Презентация на тему "Парадокс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Презентация на тему «Очерк В.Г.Короленко: «Парадокс».

  Работу выполнил ученик 8 «А» класса» Малороев Дени

• 
  Слайд 2

  Биография В.Г. Короленко.

  Владимир Галактионович Короленко родился в 1853 году в городе Жетомире. Отец - чиновником судебного ведомства и отличался неподкупной честностью, резко выделявшей его из среды чиновников того времени. Умер 1868 году Мать - дочь помещика средней руки. В 1868 году отец Короленко умер, оставив семью без всяких средств. 1871 г. - окончание гимназии. В этом же году переезжает в Петербург и поступает в технологический институт. 1874 г. - уезжает в Москву, так как он перешел в Петровскую сельскохозяйственную академию, но окончить её ему не удалось, так как был исключен, а затем выслан за подачу коллективного протеста против полицейского режима, который господствовал в академии. 3 года Короленко прожил в Кронштадте под надзором полиции. 1877 г - поступает в Петербургский горный институт, но снова высылается сначала в Глазов, потом в Березовые Починки, потом в Восточную Сибирь, и наконец в Пермь. 1881 г.за отказ дачи присяги новому царю, Короленко был сослан в Якутию. После ссылки Короленко переехал в Нижний Новгород, где и прожил оставшиеся 10 лет жизни.

• 
  Слайд 3

  «Очерк Парадокс В.Г.Короленко».

  Очерк – прозаический документальный жанр. Очерк чаще всего посвящается современной автору жизни, фактам, людям. В то же время очерк сохраняет особенности образного отражения жизни и в этом смысле очерк приближается к рассказу.  «Парадокс»  это  художественный очерк, похожий на рассказ, в котором события приближены к реальной жизни, образы типичны, структура текста – повествования.

• 
  Слайд 4

  Главные герои очерка «Парадокс»

  Ян КриштофЗалуский — главный герой. «Человек создан для счастья, как птица для полёта». Эта фраза действительно стала, как её и называет Залуский, афоризмом, причём особенно расхожим в советское время. Но это, подчёркивал Залуский, не только афоризм, но и «парадокс». «Человек создан для счастья, только счастье не всегда создано для него», — говорит он позднее».

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  В.Г.Короленко «Очерк Парадокс» Проблема смысла жизни и назначения человека

  Рассказ о «рыбалке» свидетельствует о том, что дети практически не ощущали границы между реальным и вымышленным. Им казалось, что в бадье можно поймать чудесную рыбку. Так читатель получает возможность убедиться, насколько отличается взгляд ребенка от мир овоззрениявзрослого. Мировоззрение ребенка - это удивительный мир, в котором пока нет места несчастьям и горестям. Именно поэтому мальчикам было так тяжело смотреть на несчастного калеку, лишенного от рождения обеих рук.

• 
  Слайд 7
  

  «Первым противоречием жизни, острой занозой, вонзившейся в детские сердца и умы...»

  Встреча с «феноменом» оказалась тяжелым испытанием для детей, которые пока еще не знали всех тягот жизни. Теперь уже во сне им начали сниться глаза «феномена», «то холодные и циничные, то подернутые внутренней болью...» Жизнь калеки не имеет ничего общего с жизнью нормальных людей, его окружающих. Но тем не менее он находит в себе силы не только жить, но и кормить своих племянников.

• 
  Слайд 8

  Вывод

  Смысл жизни человеческой в том, чтобы любой ценой преодолевать любые препятствия, даже те, которые были предназначены судьбой с самого рождения. Жизнь Яна Залуского наверняка никогда не была счастливой. Откуда же в нем это стремление к счастью, уверенность, что человек его достоин? Эта уверенность произрастает из его сильной души, которая помогает справляться с нравственными трудностями.