вчитель має приділяти збереженню та зміцненню фізичного здоров’я другокласників, тому навчальне навантаження в тижневому циклі розподіляти слід таким чином, щоб його найбільша інтенсивність припадала на вівторок і середу, в той час як четвер був дещо полегшеним днем. Вивчення нового матеріалу, контрольні роботи найкраще проводити на II-IV уроках дня посеред тижня.
-
Для профілактики стомлюваності, порушення статури, зору учнів початкових класів на всіх уроках через кожні 15 хвилин обов’язково необхідно проводити фізкультхвилинки та гімнастику для очей.
-
Починаючи з 2 – го класу учні виконують домашні завдання, тому слід у розкладі занять предмети, які вимагають значних затрат часу для виконання, не групувати в один день. Обсяг навчального матеріалу для домашніх робіт орієнтовно повинен становити 1/4 обсягу, виконаного на уроці, витрати часу на їх виконання не може перевищувати 45 хв.. На вихідні і святкові дні домашні завдання другокласникам не рекомендується задавати. З таких предметів як основи здоров'я та фізична культура, трудове навчання, художня праця, мистецтво (музика, образотворче мистецтво), інформатика домашні завдання задавати не бажано, окрім випадків визначених у підручниках (обговоріть з батьками, тощо).
-
Особливості роботи за новими підручниками для учнів 2 класів зазначені у Листі Міністерства освіти і науки від 30.05.2013№1/9-383 Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу у 2-х класах загальноосвітніх навчальних закладах
-
Лист МО Українивід 15.07.13 № 1/9-493
“Про орієнтовний перелік навчально-методичного забезпечення базових дисциплін у 2-х та 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів” З метою організованого переходу на нові Державні стандарти Міністерство освіти і науки надсилає для практичного використання орієнтовний перелік навчально-методичного забезпечення базових дисциплін у 2-х та 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів (список у додатку до листа).
-
З 2013-2014н.р.в 2-х класах впроваджуєтьсякурс "Сходинки до інформатики"РЕКОМЕНДУЄМО ПРОЧИТАТИ:
Програма курсу "Сходинки до інформатики. 2-4 клас". Інформаційна компетентність як вагома складова фахової компетентності вчителя. Рекомендації ДОІППО. Сайт "Сходинки до інформатики"
-
РЕКОМЕНДАЦІЇВЧИТЕЛЯМ ПЕРШИХ КЛАСІВна 2013-2014 навчальнийрік
Відвчителів перших класівминулого, 2012-2013, навчального року: Добре вивчитизмістнавчальнихпрограм 1 класу. Ознайомитисязізмістомпідручників, за якимибудутьпрацювати, щобпідготуватипотрібнийматеріал (дидактичний, ілюстративний). Для уроківпідготуватибільшеігровогоматеріалу. За можливістюзбільшитиадаптаційнийперіод. Вчителюнеобхідномати великий запас ігор: дидактичних, рухливих, настільних.
-
Враховуючи досвід роботи у 2012-2013 н.р. щодо впровадженняі реалізаціїДержстандартурекомендуємовчителям, якібудуть вести перші класи у 2013-2014 н.р. звернути увагу на: Методичнупідготовку до навчального року. Не всі посібники на достатньомурівнівідповідаютьновій програмі. З математики заздалегідь опрацювати підручник, тому що об’єм матеріалу, призначений для одного уроку або недостатній, або перевантажений. Зверніть увагу на ілюстративнийматеріалпідручникаприродознавства. Віннецікавий, дрібний, відсутні схеми, малюнки, які допомогли у роботі. Тому все це краще підготуватизаздалегідь: приладдя для дослідів з водою, ґрунтом, колекції гірських порід тощо. Зошит мати необхідно. Впровадження стандарту неможливо без урахуванняівикористання новітніх технологій, а саме: здоров’язбережувальної, розвиваючихігор, особистісно зорієнтованногонавчаннятощо. Тому вважаємо за необхіднепідготувати методичний кейс з накопиченням матеріалу щодо їх реалізації. На деякі теми відводиться лише один урок, тому їх необхідно використовувативипереджувальне ознайомлення. Провести роботу з батьками щодо ознайомлення з новими вимогами, які зазначені у оновленомуДержстандарті, щобзапобігтиконфліктним ситуаціям.
-
РЕКОМЕНДАЦІЇВЧИТЕЛЯМ ДРУГИХ КЛАСІВна 2013-2014 навчальнийрік
Вивчити інструктивно-методичний лист МОН України «Організація навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладах у 2013-2014навчальному році», методичні рекомендації методичного кабінету ДОІППО та районного відділу освіти. Досконаловивчитизмістпрограм для 2 класу. Годиниваріативноїскладовоївикористовувати за виборомнавчального закладу та реалізовуватиїхнавчальнимипрограмами,якімаютьгриф МОНУкраїни. Продовжуватибудувати навчально-виховнийпроцесздійснюючикомпетентніснийпідхід та ідеїособистіснозорієнтованогонавчання. Організовуватиукладаннярозкладууроків, враховуючидинамікурозумовоїпрацездатностіучнів. Використовуватитакіприйоми та методироботиздітьми, якізабезпечатьрізноманітнуактивнупрактичнудіяльність кожного учня. Використовуватиздоров’язбережувальнітехнології в навчальномупроцесі. Ознайомитисязметодичниманалізомпідручника «Літературнечитання» для 2-го класу: зміст, структура, методичнінастанови. (журнал «Початкова школа» № 5 2013, с.1)
-
І знову в школу Випідете В цейвересневийсвітлий день; Де Винатхненняце берете, За що так любите дітей? У них вкладаєте всю душу І, як на світі жить, вчите. Ніщо Вас, вірим, не примусить, Лишитиділоцесвяте. БоВинароджені для нього; МовдітирідніВашіучні, Виїхвиводите в дорогу, У світ, на просториясні. Й немаєбільшої Вам втіхи, Коли упершемалюки Долають у науцівіхи Й виводятьстаранно рядки. І прагнетеВиїхнавчити Як штурмувативисоту І що в майбутньомуробити, Щоб вся земля була в цвіту. І за невтомнупрацю Вашу Уклін Вам до землінизький, Приймітьподякущиру нашу За труд учительськийважкий. Хай добре Вам весь час живеться Без горя, смутку та біди, А галаслива хай малеча Приносить радість Вам завжди!
-
Дякуємоза увагу!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.